1、.1，嬰幼兒認(rèn)知活動(dòng)，2、了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握與嬰幼兒的認(rèn)知能力訓(xùn)練的基本技巧。3，相關(guān)知識(shí)，嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的意義嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的要求和注意事項(xiàng)。4，嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的意義嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的要求和注意事項(xiàng)。5，嬰幼兒從出生開(kāi)始就打開(kāi)心靈的“窗口”，具備了嬰幼兒的眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚等感覺(jué)器官打開(kāi)、聽(tīng)和具有觸覺(jué)的生理基礎(chǔ)。如果經(jīng)常給嬰幼兒適當(dāng)?shù)拇碳?，就能刺激腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定智力基礎(chǔ)。認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)智力，與一個(gè)人的感覺(jué)、知覺(jué)、學(xué)習(xí)能力有著密切的關(guān)系。認(rèn)知能力的

2、強(qiáng)弱能反映一個(gè)人智力水平的高低。嬰幼兒雙手細(xì)膩的動(dòng)作是智慧發(fā)展的基礎(chǔ)，是通過(guò)看、摸、聞、咬、敲、動(dòng)等方式認(rèn)識(shí)和理解事物。加強(qiáng)手部細(xì)膩的動(dòng)作訓(xùn)練可以促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。嬰幼兒認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果，提高嬰幼兒的認(rèn)知能力主要是通過(guò)感覺(jué)和知覺(jué)實(shí)現(xiàn)的。依靠眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、身體等感覺(jué)器官收集信息，通過(guò)中樞神經(jīng)的作用成為視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等的知覺(jué)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)將知覺(jué)整合為感知。是嬰幼兒用手觸摸物體，抓住物體等觸覺(jué)感知和認(rèn)識(shí)事物。嬰幼兒在這樣認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的活動(dòng)中逐漸提高大腦的感覺(jué)整合能力。6，嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的意義嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的要求和注意事項(xiàng)。7，(

3、1)嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，嬰幼兒認(rèn)知能力包括認(rèn)識(shí)、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維、想象力等多種能力，嬰幼兒要豐富，適合環(huán)境探索，所有正常嬰幼兒都具有驚人的學(xué)習(xí)能力。成人可以遵循嬰幼兒探索的興趣，創(chuàng)造豐富的環(huán)境，啟發(fā)嬰幼兒自主學(xué)習(xí)。通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭平衡方面的訓(xùn)練，可以大大提高嬰幼兒大腦的感覺(jué)統(tǒng)合功能。嬰幼兒的認(rèn)知能力包括認(rèn)識(shí)、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維、想象力等多種能力。認(rèn)知被稱為嬰幼兒時(shí)期的適應(yīng)行為，是嬰幼兒對(duì)外界物質(zhì)刺激的綜合反應(yīng)。8，(2)幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的規(guī)律，012月嬰兒還沒(méi)有使用語(yǔ)言，通過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)和動(dòng)作適應(yīng)環(huán)境，“指揮”或“控制”周?chē)h(huán)境。嬰兒最常用的認(rèn)知方式是抓、抓、嚼等動(dòng)作，

4、通過(guò)這種動(dòng)作來(lái)理解世界和事物。1224月，嬰幼兒，認(rèn)知能力與手部微妙的動(dòng)作和手部的協(xié)調(diào)密切相關(guān)。比如觸摸手看的物體，使用簡(jiǎn)單的工具，通過(guò)手的運(yùn)動(dòng)增加經(jīng)驗(yàn)，用手表達(dá)意義等。2536月，嬰幼兒應(yīng)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的能力有所提高，通過(guò)照片觀看、觀看等方式理解事物。9，嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的意義嬰幼兒認(rèn)知能力開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的要求和注意事項(xiàng)。10，(1)嬰幼兒認(rèn)知能力訓(xùn)練的要求，自己身體的概念形狀和顏色概念大小概念空間概念時(shí)間概念記憶的發(fā)展。11，(2)適當(dāng)?shù)貛椭鷭胗變海M量不給出答案。為了避免混淆，要一個(gè)一個(gè)教。重復(fù)多次，加強(qiáng)記憶。(十幾次重復(fù)幾十次才有效果。)使用簡(jiǎn)潔正式的語(yǔ)言。對(duì)

5、同類(lèi)物品要提供不同的樣品。認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過(guò)程，過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果才能渡邊杏。，12，工作內(nèi)容和方法，13，觸覺(jué)訓(xùn)練，嬰兒觸摸：為剛出生的孩子進(jìn)行早期皮膚按摩，促進(jìn)媽媽和孩子之間的親子交流，提高孩子的食欲，給孩子愛(ài)的樂(lè)趣，使孩子安全、滿意和自信。材質(zhì)：準(zhǔn)備木材、塑料、玻璃、布、紙板、皮革、石頭、絲綢等多種材質(zhì)的東西，讓嬰兒摸摸摸，感受質(zhì)感。溫度：準(zhǔn)備多個(gè)容器，在其中加入不同溫度的液體，使嬰兒能夠感應(yīng)到。(莎士比亞，溫度，溫度，溫度，溫度，溫度，溫度，溫度，溫度)觸覺(jué)給新生兒安全感，使他感到受到保護(hù)，同時(shí)給嬰兒最早的愉快感覺(jué)。良好的觸覺(jué)發(fā)育，有助于孩子適應(yīng)環(huán)境，適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系觸覺(jué)發(fā)生，孩子從出生

6、起最敏感的身體部位是嘴唇、手掌、腳掌、額頭、眼睛等。14，嬰幼兒觸摸，15，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的目標(biāo)是使孩子能夠辨別其他物體的聲音，促進(jìn)孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶，培養(yǎng)對(duì)象的永久概念。欣賞音樂(lè)：在孩子出生6個(gè)月內(nèi)，選擇勃拉姆斯的搖籃曲、莫扎特智能音樂(lè)等古典音樂(lè)。6個(gè)月后，可以選擇民樂(lè)、童瑤、童瑤、童瑤、兒童歌曲等。腳生長(zhǎng)困難：結(jié)合嘎嘎、汽車(chē)等視覺(jué)訓(xùn)練，改變移動(dòng)、隱藏、其他方位，刺激嬰兒聽(tīng)覺(jué)的方向性。樂(lè)器：選擇鈴鼓、笛子、沙孔、香板、鋼琴等多種聲音，讓孩子判斷其他樂(lè)器和節(jié)奏。動(dòng)物叫聲：聽(tīng)貓、狗、雞、鴨、鳥(niǎo)等各種動(dòng)物叫聲的錄音，學(xué)習(xí)分辨動(dòng)物，模仿叫聲。16、17，視覺(jué)訓(xùn)練，圖形：出生不久的嬰兒，首先選擇黑白分

7、明的模式，實(shí)物：生活用品和玩具進(jìn)行視覺(jué)訓(xùn)練，如奶瓶，各種水果，鐘，彩色氣球，汽車(chē)等。視覺(jué)集中，鍛煉雙眼運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。顏色：2歲的時(shí)候就能認(rèn)出來(lái)了。但是孩子出生后，已經(jīng)對(duì)顏色有了偏好，喜歡明快活潑的顏色，特別喜歡明亮刺激的顏色(如玫瑰色、橙色)，這種色調(diào)柔和、陰暗的顏色很難欣賞。18，視覺(jué)訓(xùn)練，19，形狀顏色識(shí)別訓(xùn)練，紅色家長(zhǎng)有計(jì)劃地與孩子玩顏色游戲，首先承認(rèn)紅色，像橡皮球一樣了解紅色，下次問(wèn)紅色，就指向球。收集日?？山佑|的帶紅色項(xiàng)目，創(chuàng)造認(rèn)識(shí)環(huán)境，讓孩子挑選紅帽子、紅襪子、紅衣服等。認(rèn)識(shí)大衛(wèi)亞設(shè)、Northern Exposure(美國(guó)電視劇)、紅襪子、紅衣服等)的形狀是訓(xùn)練嬰兒視覺(jué)和觸覺(jué)的綜合。家長(zhǎng)示范將圓形、方形、三角形板放入相應(yīng)的洞穴，先給孩子拿板，把孩子放回這里，放在那里，最后放進(jìn)去。(莎士比亞，哈姆雷特)孩子很高興，拍手笑，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)。20，視覺(jué)訓(xùn)練，21，大小概念認(rèn)識(shí)訓(xùn)練，注：大小概念必須在對(duì)相同類(lèi)型的不同大小的東西的很多認(rèn)識(shí)中概括大小概念，因此必須提供很多對(duì)嬰兒的認(rèn)識(shí)，才能長(zhǎng)時(shí)間積累才能理解。(David aser，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，22，物體的常數(shù)訓(xùn)練，把五顏六色的糖豆放在透明的瓶子里，嬰兒拿著瓶子搖晃著看糖豆。這時(shí)把瓶子放在大