1、嬰幼兒生理發(fā)育里程碑,奧地利生物學(xué)家勞倫茲,關(guān)鍵期的定義 是人類的行為、動作和技能及知識的掌握,在某個時期發(fā)展最快最容易受影響 的時期。 關(guān)鍵期的意義 如果在這個時期施以正確的教育就會獲得事半功倍的效果，而一旦錯過這個關(guān)鍵期就需要花幾倍的努力才能彌補或?qū)⒂肋h無法彌補。,心理發(fā)展關(guān)鍵期 認知發(fā)展關(guān)鍵期 社會情感發(fā)展關(guān)鍵期 語言能力發(fā)展關(guān)鍵期 感覺運動發(fā)展關(guān)鍵期,兒童心理發(fā)育關(guān)鍵期,01歲：口腔期 特點:通過嘴巴感知世界 行為表現(xiàn)：吃手、吸吮、吃東西、啃東西、爬行 教養(yǎng)方法：喂養(yǎng)為主、8個月后需要延遲滿足 教養(yǎng)不當(dāng)?shù)暮蠊盒纬梢蕾?、粘人的個性、咬鉛筆、啃手指等不良習(xí)慣、觸覺敏感、挑食偏食、咬人、固

2、著一個事物,12歲：行走期 特點：通過移動來感知世界，求知欲增強 主要行為表現(xiàn)：排泄大小便、到處行走觸碰、扔、拍、打物體 教養(yǎng)方法：開始訓(xùn)練大小便、滿足秩序需要、 玩控制與釋放類的游戲 教養(yǎng)不當(dāng)?shù)暮蠊盒呃?、羞澀、過分追求干凈或浪費、 沒有條理、邋遢 動作不協(xié)調(diào),23歲：第一反抗期 特點：自我意識增強，占有欲（控制）增強、延遲模仿出現(xiàn)、表象的出現(xiàn) 秩序感從生理需求轉(zhuǎn)換到環(huán)境、社會行為 行為表現(xiàn)：做與大人意愿相反的事情，用語言控制行為 教養(yǎng)方法：尊重、選擇 教養(yǎng)不當(dāng)?shù)暮蠊耗懬印⑽房s、懶惰、 無欲無求或暴躁、無禮,兒童認知發(fā)育關(guān)鍵期,模仿,解決問題,游戲發(fā)展關(guān)鍵期 024個月：探索性或感覺運動性

3、游戲 924個月：關(guān)系性或功能性游戲 24個月以上：建筑性游戲（36個月占主導(dǎo)） 2172個月：表象性游戲 36個月：嬉戲打鬧（45歲占主導(dǎo)） 60個月以上：有規(guī)則的游戲,早期應(yīng)用物體關(guān)鍵期 3-6個月 集中于用物體進行動作的行為（敲打、搖動） 6-9個月 開始探索物體的特性（拉、轉(zhuǎn)、捅、撕） 9-12個月 功能性的 使用玩具（推汽車、扔球） 12-15個月 關(guān)聯(lián)性的使用玩具（把小人放在車上并推車走） 24-36個月 按照順序性開始工作 （把牙膏擠在牙刷上，蓋蓋并刷牙）,模仿發(fā)展關(guān)鍵期 4-8個月 模仿發(fā)音和動作 8-12個月 模仿以前不會的聲音和動作 12-15個月 模仿新穎的動作 15-1

4、8個月 模仿畫一筆 18-24個月 模仿開動玩具的方法、根據(jù)示范創(chuàng)造性的改變 自己的模仿行為 27-36個月 模仿畫一張臉，及角色模仿,解決問題發(fā)展關(guān)鍵期 6-9個月 通過運動的方法來達到目的 （聽響，將球滾出去） 9-12個月 看到示范后能夠使用工具 12-15個月 利用成人來帶到目的 18-21個月 使用工具來獲得想要的東西 21-24個月 能匹配形狀，圓形、方形、三角形 24-27個月 辨別大小 27-36個月 能夠運用“如果、那么就”的邏輯,辨別與分類的發(fā)展關(guān)鍵期 2-6個月 產(chǎn)生區(qū)別母親與自己及母親與他人的意識 6-9 個月 能夠區(qū)別經(jīng)常照看自己的人和其他人 9-12個月 能夠把相關(guān)

5、的物體聯(lián)系起來 15-18個月 將物體相關(guān)部分相匹配（蓋蓋子） 24-36個月 按顏色、形狀、大小匹配物體,社會行為與情感發(fā)展關(guān)鍵期,依戀、分離和具有個性,幽默感的發(fā)展,依戀、分離和具有個性 5-8個月 能主動區(qū)別出陌生人 8-12個月 對分離表現(xiàn)出輕度到重度的焦慮， 急于到外部世界中 12-15個月 以母親為情感“加油”站 15-18個月 從父母身邊離開，喜歡到外部世界 18-24個月 要求與熟悉的大人親近,幽默感的發(fā)展 4-12個月 對身體游戲和有物體預(yù)期的活動先微笑后大笑 12-18個月 對不合理的事情發(fā)笑（頭上頂個碗當(dāng)帽子） 18-24個月 對東西和事件不恰當(dāng)?shù)拿l(fā)笑（將鼻子說成耳

6、24-36 個月 對形象或感覺不協(xié)調(diào)的事情發(fā)笑（如胡言亂語）,與小伙伴的社會性交往 6-8個月 與同伴之間的相互作用 24-36個月 看到陌生人害羞，尤其是大人 30-36個月 從照片中認識出自己來,語言發(fā)展關(guān)鍵期,語言理解,語言理解 3-6個月 看到熟悉的物體（奶瓶）搶先出現(xiàn)常規(guī)動作 6-9個月 聽到叫自己名字時，停止活動 9-12個月 用運動身體對音樂做出反應(yīng) 12-18個月 愿意尋找和發(fā)現(xiàn)看不著的東西 18-24個月 理解相關(guān)動作的詞 24-36個月 明白所有格“我的東西，你的東西，他的”,口腔運動 0-4個月 口腔反射（吸吮、吞咽、覓食） 4-6個月 開始用杯子喝水，舌頭伸出來 6-1

7、2個月 準確的吸吮 12-18個月 頭部不伸出（伴隨著吞咽動作向前伸） 18-24個月 咀嚼時閉著嘴 24-36個月 能不費力的將食物從 口內(nèi)一邊送到另一邊 36個月 兒童掌握口腔運動的所有基本能力,言語和發(fā)音的發(fā)展 0-3個月 發(fā)出咯咯的聲音及喉部發(fā)出的咕咕聲，可聽到a、e、o、u等元音 3-5個月 發(fā)出長聲尖叫 6-8個月 開始出現(xiàn)咿呀學(xué)語聲，例如：dadadada 7-13個月 不加區(qū)分的叫“媽媽”“爸爸” 10-14個月 有所指的叫“媽媽”“爸爸” 10-18個月 難懂的話和無法重復(fù)的咿呀學(xué)語 18個月 能發(fā)出21種不同的輔音以及元音的聲音 24個月 能表達出自己的基本意愿,大運動作,感覺運動發(fā)展期,0-3個月 手大部分的時間握拳 4個月 手部分張開，抓握關(guān)鍵期 4-8個月 拇指部分對向方木 8個月