1、在XX寒假開(kāi)學(xué)典禮上的講話親愛(ài)的老師和同學(xué)們：學(xué)生們，在人們的心目中，春天是播種的季節(jié)。只有努力播下希望的種子，我們才能創(chuàng)造真正的春天，然后我們才會(huì)有滿意的收獲。本學(xué)期，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培養(yǎng)名師、培育英才、打造精品、創(chuàng)建名?！笔止こ?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程教學(xué)理念走進(jìn)新課堂，深化“一主多輔”互動(dòng)課堂教學(xué)模式， 使師生在情感重疊中和諧發(fā)展，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的教學(xué)科研意識(shí)，搞好教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 進(jìn)一步提高集體備課質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在過(guò)去的一

2、年里，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，這是我們學(xué)校師生共同努力的結(jié)果。我們建立了一個(gè)和諧進(jìn)步的校園。下學(xué)期將是忙碌而緊張的。為了確保順利完成所有的學(xué)業(yè)，上學(xué)期，我們播下了希望，收獲了一些東西。學(xué)生在知識(shí)的海洋中漫游，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了讓我們的夢(mèng)想成真，讓我們所有的老師和學(xué)生以全新的面貌投入到新的工作和學(xué)習(xí)中，充滿熱情、積極的態(tài)度、努力的工作和努力的學(xué)習(xí)。我們所有的學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，一起在想象的世界里描繪美好的未來(lái)！在此，我想對(duì)所有學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出一些希望和要求，與同學(xué)們分享：在新的學(xué)期里，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確自己坐標(biāo)的位置，制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，設(shè)定目標(biāo)。深化“一主多

3、輔”互動(dòng)課堂教學(xué)模式，打造多維互動(dòng)課堂，努力打造世界質(zhì)量品牌。將講堂改為學(xué)校，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，體現(xiàn)民主平等的課堂教學(xué)氛圍。學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，讓全班積極參與學(xué)習(xí)。每個(gè)人既是學(xué)生又是老師。學(xué)生是課堂的主人，是知識(shí)和問(wèn)題的開(kāi)發(fā)者。教室是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。教師既是教學(xué)的組織者，也是學(xué)習(xí)的參與者。(1)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用。組長(zhǎng)應(yīng)檢查和匯報(bào)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和分工，定期評(píng)估和記錄組員在課堂上的參與情況，并及時(shí)與學(xué)科老師溝通。也要充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)在每個(gè)群體中的作用，真正做到一個(gè)群體一個(gè)群體。課堂教學(xué)是一個(gè)多維互動(dòng)系統(tǒng)。在幫助和教學(xué)合作方面做得很好的老師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的做法。反饋測(cè)試結(jié)果應(yīng)分組評(píng)估。每個(gè)月，班主任應(yīng)該給優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組命名。在每個(gè)學(xué)期的中、期末，教學(xué)部應(yīng)在每個(gè)班級(jí)中評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，在優(yōu)秀小組中，應(yīng)評(píng)選出六名優(yōu)秀學(xué)生和三名進(jìn)步最大的學(xué)生。它使每個(gè)學(xué)習(xí)小組的成績(jī)得到認(rèn)可，使小組的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，使小組的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)，從而使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠逐點(diǎn)提高。(2)學(xué)生獨(dú)立思考和小組討論有機(jī)結(jié)合，合理安排。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該首先獨(dú)立思考，然后與小組成員討論他們真正不理解的地方。首先在小組中交