1、1、主題班會、七(4)班、二、班期考試整體情況(全班)、語文、第三數(shù)學(xué)、第三英語、第三政治、第四歷史、第五地理生物、第四三總、第三中總、第三、珍惜時間，珍惜青春。 仔細(xì)看看理想、親情、友情和時間。 現(xiàn)在請學(xué)生們拿出紙和筆。 在這五樣?xùn)|西中，快速去掉你認(rèn)為不重要的東西，讓你只有一次選擇的機會去留心的，不要后悔。 就這樣類推，四，最后看看結(jié)果。 大多數(shù)同學(xué)留下的可能是時間。 因為如果有時間的話，我們想得到其他4個重要的東西。 但是，現(xiàn)實是最殘酷的，我們正好沒有留下的是時間，5，珍惜時間制造時間的老東家，6，燕子去，又來的時候柳樹枯萎，再次變藍(lán)的時候桃花散落，又有開的時候。 但是，聰明，你告訴我們?nèi)?/p>

2、子為什么不回來有人偷走了他們：那是誰？ 他們藏在哪里呢？他們自己逃走了。 我不知道他們現(xiàn)在又去了哪里，可是我的手確空虛了好幾天。 靜靜地訂算，有八千多天正從我的手里脫出來。就像針尖上的水滴落到海里一樣，我的日子落在時間的流水里，沒有聲音也沒有影響。 我情不自禁地流下了眼淚。 珍惜時間，珍惜忙不迭，珍惜時間，永遠(yuǎn)不會回來的東西：勤奮的人留下智慧和力量，懶惰的人留下空虛和后悔。 這是構(gòu)成生命的材料，也是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，是時間，8，假設(shè)有一家銀行每天早上在你的賬戶上存86，400，但是每天的賬戶盈馀額不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天。 到了結(jié)算時間，銀行會把你當(dāng)天沒用完的錢全部刪掉。 在這種情況下，你會怎么做？ 當(dāng)然

3、，每天一文不剩地全部接受是最好的選擇。 你可能不知道，其實我們都有這樣的銀行。 她的名字是時間。 9、如果你不能恰當(dāng)使用這些個的時間存款，損失的只有你自己承擔(dān)。 無法回顧，也無法預(yù)料明天。 根據(jù)你持有的這些個的時間存款，你必須活在當(dāng)下。 要以最大的健康、幸福、成功換取投資。 時間總是在運行，每天都在努力取得最好的成果。 體會1分鐘，內(nèi)容：全體起立，閉上眼睛，抬起左腳。 同學(xué)們，這一分鐘你有什么心中的感覺？ 你有感覺過一分鐘的在先有這么長嗎？ 十一、討論：現(xiàn)在給你一分鐘。 你認(rèn)為有什么用呢，12、感言1分鐘，讓我們珍惜人生的每一分鐘，1分鐘就能快速讀完600字的文章。 如果是報紙，看40版的報紙

4、，看新聞消息的標(biāo)題，就能知道大小。 如果一分鐘用在打字大頭針上的話，就能打100字。 一分鐘可以欣賞5個以上的廣告，可以跑400米，可以做20多個仰臥位。 一個推銷員一分鐘就可以推銷自各兒產(chǎn)品。 在球場上組織一分鐘一次的攻擊，13、欣賞小品，同學(xué)們，你認(rèn)為這個敘述方法對你有什么啟發(fā)嗎，很遺憾，14、珍惜時間嗎？ 評分自各兒的時間管理狀況。 (10分滿分)，睡眠時間：上課時間：自學(xué)時間：日常事務(wù)時間：網(wǎng)絡(luò)聊天時間：用餐時間：不知道做了什么： 15，1分鐘讓你們好好回憶一下，你第一個半學(xué)期的時間想做什么？ 你最后利用這些個的時間做了什么？ 是誰偷了我們的時間？ 懶惰，拖拉，半途而廢，16、讓同學(xué)們

5、配合自各兒，寫下如何克服自各兒拖拉的表現(xiàn)。 是誰偷了我們的時間？ 17、比如，早上早點出發(fā)，中午稍微睡一會兒，玩一會兒，走道兒很快，上課時間要珍惜十分鐘等。 珍惜時間的做法：“小時間”是最寶貴、最不放心、最容易丟棄的。冷酷地說“不在乎那點時間，到時候努力也不遲”，是極為不成熟的時間觀。 不，18、陶淵明，盛年不再來，一天難以再早。 適時鼓勵，歲月不待人。 珍惜時間，無意識中，時間一分一秒地從我們身邊流逝。 時間不等。 騰出時間不容易，但很容易失去時間。 無論面對多么無能，無論聽多么感慨，它都不會隨著氣勢而改變，而是因人而異。 事業(yè)上成功的人，不是珍惜時間的榜樣。 看名人珍惜時間的敘述方法： 2

6、0、愛迪生的敘述方法、21、愛迪生的敘述方法、愛迪生一生只上三個月的小學(xué)，他的學(xué)問都是通過母親的教導(dǎo)和自學(xué)而得到的。 他的成功，多虧母親從小就教會了他理解和忍耐，原本被認(rèn)為是低能量兒童的愛迪生，長大后成為了世界聞名的“發(fā)明王”。 愛迪生從小就對很多事情感興趣，在知道其理由之前喜歡在自各兒進(jìn)行實驗。 長大后，他基于自各兒這方面的興趣，專心從事研究和發(fā)明工作。 他在新澤西州設(shè)立了一個實驗室，歷時一生，發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁場力分析機、碎石機等修訂兩千種產(chǎn)品。 愛迪生強烈的研究精神，為他改善人類的生活方式做出了巨大的貢獻(xiàn)。 22、愛迪生的敘述方法，“浪費，最大的浪費是要不得過分浪費時

7、間。 ”“愛迪生經(jīng)常對助手說。 “人生太短了。 應(yīng)該想辦法在極短的時間內(nèi)做更多的事情。 ”“有一天，愛迪生在實驗室工作。 ”“他又低著頭工作了。 有日子，他對：說：“容量是多少？ ”他不問答案，看著助手拿著柔軟的尺子測量燈泡的周長、傾斜，拿著測量的數(shù)字倒在桌子上進(jìn)行了修正。 他說：“時間，時間，為什么要花那么多時間？ ”愛迪生來了，把那個空燈泡拿過來，往里面倒水交給助手，“里面的水倒進(jìn)校正量杯里，馬上告訴我它的容量。 ”“好的?！?助手馬上讀了數(shù)字。 愛迪生說： “這是多么簡單的測量方法??！ 既準(zhǔn)確又節(jié)約時間，為什么想不出來呢？ 再去修正算的話，那不是浪費了時間嗎？ ”助手的臉紅了。 愛迪生喃

8、喃自語。 “人生太短，太短，要節(jié)省時間，做很多事情！23、魯迅的敘述方法、24、魯迅的敘述方法、魯迅的成功，是一個重要的秘訣，就是珍惜時間。 魯迅十二歲在紹興市讀輔導(dǎo)班時，父親病得很重，兩個弟弟還年輕，魯迅經(jīng)常去典當(dāng)行，不僅要跑藥劑科，還要幫助母親做家務(wù)。 為了不影響學(xué)業(yè)，他必須制定正確的日程。 從那以后魯迅幾乎每天都在抽出時間。 他說，時間就像海綿里的水，只要你擁擠，總有。 魯迅的讀書愛好非常廣泛，喜歡寫作，他對民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫也有著深刻的愛好，正因為他廣泛涉獵、多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說非常重要。 他生病多，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜。 25、魯迅的敘述方法

9、，魯迅的眼中，時光如生命。 “美國人說，時間就是金錢。 但是，我認(rèn)為時間是生命。 浪費別人的時間，實際上就等于追求金錢損害。所以魯迅最討厭“整天跑老東家，坐西家，說長道短”的人，當(dāng)他忙于工作的時候，如果有人跟他嘮叨，嘮叨，即使是很好的小伙伴，他也毫不客氣地對人說：“如果你再來，還有別的白頭翁的敘述方法，有一只“漂亮的小鳥”，它尖尖的嘴細(xì)的腳丫子有著烏黑濃密的頭發(fā)，它想學(xué)習(xí)不平凡的本領(lǐng)，可不平凡的本領(lǐng)是什么呢？有一天，小鳥在樹上玩耍，樹頂上傳來了“咔嗒咔嗒”的聲音小鳥想這可能是不平凡的能力，就飛到喜鵲面前說：“喜鵲哥哥，請做個家吧！ ”“好的?！?喜鵲說：“很好，但是做房子很辛苦。 可以嗎？ ”

10、小鳥爽快地答應(yīng)喜鵲，小鳥說：“這還不容易嗎？” 前幾天勤奮，幾天后又說：“每天叼枝子，還得一根一根叼著，累了！ ”，我想。 所以，拍拍翅膀飛走了，不干了。 28、白頭翁的敘述方法，小鳥飛向大樹上生氣，它聽著突然地悅耳的音樂，自各兒忘了在樹枝上跳舞，它又要學(xué)習(xí)這么好聽的歌聲，向著聲音的源頭飛去，飛去，飛去，黃鶯在樹上唱歌“黃鶯說：“好，不過早晨練嗓子。 請繼續(xù)。 ”“小鳥頁答應(yīng)了黃鶯。 剛練了幾天，每天就得那么早起來練嗓子，我覺得太累了，很辛苦。于是又跳了。 之后，跟鷹學(xué)習(xí)捕魚，跟鷹學(xué)習(xí)打獵，跟雁學(xué)習(xí)飛行。 小鳥產(chǎn)生了白頭發(fā)，為了內(nèi)投射這個教訓(xùn)，把白頭發(fā)傳給子孫，讓子孫記住。 世上沒有后悔藥，只

11、有毅力是成功之源。 小鳥的后代有白頭發(fā)，人們給它取名“白頭翁”。 29、同學(xué)們懂得珍惜時間的名人名言嗎？30、珍惜時間的名人名言、生命是以時間為單位的，浪費他人的時間等于追求財富，浪費自各兒的時間等于慢性自殺。 魯迅三更燈火五更雞，那是男孩看書時，黑發(fā)不知勤快，白首方后悔看書慢。 顏真卿，31，珍惜時間的名人的名言，不及時，不留在日本。 墨子莫閑著少年的頭，天空悲傷起來。 一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰。 32、珍惜時間名人的名言，時間就像海綿里的水，只要想擁擠，總是有的。 魯迅放棄了時間的人，時間也放棄了他。 莎士比亞，33，今天，很多人一大早就帶著新鮮的靈感思維走進(jìn)熟悉的教室進(jìn)行晨讀。

12、 為什么不是你，今天，很多人利用課間的10分鐘趕上英語老師練習(xí)口頭語，為什么不是你，34，今天，很多人上課時認(rèn)真聽，不睡覺，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，為什么你是要不得的？ 很多人選擇獨立完成課外作業(yè)，沒有任何理由，也沒有模仿他人的成果，為什么不是你，35，今天，很多人自覺遵守自學(xué)的紀(jì)律，不影響他人。 為什么不是你，今天許多人會從壞習(xí)慣的困境中解脫出來。 為什么不是你呢，36、今天，很多人用自各兒的力量，盡量挖掘自各兒的潛力。 為什么不是你，37、給你發(fā)一首歌，38、班主任的發(fā)言，39、學(xué)習(xí)生活對我們來說是艱苦而有挑戰(zhàn)性的生活，不要讓人生中最美好的時光從你身邊背地里走，利用時間吧。 做有效利用時間的強者，不要做浪費時間的壞人。 40、做一些廣告老虎鉗，在自各兒上規(guī)定期限的學(xué)習(xí)目的。 合理安排各科學(xué)習(xí)時間(為