1、程序設計基礎課程設計課題名稱 力學實驗設備管理系統(tǒng)設計 專 業(yè) 班 級 姓 名 學 號 指導教師 陳世基 2012年 06 月 12 日目錄第1章 設計目的 .1第2章 總體設計2第3章 詳細設計5第4章 調(diào)試與測試15第5章 總結(jié)與體會19參考文獻 . 20附：源程序清單和執(zhí)行結(jié)果.21第1章 設計目的本次C語言課程設計是對本學期程序設計基礎課程的實際應用，通過課程設計主要達到如下目的：1. 鞏固和加深對C語言課程的基本知識的理解和掌握。2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能。 3. 利用C語言進行基本的軟件設計。 4. 掌握書寫程序設計說明文檔的能力。 5. 提高運用C語言解決實際問題的

2、能力。第2章 總體設計2.1力學實驗設備管理系統(tǒng)的要求通過該系統(tǒng)實現(xiàn)對力學實驗設備信息進行錄入、修改、統(tǒng)計、查詢、保存等操作的管理。實驗設備信息包括：設備編號，設備種類，設備名稱(如燒杯、酒精燈等)，設備價格，設備購入日期，是否報廢，報廢日期等。主要功能：1）、能夠完成對設備的錄入和修改2）、對設備進行分類統(tǒng)計3）、設備的破損耗費和遺損處理4）、設備的查詢5）、將設備信息保存到文件中2.2流程圖根據(jù)設計要求，畫出如下流程圖：開 始 菜 單 1錄入2顯示3修改4刪除5查詢6.退出a.名稱b.編號結(jié) 束2.3設置的主要函數(shù)void userinterface()/*菜單函數(shù)*/void showa

3、ll()/*顯示*/void add()/*增加成員*/void delet()/*刪除*/void find()/*查找*/void findchoice(int a) /*選擇查找方式函數(shù)*/void modify()/*修改信息*/void save()/*把信息保存到磁盤*/void esc()/*退出*/void choices()/*為下一步操作做選擇*/void load()/*讀數(shù)據(jù)*/第2章 詳細設計3.1函數(shù)以及調(diào)用關(guān)系void userinterface()/*菜單函數(shù)*/開始添加記錄查找記錄顯示記錄刪除記錄修改記錄結(jié)束Menu_select退出保存 1 2 3 4 5

4、6 Break Break Break Break Break break void showall();/*顯示函數(shù)*/開始調(diào)用save( )head=NULL = =N NNNNNNNNNULL NULL NULLhhhhhead hhhhhead=NULL顯示信息 真 假 真退出結(jié)束void add()/*增加設備函數(shù)*/ 開始 輸入編號Record=0 假 真輸入數(shù)據(jù)（ 名稱、種類、價格、購買日期、報廢日期、是否報廢）繼續(xù)添加結(jié)束 void delet()/*刪除函數(shù)*/ 開始 輸入要刪除學生學號 輸入numNum=!0 真 假刪除成功Choices（）結(jié) 束void find()/*

5、查找函數(shù)*開始按名稱查找按種類查找按編號查找 判斷顯示要查找內(nèi)容沒有找到退 出 void findchoice() 真 假 void modify()/*修改信息函數(shù)*/ 開始 輸入編號Record=0 假 真輸入數(shù)據(jù)（ 新的名稱、種類、價格、購買日期、報廢日期、是否報廢）結(jié)束void save();/*把信息保存到磁盤*/退 出關(guān)閉文件開始打開文件數(shù)據(jù)寫入文件void load();/*讀數(shù)據(jù)*/開始關(guān)閉文件讀出數(shù)據(jù)打開文件退 出3.2結(jié)構(gòu)的應用Ifelse結(jié)構(gòu)if(strcmp(passwords,b)!=0) printf(r口令錯誤，按任意鍵繼續(xù)); else break;switch

6、結(jié)構(gòu)switch(choice) case 1:add();break; case 2:system(cls);find();break; case 3:system(cls);showall();break; case 4:system(cls);delet();break; case 5:system(cls);modify();break;case 0:system(cls);esc();while結(jié)構(gòu)while(stu-record!=0) head=insert(head,stu);printf(nntt*添加成功*!n);stu=(struct addbook*)malloc(LE

7、N);printf(nnttt當輸入的設備編號為0時，停止添加!);printf(ntt請輸入編號:);scanf(%d,&stu-record);getchar();/*用來接受scanf里輸入的回車符號*/printf(ntt請輸入名稱:);gets(stu-name);printf(ntt請輸入種類:);gets(stu-kind);printf(ntt請輸入價格:);gets(stu-price);printf(ntt請輸入購買日期（如）:);scanf(%ld,&stu-purtime); getchar();printf(ntt請輸入報廢日期（如）:);scanf(%ld,&stu

8、-scrtime); getchar(); printf(ntt請輸入是否報廢（S或F）:);gets(stu-scrap);stu-next = NULL;dowhile結(jié)構(gòu)doprintf(%-8d%-8s%-8s%-8s%ld %ldtt%-8sn,s-record,s-name,s-kind,s-price,s-purtime,s-scrtime,s-scrap); s = s-next; while(s!=NULL);LP:choices();for結(jié)構(gòu)for(j=0;jstrlen(b);j+) passwordsj=getch(); printf(*); 第4章 調(diào)試與測試4.1

9、調(diào)試執(zhí)行程序時，顯示如下信息：輸入一組數(shù)據(jù)后，顯示菜單：選擇不同的選項，執(zhí)行相應的功能。選擇1，添加設備信息。選擇2查找設備信息，可按三種方式查找。3.1.5選擇3，可顯示信息。選擇4，刪除設備信息。選擇5，修改設備信息。選擇0，保存并退出。4.2測試及其解決問題在測試過程中，關(guān)于購買日期和報廢日期，輸入正常，顯示則成了亂碼，經(jīng)過仔細檢查發(fā)現(xiàn)在定義變量的出現(xiàn)了問題，及時改正。另外由于疏忽，沒有將密碼函數(shù)鏈接到主函數(shù)中，使得密碼功能沒有體現(xiàn)，及時調(diào)整。顯示內(nèi)容與表頭進行調(diào)整對齊，由于顯示函數(shù)和查找函數(shù)都有顯示功能，需要同時調(diào)整。第5章 總結(jié)與體會這一次課程設計可謂是讓我焦頭爛額，手足無措啊。因為

10、我們在大一的時候并沒有學過C語言這一門課程，這學期才開始接觸這門課程，讓我們設計一個無懈可擊的程序簡直比登天還難。剛開始感覺確實有點力不從心，但是經(jīng)過幾天的學習、摸索，我的程序也終于初具雛形了，我別提有多高興。雖然在許多的功能方面有所欠缺，但是我覺得我是在進步的。經(jīng)過幾天的上機實踐學習，給我的不只是疲憊更多的是收獲。課程設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術(shù)發(fā)展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學生來說掌握計算機開發(fā)技術(shù)是十分重要的。在課程設計過程中

11、，我學到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒，黑夜過去了，我們收獲的是黎明。在本次實踐中，給我印象最為深刻的是在文件刪除程序的編譯過程中，先有我的各個子程序都已經(jīng)編輯成功，那么這最后的程序就將是我成功的關(guān)鍵。老天不會讓我太過順利，他在這最后的時刻設置的障礙，是要考驗我的能力，他要置我于死地？在這個問題的解決上，我打了退堂鼓，我不能忍受長時間的無功而反，時間正在消磨我的意志。沒有了柳暗花明的一天，那么我怎么能說經(jīng)受住了考驗？謝謝老師的那句話，她說：人力有所不能及，然而，人的精神是不會敗倒的。我鼓起勇氣，到處問，到處查資料，

12、黃天不負有心人，我的程序設計終于得以問世。 課程設計到此算是基本結(jié)束，在程序設計中暴露出的我自身的問題卻是非常明顯！ 首先，基礎掌握不牢固。許多基本語法尚沒有熟練掌握，在設計過程中仍需請教其它同學，更重要研究課本，設計效率底。 其次，經(jīng)典算法掌握不牢。在編寫程序的時候常常會停下來求助于書本，查看各種算法。再次，程序量過大的時候，頭緒理不清。雜亂無章，無系統(tǒng)性，不便調(diào)試和閱覽，自己也易于出錯。比如說少加分號，大括號，忘了先定義后使用的原則。 回顧這一周，我感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所

13、沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我們懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體，指針，函數(shù)，算法通過這次課程設計之后，我們把前面所學過的知識又重新溫故了一遍。 在程序已經(jīng)初步寫成的時候，心情很激動也很緊張，在沒有進行測試之前心還是放不下來。剛進行測試，檢查沒有錯誤

14、，可執(zhí)行起來卻出現(xiàn)了很大的問題。首先是程序不具有存儲功能，顯示亂碼，再就是密碼功能沒有實現(xiàn)。經(jīng)過一遍又一遍仔細檢查終于意義解決。當程序完全運行成功的時候，那種喜悅感死無法用言語來形容的。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題，最后在陳老師的辛勤指導下，終于游逆而解。同時，在陳老師的身上我學得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W和指導老師再次表示忠心的感謝！參考文獻【1】譚浩強，張基溫。C語言程序設計教程。第三版。北京：高等教育出版社，2006【2】譚浩強，張基溫。C語言習題集與上機指導。第三版。北京：高等教育出版社，2006【3】譚浩強。C程序設計（第

15、三版）。北京：清華大學，2005【4】譚浩強。C程序設計（第二版）。北京：清華大學，1999附：源程序清單和執(zhí)行結(jié)果#include#include#include#include#include#include#define LEN sizeof(struct addbook)struct addbookint record;/*編號*/char name15;/*名稱*/char kind5;/*種類*/char price8;/*價格*/ unsigned long purtime;/*購買日期*/unsigned long scrtime;/*報廢日期*/ char scrap6; /

16、*是否報廢*/struct addbook *next;/*指向結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型的指針*/;FILE *fp;struct addbook *p,*head=NULL,*s,*t,*p1,*p2;void userinterface();/*菜單函數(shù)*/void showall();/*顯示*/void add();/*增加設備*/void delet();/*刪除*/void find();/*查找*/void findchoice(int a); /*選擇查找方式函數(shù)*/void modify();/*修改信息*/void save();/*把信息保存到磁盤*/void esc();/*退出

17、*/void choices();/*為下一步操作做選擇*/void load();/*讀數(shù)據(jù)*/struct addbook *del(struct addbook *head,int num);/*鏈表結(jié)點的刪除*/struct addbook *insert(struct addbook*head,struct addbook *stud);/*鏈表中結(jié)點的插入，stud為要插入的結(jié)點的指針*/void starwindows() system(color 1f); static char passwords80,b=123; int i=0,j; while(1) printf(請輸入

18、密碼nn); for(j=0;jrecord);getchar();/*用來接受scaf里輸入的回車符號*/printf(ntt請輸入名稱:);gets(p-name);printf(ntt請輸入種類:);gets(p-kind);printf(ntt請輸入價格:);gets(p-price);printf(ntt請輸入購買日期（如）:);scanf(%ld,&p-purtime); getchar();printf(ntt請輸入報廢日期（如）:);scanf(%ld,&p-scrtime); getchar(); printf(ntt請輸入是否報廢（S或F）:);gets(p-scrap);

19、p-next = NULL;head = p;fwrite(p,LEN,1,fp);/*將信息寫入磁盤*/fclose(fp);printf(nttt添加成功!n);printf(nntt!要進行別的操作，請重新打開程序!n);exit(0);rewind(fp); /* 重建文件指針 */n=0;p1=p2 = (struct addbook*)malloc(LEN);fread(p1,LEN,1,fp);/*讀出文件中的信息*/head = NULL; while(!feof(fp)n=n+1;if(n=1) head = p1;else p2-next = p1;p2=p1; p1 =

20、(struct addbook*)malloc(LEN); fread(p1,LEN,1,fp);p2-next=NULL; fclose(fp);userinterface();save();void userinterface() int choice; printf(ntt *n); printf(ttt 歡迎使用力學實驗設備管理系統(tǒng) ); printf(ntt *n); printf(nnt *請選擇你的操作*n); printf(ttt +-+); printf(tttttt | 1 增加設備信息 |n); printf(ttt | 2 查找設備信息 |n); printf(ttt

21、| 3 顯示所有信息 |n); printf(ttt | 4 刪除設備信息 |n); printf(ttt | 5 修改設備信息 |n); printf(ttt | 0 退出和保存 |n); printf(ttt +-+n); printf(nnttttttt制作：蔣美幸nnn); Loop1:printf(請輸入您的選擇:(0-5):); scanf(%d,&choice);getchar();if(choice=0&choicerecord); getchar();/*用來接受scanf里輸入的回車符號*/printf(ntt請輸入名稱:);gets(stu-name);printf(nt

22、t請輸入種類:);gets(stu-kind);printf(ntt請輸入價格:);gets(stu-price);printf(ntt請輸入購買日期（如）:); scanf(%ld,&stu-purtime);getchar();printf(ntt請輸入報廢日期（如）:);scanf(%ld,&stu-scrtime); getchar(); printf(ntt請輸入是否報廢（S或F）:);gets(stu-scrap);stu-next = NULL;while(stu-record!=0) head=insert(head,stu);printf(nntt*添加成功*!n);stu=

23、(struct addbook*)malloc(LEN);printf(nnttt當輸入的設備編號為0時，停止添加!);printf(ntt請輸入編號:);scanf(%d,&stu-record);getchar();/*用來接受scanf里輸入的回車符號*/printf(ntt請輸入名稱:);gets(stu-name);printf(ntt請輸入種類:);gets(stu-kind);printf(ntt請輸入價格:);gets(stu-price);printf(ntt請輸入購買日期（如）:);scanf(%ld,&stu-purtime); getchar();printf(ntt請

24、輸入報廢日期（如）:);scanf(%ld,&stu-scrtime); getchar(); printf(ntt請輸入是否報廢（S或F）:);gets(stu-scrap);stu-next = NULL;printf(nnttt添加結(jié)束!n);choices();void find() int i;printf(ntt請選擇查找方式：n);printf(tt1.按編號查找。n);printf(tt2.按名稱查找。n);printf(tt3.按種類查找。n);printf(tt4.返回菜單。n);printf(tt0.退出。n);printf(nnt*請輸入您的選擇*n);scanf(%d

25、,&i);getchar();if(i=0&irecord,s-name,s-kind,s-price,s-purtime,s-scrtime,s-scrap); s = s-next; while(s!=NULL);LP:choices();void delet() /* 刪除函數(shù) */int num;printf(nn請輸入要刪除的設備編號。當輸入編號為0時停止刪除操作。n);scanf(%d,&num);getchar();while(num!=0)head=del(head,num);printf(nn請輸入要刪除的設備編號。當輸入編號為0時停止刪除操作。n);scanf(%d,&nu

26、m);getchar();printf(nntt*刪除結(jié)束*n);choices();void modify() /* 修改函數(shù) */int num;printf(請輸入要修改的設備編號n);scanf(%d,&num);getchar();p=head;doif(p-record=num ) if(p-next=NULL) printf(找不到該編號的設備，請確認無誤以后再重新輸入。n); else printf(ntt請輸入新的名稱:);gets(p-name);printf(ntt請輸入新的種類:);gets(p-kind);printf(ntt請輸入新的價格:);gets(p-pric

27、e);printf(ntt請輸入新的購買日期（如）:);scanf(%ld,&p-purtime);getchar();printf(ntt請輸入新的報廢日期（如）:);scanf(%ld,&p-scrtime);getchar(); printf(ntt請輸入是否報廢（S或F）:);gets(p-scrap);printf(ntt修改成功!n);choices();else p=p-next;while(p!=NULL);printf(tt!沒有這個編號的信息，請核對后再輸入!nn);choices();void esc() save();printf(nnnttt 謝謝使用本力學實驗設備管

28、理系統(tǒng)!n);exit(0);struct addbook *del(struct addbook *head,int num)/*鏈表結(jié)點刪除*/struct addbook *h1,*h2;if(head=NULL) printf(鏈表為空鏈表。n);goto Loop;h1=head;while(num!=h1-record&h1-next!=NULL)/*p1指向的不是要刪除的結(jié)點，并且后面還有結(jié)點。*/h2=h1;h1=h1-next;/*p1后移一個結(jié)點*/if(num=h1-record)/*找到了*/if(h1=head) printf(nnntt這是遮里最后一個信息，不能刪除

29、!nnt如果你真的要刪除此信息，請?zhí)砑悠渌畔⒁院笤賱h除.nn);goto Loop;/*這是p1是首結(jié)點的情況*/else h2-next=h1-next;printf(nntt*刪除成功*!n);/*否則將下一結(jié)點的地址賦給前一結(jié)點地址*/else printf(nntt找不到該結(jié)點。n);Loop:return(head);struct addbook *insert(struct addbook*head,struct addbook *stud)/*結(jié)點插入，插入時是按編號大小插入*/struct addbook *g0,*g1,*g2;g1=head;g0=stud;if(head

30、=NULL)/*原來的鏈表是空表*/head=g0;g0-next=NULL;/*使p0指向的結(jié)點作為頭結(jié)點*/elsewhile(g0-recordg1-record&g1-next!=NULL)g2=g1;g1=g1-next;/*p1后移一個結(jié)點*/if(g0-record=g1-record)printf(nttt編號重復!請核對后再輸入!nn);choices();else;if(g0-recordrecord)if(head=g1) head=g0;/*插到原來第一個結(jié)點之前*/else g2-next=g0;/*插到p2指向的結(jié)點之后*/g0-next=g1;elseg1-next=g0;g0-next=NULL;/*插到最后的結(jié)點后*/return(head);void save()/*保存文件*/fp=fopen(ghps.txt,w); s = head; do fwrite(s,LEN,1,fp); s = s-next; while(s!=NULL);fclose(fp);void findchoice(int a)int num,j=0,i=0;char findname120;char findname220;t=head;if(a=1)printf(nntt請輸入要查找的編