1、第二框 用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,“你今天偷菜了嗎？” “哥(姐)偷的不是菜，是寂寞” “你偷得不是菜，是人生”,學(xué)生：“偷菜”掙零花錢 某初中學(xué)生，為了與同學(xué)比賽看誰的農(nóng)場升級快，每天放學(xué)后，總是匆忙趕回家，第一件事就是迅速打開電腦進(jìn)入“農(nóng)場”，收獲自己的“蔬菜”，再把所有好友已經(jīng)成熟的“農(nóng)作物”“偷”個(gè)遍，等所有“地里的活”都做完了才開始做作業(yè)，夜間還偷偷起床上網(wǎng)“收菜”。 為了賺點(diǎn)零花錢，還幫兩個(gè)網(wǎng)友夜間“收菜”和“偷菜”，每月可以掙到200元左右。 一個(gè)學(xué)期下來成績一落千丈，家長頭痛不已。,偷菜記事,哲學(xué)觀點(diǎn)： 1.復(fù)雜事物有許多矛盾。 2.這些矛盾根據(jù)其在事物發(fā)展中的地位和作用分為主要

2、矛盾和次要矛盾。,如何評價(jià)該同學(xué)的行為？ 不務(wù)正業(yè) 那么學(xué)生的正業(yè)是什么呢？ 學(xué)習(xí)(知識、為人處事） 那么玩游戲、賺零花錢是什么呢？ 非正業(yè),（一）主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系 （1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）,主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。 次要矛盾：其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。,復(fù)雜事物,主次矛盾關(guān)系示意圖,一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,射人先射馬,擒賊先擒王 牽牛要牽牛鼻子 要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,方法論：善于抓重點(diǎn), 集中力量解決主要矛盾。 （重點(diǎn)論）,（2）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系,兩者相互影響、相互依賴,兩者在一定條件

3、下可以相互轉(zhuǎn)化,玩游戲、賺零花錢,學(xué)習(xí),矛盾轉(zhuǎn)化有兩種情形：,原有的主要矛盾,解決,次要矛盾上升,原有的主要矛盾,次要矛盾上升,還沒有解決,條件發(fā)生變化,一個(gè)好漢三個(gè)幫 一個(gè)籬笆三個(gè)樁 荷花好看也要綠葉扶,方法論：要統(tǒng)籌兼顧, 不能忽視次要矛盾的解決。 （兩點(diǎn)論）,（一）主次矛盾辯證關(guān)系原理及方法論,（1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同） 主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。 次要矛盾：其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。 方法論：要集中力量解決主要矛盾。（重點(diǎn)論） （2）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系 兩者相互依賴、相互影響 兩者在一定條件下可以相互

4、轉(zhuǎn)化 方法論：同時(shí)要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我堋＃▋牲c(diǎn)論）,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,白領(lǐng)精英 沉溺“農(nóng)事” 62級網(wǎng)友在朋友的推薦下玩起“開心農(nóng)場”后，每天的空余時(shí)間全被偷菜種菜占據(jù)。什么時(shí)間種什么菜不會被偷，種什么菜最賺錢，別人家的菜什么時(shí)候熟，是他每天想的最多的事情。每天早晨到了辦公室，第一件事就是上網(wǎng)看看菜熟了沒，然后去別人家的菜地溜一圈。偷到了就高興，被偷了或者沒偷到別人的就覺得一天不舒服。有時(shí)候跟朋友聚會，他想起菜地里的斷腸草熟了，撒腿就往家跑；為了收菜，他有時(shí)晚上12點(diǎn)還不睡，老婆氣得不行。 荒唐網(wǎng)友 線下“偷菜” 老王夫婦種了許多茄子。十多天前，老王打算夜里去把茄子收了，

5、第二天好拿去賣。妻子建議早上再收更新鮮。“結(jié)果第二天老王去收茄子時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)所剩無幾了?！焙髞戆l(fā)現(xiàn)是有人為了找刺激故意為之，在網(wǎng)上偷菜的樂趣當(dāng)然不如現(xiàn)實(shí)版的偷菜來得刺激。,新聞話題 文化部一名李姓工作人員表示，因?yàn)殛懤m(xù)接到市民投訴反映“網(wǎng)上偷菜”游戲的危害，文化部將對此進(jìn)行研究。有可能對“偷菜”功能逐步取消或進(jìn)行改良。 你如何看待“偷菜”游戲，你認(rèn)為到底該不該取締,為什么？,溫馨提示：,從游戲本身的優(yōu)缺點(diǎn)，對社會的影響等角度考慮。,優(yōu)點(diǎn),弊端,主要方面,次要方面,偷菜游戲,那么多人愛上偷菜?,“網(wǎng)上偷菜”游戲的危害,從對社會 的影響看 ,偷菜游戲的性質(zhì)就主要由主要矛盾的主要方面規(guī)定了,（二）、

6、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系 （1）區(qū)別（含義）： 主要方面：在一個(gè)矛盾的雙方當(dāng)中居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。 次要方面：在矛盾中處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。 事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面規(guī)定 注意：矛盾次要方面對事物的性質(zhì)也有一定影響。,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,圖示：復(fù)雜事物,兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕； 白壁微瑕，瑕不掩瑜。,方法論：分清主流和支流， 著重把握矛盾的主要方面 （重點(diǎn)論）。,（2）矛盾主、次方面聯(lián)系 統(tǒng)一：相互依存、相互依賴； 并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 注意：事物的性質(zhì)也將發(fā)生變化。,對偷菜游戲本身的看

7、法 文化部工作人員稱，網(wǎng)上偷菜游戲中種菜、澆水、施肥等功能確實(shí)能為青少年等網(wǎng)民提供一個(gè)充滿自然情趣的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺，有眾多的優(yōu)點(diǎn)是成功的，但遺憾的是互動偷菜功能屬于簡單機(jī)械的操作，并沒有啟迪思維和開發(fā)智力的益處，而且以偷為切入點(diǎn)不符合社會道德教育，因此帶來的社會負(fù)面影響大于了正面教育，因而要對此游戲進(jìn)行改良或取締。,防微杜漸； 勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。,方法論：看問題要全面， 不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點(diǎn)論）。,（1）含義： 矛盾主要方面：在一個(gè)矛盾的雙方當(dāng)中居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。 矛盾次要方面：在矛盾中處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。 事物的性質(zhì)主

8、要由主要矛盾的主要方面規(guī)定,（二）、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系,分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面（重點(diǎn)論）。,（2）矛盾主、次方面關(guān)系 對立：相互區(qū)別、相互排斥； 統(tǒng)一：相互依存、相互依賴； 并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,看問題要全面，不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點(diǎn)論）。,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,主要矛盾和矛盾主要方面之比較,決定事物發(fā)展進(jìn)程,決定事物的性質(zhì),要求做工作要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓中心，但又不能忽視次要矛盾,要求看問題要把握本質(zhì)和主流，但又不能忽視支流,判斷主要矛盾的字眼，如重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、突破口（注重處理問題）,判斷矛盾主要方面字眼如主流、方向、大局、性質(zhì)、主

9、體、優(yōu)勢（注重看問題）,復(fù)雜事物包含的許多矛盾中，主要矛盾處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，而事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面規(guī)定的,無論主次矛盾辯證關(guān)系， 還是矛盾主次方面辯證關(guān)系，都要求我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。,一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 （1）兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的含義（區(qū)別）,所謂重點(diǎn)論， 就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重地把握它的主要矛盾； 在認(rèn)識某一種矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。,所謂兩點(diǎn)論， 就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾； 在認(rèn)識某一種矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。,（2）兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的（聯(lián)系）

10、兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)，重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn) 離開兩點(diǎn)談重點(diǎn)或離開重點(diǎn)談兩點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,（3）堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn)， 做到看問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。,一點(diǎn)論,均衡論,一、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,方 法 論,要 全 面,復(fù)雜事物,既看主要矛盾,一種矛盾,既看主要方面,又看次要方面,兩點(diǎn)論,抓 重 點(diǎn),復(fù)雜事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重點(diǎn)論,統(tǒng) 一,兩點(diǎn)是 有重點(diǎn) 的兩點(diǎn),重點(diǎn)是 兩點(diǎn)中 的重點(diǎn),又看次要矛盾,看問題時(shí)既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流。,要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,反對形而上學(xué)一點(diǎn)論和均衡論,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方

11、面,矛盾的次要方面,同一事物中的不同矛盾有主次之分、同一矛盾雙方都有主、次之分 矛盾特殊性的情形,知識回顧：,世界觀：,方法論要求：,一、矛盾的特殊性（矛盾各有其特點(diǎn)）,1、含義：具體問題具體分析就是在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體的分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。,含義：矛盾著事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。 （1）不同事物有不同的矛盾； （2）同一事物在發(fā)展的不同過程不同階段有不同矛盾； （3）同一事物不同矛盾、同一矛盾兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。,具體問題具體分析,2、地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則和活的靈魂。,3、重要性,正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),正確解決矛盾的關(guān)鍵

12、,二、堅(jiān)持對具體問題作具體分析,看誰說得多 你能說出幾個(gè)蘊(yùn)涵具體問題具體分析方法的成語或俗語嗎？比如說因材施教,比一比：,做到了具體問題具體分析的成語和俗語歸納：,因人而異 因地制宜 因時(shí)制宜 量力而行 量入而出 隨機(jī)應(yīng)變 抽薪止沸 入鄉(xiāng)隨俗 兵來將擋 水來土掩 一把鑰匙開一把鎖 ,違背了具體問題具體分析的成語和寓言故事歸納：,東施效顰 邯鄲學(xué)步 張冠李戴 抱薪救火 緣木求魚 依葫蘆畫瓢 一刀切 ,二、堅(jiān)持對具體問題作具體分析,有什么作用呢？,謝謝大家！,重慶網(wǎng)友龍風(fēng)傳奇：要不要取消“偷菜”游戲，不應(yīng)該由行政部門來決定，而是應(yīng)充分尊重市場和群眾意愿，給群眾留一塊自在快樂的“自留地”吧。我們需要

13、理性引導(dǎo)，而不是“一棍子打死”。只有這樣才能正確認(rèn)識各種游戲產(chǎn)品，才能搞好游戲市場。,二、用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,一、堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,二、堅(jiān)持對具體問題具體分析,（一）主次矛盾的辯證關(guān)系 （含義、關(guān)系、方法論）,（二）矛盾主次方面的辯證關(guān)系 （含義、關(guān)系、方法論）,（矛盾具有特殊性）,三、回顧并總結(jié):1、矛盾分析方法內(nèi)容,矛 盾,含義,對立統(tǒng)一,特征,普遍性,特殊性,辯證關(guān)系,主次矛盾、矛盾主次方面,世界觀,方法論,承認(rèn)矛盾;解決矛盾,堅(jiān)持共性和個(gè)性的 具體的歷史的統(tǒng)一,具體問題具體分析,兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合,矛 盾 分 析 方 法,一分為二的看問題,情形之一,2、矛盾分析方法的重要性 矛盾分析方法在唯物辯證法