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長方形和正方形的認(rèn)識,蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1從熟悉的情境中，感受并能用自己的語言描述長方形和正方形的特征，會根據(jù)特征判斷一個物體的某一個面是不是長方形和正方形。 2同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識長方形和正方形特征的探究過程，培養(yǎng)探究意識和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念。,長,長,寬,寬,正方形有幾條邊？ 幾個角？ 正方形的邊有什 么特點？ 正方形的角有什么 特點？,邊長,你能找出下面圖形哪些是長方形,哪些是正方形嗎?,（1）,（3）,（2）,（5）,（8）,（7）,（4）,（6）,長方形,長方形,長方形,正方形,正方形,找一找,長,寬,邊長,長方形的對邊 ，四個角都是 角。,正方形的四條邊 ，四個角都是 角。,相等,都相等,直,直,填一填,先量一量，再填一填,長方形的長（ ）厘米 寬（ ）厘米,正方形邊長是（ ）厘米,估一估 量一量,先估計數(shù)學(xué)課本的長和寬 各是多少，再量一量。,你能用兩副同樣的三角尺，分別拼成一個長方形和一個正方形嗎 ？,拼一拼,在下面的方格紙上畫一個長方形和一個正方形,你能說出長方形和正方形每條邊的長度嗎？,折一折，想一想 你能用一張長方形的紙折出一個最大的正方形嗎？并想一想：你折出的正方形和原來的長方形有什么關(guān)系？（提示：它的邊長和長方形的哪一邊相等？）,拼一拼 說一說,1. 用6個一樣的小正方形，拼成一個

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