1、呀！出血了,請談一談你對血液的認識,1,PPT學習交流,血液的分層現(xiàn)象,血漿（淡黃色）,白細胞和血小板,紅細胞（深紅色）,血細胞,（白色）,抽取新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如檸檬酸鈉）的試管里，靜置一段時間。,看一看，血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？ 想一想，血液的成分由哪些物質組成？,2,PPT學習交流,3,PPT學習交流,.血漿的主要功能,.血漿的主要成分,4,PPT學習交流,血漿作用：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。,5,PPT學習交流,紅細胞,白細胞,血小板,6,PPT學習交流,7,PPT學習交流,在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離。,血紅蛋白的特性 ：,紅細胞中富含

2、血紅蛋白，想一想，血紅蛋白的這一特性使紅細胞具備了什么功能？,8,PPT學習交流,兩面凹的圓餅狀， 無細胞核 含血紅蛋白,最大，有細胞核 ，形態(tài)多樣,最小，不規(guī)則，無細胞核,運輸氧氣和部分二氧化碳,吞噬病菌,保護人體,促進止血加速凝血,9,PPT學習交流,面色蒼白、頭暈、疲乏、食欲不振、心慌。,多吃含鐵和蛋白質豐富食物， 并改用鐵鍋做飯,貧血的癥狀,建議：,癥狀：,10,PPT學習交流,內科診斷室,你的血液中白細胞 多，可能有炎癥,身體有炎癥 時，白細胞增多,11,PPT學習交流,青島的一名教師去西藏工作，一年后回青島進行體檢時，發(fā)現(xiàn)血液中有一種成分明顯增加了，這位教師增加的血液成分是？ A、

3、白細胞 B、紅細胞 C、血小板 D、血漿,走進生活,小提示：西藏位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，氧含量低 。,12,PPT學習交流,特點：最大，有細胞核 ， 形態(tài)多樣,血液,血漿,血細胞,成分：水、蛋白質、葡萄糖等,功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。,紅細胞,白細胞,血小板,功能：運輸氧氣和部分二氧化碳,功能：吞噬病菌,保護人體,功能：促進止血加速凝血,特點：兩面凹的圓餅狀， 成熟無細胞核， 含血紅蛋白(在氧含量高處容易與氧 結合，在氧含量低處容易與氧分離）。,特點：最小，不規(guī)則，無細胞核,第四章第一節(jié) 流動的組織血液（筆記）,13,PPT學習交流,3、血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是(

4、 ) A.運輸二氧化碳 B.運輸養(yǎng)料 C.運輸氧 D.運輸廢物 4、血液中能運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物的是（ ） A紅細胞 B白細胞C血小板D血漿,C,14,PPT學習交流,5、“親子鑒定”需要從血液中提取DNA， 那么DNA來自血液成分中的（ ）,A.白細胞 B. 血小板 C. 紅細胞 D.血漿,A,6、人在大量出汗或嚴重腹瀉的情況下，血液中丟失了什么成分？通常采用什么方法來補充丟失的這些成分？,15,PPT學習交流,某同學在打預防針后，針眼處流血 不止很長時間未凝固，血常規(guī)檢查 發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分偏低， 這種成分可能是（ ） A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血紅蛋白,C,16

5、,PPT學習交流,2.給嚴重貧血患者輸血，患者最 需要的是( ) A.血漿 B.全血C.血細胞 D.血清 3.將一定量人的血液放入加有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，其中間一層較薄的白色物質是( ) A. 血漿 B.白細胞和紅細胞 C.紅細胞和血小板 D.白細胞和血小板,D,C,17,PPT學習交流,人體血液中的紅細胞具有運輸氧氣的功能，這是因為紅細胞（ ） A數(shù)量多 B有細胞核 C成圓餅狀 D富含血紅蛋白,18,PPT學習交流,(1)在量筒的血液中加入_后，出現(xiàn)了_現(xiàn)象。(2)乙圖中的3位于甲試管中的處，如果其數(shù)目過少時，人就會出現(xiàn)_癥狀。(3)患急性炎癥時，數(shù)量明顯增多的是乙圖

6、中的 _，由此推斷它的功能是_。(4)血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖中的 _有關。(5)A_的功能是_。(6)3與1在結構上的區(qū)別是_。,19,PPT學習交流,(1)經醫(yī)生診斷劉偉患有急性腮腺炎，診斷依據之一是：化驗單上他的_ _數(shù)量過多，可通過_ _治療。(2)劉偉的_ _數(shù)目過少和_ _含量過低，可能患有_ _，除了吃醫(yī)生開的藥物外，在飲食上多吃一些含_ _和_ _豐富的食物。(3)仔細觀察化驗單，發(fā)現(xiàn)PLT的數(shù)據嚴重偏低，據此推測他不慎出血后很難_ _，PLT具有_ _的功能。,20,PPT學習交流,中國足球隊在備戰(zhàn)世界杯亞洲區(qū)預選賽時，在眾多條件優(yōu)越的地點中，最終選擇昆明為集訓地。你認為最主要的原因是什么？這對運動員的身體機能會產