1、李白，禮物，日積月累，汪倫，讀寫(xiě)問(wèn)題解答感情背誦，禮物王倫【唐】李白想乘船去，聽(tīng)到了突然地岸的歌聲。 桃花湖水深千尺，王倫不送我愛(ài)情。 李白李白想坐船去，聞聞突然地岸的歌聲。 桃花湖水深千尺，王倫不送我愛(ài)情。 李白想坐船去，想，想，我想坐船去很遠(yuǎn)，想，去，聞突然地岸的歌聲。 突然地，踩著拍子唱歌，聽(tīng)著突然地海岸踩著拍子，有人一邊走一邊唱著來(lái)送行。 我們有桃花潭水深千尺、桃花潭水深千尺，桃花潭：現(xiàn)在位于安徽洼縣。 王倫不送我。 無(wú)法比較，比王倫送我的友誼還要深。 王倫：李白在桃花潭認(rèn)識(shí)的小伙伴性格非常豪爽。 這首詩(shī)是送給他的。 王倫【唐】李白李白想乘船去，聽(tīng)了突然地岸的歌聲。 桃花湖水深千尺，王

2、倫不送我愛(ài)情。綠色果園、中小學(xué)教育網(wǎng)，兩棵小樹(shù)有十個(gè)叉子，葉子不開(kāi)。 既會(huì)寫(xiě)又會(huì)畫(huà)，天天工作也不說(shuō)話。 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，手，手，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，看小手，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，夸小手，我的小手好。 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，6只胖小手，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這幅畫(huà)。x、中、綠果園中小學(xué)教育網(wǎng)，父親剛下班回來(lái)，拿起畫(huà)，看著，又看著，把畫(huà)貼在墻上。gng、ti、qing、綠果園中小學(xué)教育網(wǎng)，父親說(shuō)：“這只胖小手為我拖過(guò)鞋啊。 “t，png，tu xi，綠果園中小學(xué)教育網(wǎng)，媽媽下班回來(lái)看畫(huà)，“這個(gè)胖小手幫我洗手絹啊?！?笑了。 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，奶奶從廚房里走出來(lái)，一眼

3、看著紅潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這只胖小手幫我癢啊。 ”“好的?！?綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，蘭蘭理解了全家人為什么都喜歡這幅畫(huà)。 綠色果園的中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，小手就長(zhǎng)大了，幫助我做更多的事情。 ”高興地說(shuō)。 dng，bin，bng，全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這幅畫(huà)。 蘭蘭不懂，“我只是畫(huà)了一只自各兒的小手，我有那么多畫(huà)，為什么只有這一張呢？ “爸爸說(shuō)：“這雙胖小手給我拿拖鞋來(lái)了?！?”，媽媽笑著說(shuō)。 “這只胖乎乎的小手幫我洗了手帕。 “奶奶說(shuō)：“你幫我這只胖小手癢癢的，是嗎？” ”，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)，父親說(shuō)： “這只胖乎乎的小手為我?guī)н^(guò)拖鞋啊。 ”“好的?！?媽媽說(shuō)： “這只胖乎乎的小手幫我洗了手帕。 “奶奶說(shuō)：“:”綠果園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)張：蘭蘭為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢，除此之外，她還為家人做什么？ 等我長(zhǎng)大了，手就長(zhǎng)大了，那會(huì)幫助你們做更多的事情，蘭蘭長(zhǎng)大了，會(huì)為家人做什么？ 綠色果園的中小學(xué)教育網(wǎng)，胖小手，真勤奮，什么都能做。 為了爸爸，帶拖鞋，給媽媽，洗手帕，幫助奶奶，發(fā)癢，