1、地理組在線培訓(xùn)計劃2020年春季開學(xué)延期相關(guān)國家教育部和省市各級教育部門的要求，保證傳染病防治期間中小學(xué)“停課”，將傳染病對教育教育的影響降到最低，結(jié)合學(xué)校要求，地理小組從實際出發(fā)，結(jié)合本學(xué)科的特點，制定了以下在線教育計劃：第一，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育的特點，重新制定新學(xué)期教學(xué)計劃各年級林學(xué)教師積極開展網(wǎng)絡(luò)集體課的準備，討論了決定地理學(xué)科的教學(xué)計劃、課程過程等。第二，充分利用釘死直播，最大限度地多樣化教學(xué)形式，確保課堂教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一的要求，利用釘死平臺進行現(xiàn)場直播。考慮到在校學(xué)生人數(shù)多，缺乏交互功能，課件中盡量詳細、精美。為了讓學(xué)生親眼看到和理解，可以方便自學(xué)復(fù)習(xí)。地理老師看到很多網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的最佳

2、實踐，鼓勵擴充自己，盡快適應(yīng)新的教學(xué)方式。第三，推出優(yōu)秀的微課和視頻資源，豐富講課內(nèi)容。為了使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)科的特點，適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生投入優(yōu)秀的影像資源，擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。第四，妥善布置實用作業(yè)，確保教學(xué)效果。下課后要適當(dāng)布置作業(yè)，及時鞏固學(xué)習(xí)效果。對于不是畢業(yè)班的年級，盡可能多地布置思維導(dǎo)圖、指導(dǎo)等實用作業(yè)。畢業(yè)班要及時測試，保證學(xué)習(xí)效果。附件：白塔鎮(zhèn)中心學(xué)校地理組各級在線培訓(xùn)計劃在線教學(xué)中的地理教學(xué)學(xué)校年級格式會話數(shù)能追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、效果情況嗎白塔鎮(zhèn)中心學(xué)校初一各班教師的演講每周三節(jié)課跟蹤班主任，家長監(jiān)督，林和老師通過提問，練習(xí)測試

3、草頭各班教師的演講每周2節(jié)課跟蹤班主任，家長監(jiān)督，林和老師通過提問，練習(xí)測試草參各班教師的演講每周四節(jié)課跟蹤班主任，家長監(jiān)督，林和老師通過提問，課后練習(xí)測試，階段性檢查一年級時間內(nèi)容第一周第一節(jié)上學(xué)期期末考試論文講座(選擇題)課后練習(xí)：記憶六年級地球和地圖復(fù)習(xí)第二節(jié)上學(xué)期期末論文評論(大問題)課后練習(xí)：記憶背誦大陸矯正第三節(jié)復(fù)習(xí)天氣、氣候和第四章的內(nèi)容第二周第一節(jié)教我亞洲的位置課后練習(xí)：以北美洲為例，學(xué)習(xí)怎樣描述一個大陸或地區(qū)第二節(jié)講授亞洲的范圍課后練習(xí)：記憶背誦亞洲位置/范圍和6區(qū)第三節(jié)復(fù)習(xí)和收看紀錄片亞洲概況第三周第一節(jié)學(xué)習(xí)亞洲的自然環(huán)境地形、地形、河流特性課后作業(yè)：掌握了總結(jié)一個地區(qū)自然

4、環(huán)境的方法第二節(jié)學(xué)習(xí)亞洲的氣候特征教會實踐：北美自然環(huán)境特征綜述第三節(jié)復(fù)習(xí)亞洲的自然環(huán)境第四周第一節(jié)申?。簩W(xué)習(xí)日本的地理位置、國土構(gòu)成和特性、日本文化的特性課后練習(xí)作業(yè)：學(xué)習(xí)日語5-10文章，制作壽司第二節(jié)新賦：日本自然環(huán)境特征的學(xué)習(xí)課后實踐：日本旅游路線的發(fā)展第三節(jié)復(fù)習(xí)前兩個單元的內(nèi)容，觀看日本文化電影赫哲明導(dǎo)演八個夢，進一步提高了學(xué)生對日本的整體印象率第五周第一節(jié)新授：探索日本的工業(yè)課后作業(yè)：熟記日本工業(yè)發(fā)展的有利條件、不利條件、分布地區(qū)及原因第二節(jié)新增：了解東南亞的地理位置和主要旅游景點的重要性作業(yè)：開發(fā)東南亞旅游路線第三節(jié)了解東南亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境特征課堂作業(yè)：課后練習(xí)完成第六周第一

5、節(jié)復(fù)習(xí)東南亞學(xué)的知識點第二節(jié)了解印度的地理位置和自然環(huán)境課后：記住這門課的知識點第三節(jié)了解印度的季風(fēng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，分析印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因第七周第一節(jié)復(fù)習(xí)上述學(xué)習(xí)機構(gòu)印度的課程第二節(jié)新授：俄羅斯的位置、自然環(huán)境特征課后：背誦俄羅斯主要地形區(qū)域。第三節(jié)對俄羅斯主要工業(yè)區(qū)和產(chǎn)業(yè)特性的新認識課后：記憶俄羅斯的產(chǎn)業(yè)特征第八周第一節(jié)新授：了解俄羅斯發(fā)達的交通課堂作業(yè)：西伯利亞大型鐵路選線的主要原因分析第二節(jié)新頒發(fā)：了解中東三大洲五大洲的土地課堂作業(yè)：了解中東地區(qū)的主要地理第三節(jié)申?。禾接懼袞|豐富的石油資源和水資源不足的原因課后作業(yè)：記住石油主產(chǎn)地和水資源不足的原因超二年級時間內(nèi)容第一周第一節(jié)地理角度

6、的傳染病第二節(jié)秦嶺淮河的含義第二周第一節(jié)中國的地理差異第二節(jié)劃分四大地理區(qū)域第三周第一節(jié)北部地區(qū)的自然特征第二節(jié)北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)第四周第一節(jié)東北三省的自然特征第二節(jié)東北三省農(nóng)業(yè)第五周第一節(jié)東北三省工業(yè)第二節(jié)黃土高原的位置、范圍、黃土的袁泉第六周第一節(jié)黃土高原水土流失、水土保持第二節(jié)北京第七周第一節(jié)南部地區(qū)的自然特征第二節(jié)南部地區(qū)的農(nóng)業(yè)初三年級時間內(nèi)容第一周第一節(jié)講評上學(xué)期初三期末考試的試題第二節(jié)講評上學(xué)期初三期末考試的試題第三節(jié)中國的地理差異中國北方的自然特征和農(nóng)業(yè)第四節(jié)東北三省第二周第一節(jié)黃土高原北京第二節(jié)北部練習(xí)練習(xí)和說明第三節(jié)中國南方的自然特征和農(nóng)業(yè)第四節(jié)長江三角洲和港澳第三周第一節(jié)臺灣第二節(jié)南方練習(xí)練習(xí)和說明第三節(jié)西北地區(qū)的自然特征和農(nóng)業(yè)塔里木盆地第四節(jié)西北地區(qū)的自然特征和農(nóng)業(yè)塔里木盆地第四周第一節(jié)西北地區(qū)的實踐與說明第二節(jié)青藏地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)三江源第三節(jié)青藏地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)三江源第四周青藏地區(qū)實踐與說明第五周第一節(jié)地球(形狀、大小、運動)第二節(jié)地球儀(緯度和經(jīng)度網(wǎng)絡(luò))第三節(jié)閱讀地圖第四節(jié)讀取地形圖(等高線地形圖、地形剖面圖)第六周第一節(jié)大陸海洋和板塊構(gòu)造理論第二