1、高三班主任工作計劃書例文高3班主任工作計劃書例文為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行動習(xí)慣，學(xué)會自我管理，建立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高3沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃以下：1、加強班風(fēng)建設(shè)認(rèn)真貫徹落實中學(xué)生平常行動規(guī)范和中學(xué)生守則，從學(xué)生的行動舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行動，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制定可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊伍，進(jìn)1步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以構(gòu)成1股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以增進(jìn)我為人人，人人為我

2、的良好局面構(gòu)成。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)同學(xué)尋覓自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良知理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，建立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。展開好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行動規(guī)范，宏揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把1些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗其實不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同的地方，那末為了能夠

3、讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有1個辦法：笨鳥先飛。對每次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;展開學(xué)習(xí)比賽活動;展開“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和落后生。由于中等生和落后生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使建立他們的自信心。深入學(xué)生實際，加強與落后生的聯(lián)系，多找他們談心，尋覓影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們

4、排除這些因素。在班內(nèi)展開學(xué)法交換，增強競爭意識和憂患意識，應(yīng)用鼓勵和期待，催促學(xué)生人人思進(jìn)，個個向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。3、加強班干部隊伍建設(shè)組建班委會，團(tuán)支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級及宿舍的平常管理，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的思想認(rèn)識。建立1支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍

5、，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每一個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。4、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活班級的各項教育活動必須有1個主題，圍繞著主題可讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備進(jìn)程本身就已是1個受教育的進(jìn)程。在各種活動的進(jìn)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，相互教育。班風(fēng)的構(gòu)成必定要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的進(jìn)程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。高3班主任工作計劃書例文1、統(tǒng)1思想，決戰(zhàn)高3高2結(jié)束時，

6、根據(jù)以往的經(jīng)驗，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高3階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高3后，我結(jié)合平常生活和學(xué)習(xí)的實際，及時與同學(xué)們交換。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和職責(zé)，對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。1個學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序1向比較正常。2、狠抓常規(guī)，落實規(guī)范長時間以來，仿佛有1條不成文的“行規(guī)”：高3主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付1下就可以夠了。對此我不敢茍同。1個大眾就像是1支部隊，如果沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的。因此，我對班級建設(shè)及管理1向常抓不懈。進(jìn)入高3后，針對新校區(qū)的特點，我進(jìn)1步落實了班級各項規(guī)章制度，進(jìn)1步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班

7、級常規(guī)管理。因此，我班(高319班)的班風(fēng)1向較好，各項常規(guī)考評(衛(wèi)生、宣揚、文娛、班會、團(tuán)會、住宿、教室管理等)成績在年級名列前列。3、迎接復(fù)評，用心參與本學(xué)期是我校搬進(jìn)新校址后的第1個學(xué)期。在完成平常教育教學(xué)任務(wù)的同時，還要完成迎接省級“示范學(xué)?！睆?fù)評、展開延續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動等項工作，任務(wù)10分沉重。在工作進(jìn)程中，我除較好地完成本身承當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)任務(wù)外，還動員、指點同學(xué)們用心參與相干迎檢活動，前后出色完成了承當(dāng)接待課、召開主題班會、參加廣播操比賽等項任務(wù)，本班的主題班會和廣播操均獲1等獎。4、及時跟蹤，注意疏導(dǎo)高3階段直接應(yīng)對高考。讓同學(xué)們延續(xù)用心樂觀的心態(tài)，從而建立克服困難的信心

8、是班主任工作的重中之重。針對高3學(xué)生的心理特點，我在平常工作中10分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后，我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對1些重點學(xué)生，我會進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo)，以消除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時，我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指點，幫忙這些同學(xué)改良溫習(xí)方法，提高溫習(xí)備考的效力。1學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前溫習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。行百里半910。高3學(xué)年剛到1半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在此刻的基礎(chǔ)上進(jìn)1步做好各項工作，力爭獲得更好的成績。高3班主任工作計劃書例文1、指點思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級組提出的“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的

9、工作思路，突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，展開好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。重視進(jìn)程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了學(xué)生安心學(xué)習(xí)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在明年的高考中獲得了較好的效果和良好的成績。2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)做好1切工作的條件。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中獲得好的成績。因此本學(xué)期要做好的第1件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。具體措施是：在開學(xué)初召開總結(jié)會，為每一個同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每一個學(xué)生知道自己

10、的不足在那些方面，有1個努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也使同學(xué)們避免了他們所走的毛病道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時間給學(xué)生看1些教學(xué)錄相片，拓展視野，多開主題班會讓學(xué)生在有益的主題中增長知識。3、抓好紀(jì)律管理。我班的1個的不足就是有部份同學(xué)紀(jì)律性不強，通過這次學(xué)校年級組的大力支持，紀(jì)律不好的毛病已大為改觀。全部同學(xué)充分認(rèn)識到了良好的紀(jì)律是保證獲得成績的保證。為了保持得之不容易的成果。在本學(xué)期要嚴(yán)格依照學(xué)校的管理辦法及高3年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條，如有違背嚴(yán)格依

11、照規(guī)定處理。4、落實中學(xué)生的平常行動規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行動習(xí)慣男女生交往要大方、行動舉止符合中學(xué)生要求；制止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)；不準(zhǔn)將雜志等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入教室，課上制止使用隨身聽、手機；上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對老師的尊重；保護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，酷愛勞動，認(rèn)真值日；愛惜公物；嚴(yán)格管理升旗等集體活動的出勤情況和質(zhì)量；重視年級組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評；加強班委會工作力度；5、強化學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度1、改良課堂面貌，杜絕亂課、倦課，睡課，注意課堂紀(jì)律，課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧；上課鈴響后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；不得在上課時左翻右揀

12、，影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律。2、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故拖欠乃至不完成作業(yè)，課代表對無故不完成作業(yè)的同學(xué)，應(yīng)及時向班主任老師匯報由班主任對其進(jìn)行批評指正，兩次不改正者將匯同家長1起處理3、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好第2天要交的作業(yè)及要需要的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記，保存好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂，以備及時溫習(xí)。6、抓好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。高3年級的學(xué)生思想較成熟，想的問題也比較多，如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線。而且隨著距離高考的時間愈來愈近，學(xué)生心理承受壓力愈來愈大，這其實不是學(xué)習(xí)好、差的事，面對人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)心、社會的輿論無形中的壓力都會伴隨著他們，這就要求我們要時時去關(guān)心愛惜我們的學(xué)生。平時多留意1些，多了解他們每一個人心理承受點的不同，再從不同的角度，理智的不失時機地去分析指點，使得壓力較大的同學(xué)能盡量的輕裝前進(jìn)，使他們變壓力為動力。只有這樣才能