1、在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)期間，一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可代表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)期間或現(xiàn)在正在執(zhí)行的操作，并且可代表當(dāng)前時(shí)區(qū)中活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的操作。 2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中肯定句的基本結(jié)構(gòu)是be動(dòng)詞ing. 3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的否定句在be后面加上not。 4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的一般疑問句將be動(dòng)詞改為句首。 5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)是疑問詞be動(dòng)詞ing？ 1、學(xué)習(xí)交流PPT，現(xiàn)在分詞的構(gòu)成是在動(dòng)詞的原形中加入ing，應(yīng)該注意： 1一般來說，cook-cooking 2以不發(fā)音的e結(jié)束，在e中加入ing，例如make-making，taste-taste 加上作為雙寫末尾的輔音文字的再加上ing，run-running，sto

2、p-stopping 4.動(dòng)詞以ee結(jié)尾的直接ing Agree_ agreeing See _ seeing，2，學(xué)習(xí)交流PPT【no.1】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的be是助動(dòng)詞，初學(xué)者最容易忽略，必須與主語的人稱和數(shù)一致。 【No. 2】實(shí)際運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的應(yīng)用程序時(shí)，在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中經(jīng)常使用以下情況： (1)句子有now時(shí)，表示動(dòng)作總是在進(jìn)行中，該情況下是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中。 例如，他們現(xiàn)在正在打男低音。 (以look、listen開頭的語句用于表示動(dòng)作正在進(jìn)行中，在該情況下為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中。 Listen！ She is singing an English song .聽著，她在唱英語歌。 看到這張圖，

3、那些孩子們?cè)诠珗@放風(fēng)箏。 3、學(xué)習(xí)交流PPT，【No. 3】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中的變化肯定句式：主語be(am，is，are )現(xiàn)在分詞他.否定句式：主語be(am，is，are) not現(xiàn)在分詞他.一般疑問句： be(am，is，are )主語現(xiàn)在分詞他特殊疑問句：疑問詞be(am，is，are ) 對(duì)于正在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句的回答，不是直接回答“是”或“否”，而是必須根據(jù)情況進(jìn)行回答。 肯定式iam working.youam I working.he (she ) is working.we (you，他們) areworking .否定式iam not working.youarenotw

4、orking.he (she ) is not working .否定式你在哪里工作？ 你在做什么工作？ Are we (you，他們)在工作嗎？ 4、學(xué)習(xí)交流PPT，一般現(xiàn)在的形式用動(dòng)詞的原形表示，主語是第三人稱單數(shù)的情況下，在謂語的動(dòng)詞的原形上加上后綴-s or es，其構(gòu)成如下：1.一般后綴是-s Reads，writes2.ch，sh，s，x， 以o結(jié)尾的詞尾加上-es watch的washes、glasses、boxes、goes 3.以輔音字母y結(jié)尾的詞以y為I，-es studies、carries為主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，以doesnt構(gòu)成否定句。 例如，He doesnt of

5、ten play .一般疑問句： Do(Does )主語動(dòng)詞的原形等。 例如：- Do you often play football？ - Yes，I do./No，I dont .主語是第三人稱單數(shù)的情況下，由does構(gòu)成一般疑問句。 例如：- Does she go to work by bike？ 是，she does./No，she doesnt .特殊疑問句：疑問詞一般疑問句。/去上班嗎？ 5、學(xué)習(xí)交流PPT一、 下列動(dòng)詞是由第三人稱單數(shù)drink編寫而成的：動(dòng)詞，用來形容動(dòng)詞，用來形容動(dòng)詞。 下面是 寫出以下動(dòng)詞的當(dāng)前分詞： play _ run _ swim _ go _ wr

6、ite _ read _ write _ read _ write _ read _ write _ read _ write _ read _ read _ write _ read _ read _ read _ read _ read 用所給動(dòng)詞的正確形式填空：1. the boy _ draw 在類別3.my mother.2.listen.some girls _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _。 5 .滾動(dòng)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) 為什么要使用這樣的關(guān)1.0字？為什么要使用這樣的關(guān)字？ Yes，she is .7，交流PPT，2，用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的恰當(dāng)形式填充。 1 .關(guān)鍵字指定主頁(yè)2 .目標(biāo)類別在線翻譯.3. we.not watch tvmonday.4.nick 我不知道是什么樣的人？

8、7._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )，您是否想要讀取新生活？ 8 .關(guān)1.0字，關(guān)字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字，關(guān)鍵字學(xué)交流PPT，學(xué)1.1.Mike _ _ _ _ _ cooking.1.2.hesamehobby.1.3.my aunt _ _ _ look.afterherbabycarefully.1.4.you always _ _ _ do yourh

9、omeworkwe ill.imstayinginbbed.1.6.she _ _ _ (go ) toschoolfrommondaytofriday.1.7.liuhao _ _ _ _ (do ) notlikepe.1.8.thechildoften _ _ _ _ _ (watch ) 1.9.suhaisandsuyang _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，是什么意思？ 智能運(yùn)輸系統(tǒng)Saturday .9，通信PPT，3，根據(jù)要求改寫語句1.danielwatchestveveryevening2. idomyhomeworkeveryday3. shelikesmilk.(變更為一般疑問句)肯定回答) 4.amylikesplayingcomputergames5. wegotoschooleverymorning.(變更為否定句)6. He speaks English very well.(變更為否定句) 7. I like taking photos i

11、n the park.(劃線部分的問題)，學(xué)習(xí)1.0，交流PPT (分別改為一般疑問句和否定句) 8.johncomesfromcanada.9.sheisalwaysagoodstudent.1.0.simonanddaniellikegoing.1 .他們?cè)谧鰄ousework2thestudentareclea的ningthe 只要學(xué)習(xí)ballintheplayground4tomisreadingbooksinhisstudy .1.1、交流PPT，就沒有克服不了的困難。 為了將來，為了自各兒的發(fā)展，我們要把一件事想得很仔細(xì)，對(duì)自各兒越來越嚴(yán)格，要求越來越高，什么機(jī)會(huì)也不放過。 其目的

12、只不過是讓自各兒隨時(shí)陷入逆境，喪失面對(duì)困難不屈服的精神。 有時(shí)“千里之旅，始于腳丫子”。 我們要使自各兒中的小淺灘進(jìn)步，打破自各兒枕頭高、讓人放心的舒適區(qū)域，強(qiáng)迫自各兒不斷一剎那前進(jìn)，向前邁進(jìn)。 所有的未來都用腳步測(cè)量。 沒去，你怎么知道，不可能不努力，你怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？ 幸福都是奮斗而生的。 倒不如說，在生活中、工作中，這個(gè)“幸福都在奮斗”完全滲透到我們的心，體驗(yàn)心與心的和平，察覺到這個(gè)心深處的平靜，傾聽是我們自己生命最原始的節(jié)奏。但是，這樣的傾聽決不是堅(jiān)持“我”，而是觀察生命的狀態(tài)擴(kuò)展到什么程度，也就是“幸福共同奮斗”的深度如何生命不停，奮斗不停！ 此外，或許對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們一

13、生奮斗，一生奮斗，也只是人的出發(fā)點(diǎn)。 但是，這一微小的進(jìn)步，對(duì)我們來說，是幸福滿腳丫子的。 因?yàn)槲覀兦宄刂雷愿鲀盒枰裁?，隱約地感到自各兒的人生掌握在自各兒的手中。 并且，那還是我們自己勤奮地努力，積極地取得了的“寶劍鋒被磨練，梅花的香氣來自寒冷。 如果我們坦率地接受這個(gè)人生的終局，恐怕這個(gè)懊悔的心靈有歸宿。 在這個(gè)人生中追求真正的幸福，真正的清香，從此成為了真正的燦爛輝煌人生。 人生屬于我們多長(zhǎng)時(shí)間？ 不知道的花，落了又開，開了又落。 無數(shù)歲月在靜靜的時(shí)間里靜靜地流淌著。 小盆友時(shí)代的游戲伙伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)中品味，每當(dāng)夢(mèng)醒，總是有很多的悲哀的。 在不知不覺中，走過青春的后生子，走

14、過人間的風(fēng)雨。 愛了，恨了，哭了，笑了，漸漸明白了，酸甜苦辣，痛苦才是人生的真諦！ 因衰老而病死是自然規(guī)律。 所以，學(xué)會(huì)坦率地面對(duì)生活中所經(jīng)歷的一切順境和逆境，面對(duì)突然地的災(zāi)難更加富裕和冷靜。 這個(gè)世界上沒有什么是無法忍受的，只要你擁有可一盞茶的強(qiáng)大！ 世上沒有什么可放的要不得，只要你有一盞茶的領(lǐng)子！ 人生屬于我們多長(zhǎng)時(shí)間？ 為今天的落日而流淚的時(shí)候，你也為錯(cuò)過明天的旭日東升而沮喪，為過去的后悔而生病的時(shí)候，你也無視沿途美麗的地貌景觀，冷淡對(duì)未來美好生活的憧憬。 沒有完美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅行。 波平平靜的人生無聊，憂郁的人生歡樂少，風(fēng)雨后的彩虹最美，經(jīng)過磨練的生命豐富而深刻。 我見過各種

15、各樣的人生：有輕浮的人，有踏實(shí)的人，有鬧哄哄人，有寂寞的人，有的高漲，有的低沉。 肉體所有的胎內(nèi)的我們感到苦惱和喜悅，是因?yàn)樯钪械木秤龈〕?，無法消除個(gè)人的心靈障礙。 我們也許能夠克服物質(zhì)生活的不足，但是無法抵抗內(nèi)心的糾紛。 其實(shí)幸福和喜悅大多是對(duì)人生的態(tài)度，花與世界，樹與菩提，小沙粒，具有自各兒的好極了干坤。 如果我們認(rèn)為灰總有一天會(huì)消失，一切就像風(fēng)一樣無影無蹤，在爭(zhēng)論什么？ 你在抱怨什么？ 煩惱什么？沒有出生的我是誰是我？ 出生的時(shí)候我是誰，長(zhǎng)大的是我，模糊的是誰，人生真的沒有很多時(shí)間，什么也沒有生活，不能和自各兒在一起。 無論你在不在，太陽(yáng)每天都在升起，不用擔(dān)心，生活會(huì)持續(xù)下去。 時(shí)間不會(huì)為你停留。 你會(huì)隨著時(shí)間老去。 有的事一定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)果已經(jīng)預(yù)見到。 所以，改變你能改變的東西，適應(yīng)你必須適應(yīng)的