1、第三章環(huán)境藝術設計的空間設計第五章環(huán)境藝術設計的空間設計，學習目的和意義：通過學習，我們對空間的基本概念、空間形式、如何組織空間和合理安排空間有了初步的了解，要求學生在學習理論的同時加強實際應用。學習的重點和難點：空間的合理規(guī)劃和布局，尤其是室外空間序列設計和室內空間劃分。本章內容：第一節(jié)空間第二節(jié)空間類型第三節(jié)空間組織第四節(jié)空間界面第一節(jié)空間概念環(huán)境藝術設計中所指的空間是人類有序生活組織所需要的物質產(chǎn)品，是人類勞動的產(chǎn)物。第一部分是空間，第二部分是空間形式1)下沉空間：局部地面下沉，私密性，保護與寧靜，強烈的私密性。2)桌面空間：適合顯眼的展臺或俯瞰空間。3)母子空間：增強親密度和私密性。4

2、)凹凸空間：避免空間的單調、私密、整潔、安全和親密；相對來說。5)結構空間：結構的暴露部分，第一空間，第二空間形式啟示1)空間設計是空間形式的設計2)實體和虛擬體，美國博物館(Frank Gehry)，空間形式的建模1)直線和矩形(最常用的)2)斜線和三角形(最困難的)3)弧和圓，第二空間類型，1)。固定空間和動態(tài)空間2。開放空間和封閉空間3。虛擬空間和物理空間。單一空間和復合空間。第二節(jié)空間類型1。固定空間和動態(tài)空間。固定空間的特點：1)空間相對密閉，空間意象清晰明確，趨于封閉；2)它通常被一個定義良好的接口所包圍。對稱的向心情境具有強烈的領域感；3)空間界面和陳設的尺度協(xié)調統(tǒng)一；4)大部分

3、是結束空間，序列在這里結束，私密性強；5)色彩優(yōu)雅和諧，光線柔和；6)視線應和平改變，應避免強制性視線引導的因素。動態(tài)空間特征：開放性和視覺導向性，連續(xù)性和節(jié)奏性。第二節(jié)空間的類型，2。開放空間和封閉空間，相對而言，開放：是否有側界面，側界面的封閉程度，開口的大小和開口的控制能力。封閉空間：由維護實體(承重墻、隔墻等)包圍的高度隔離的空間。)。第3節(jié)空間組織，1?？臻g限制和分隔。空間組合的形式1)包容組合：通過二次限制，一個小空間包含在一個大空間中。2)對接組合：以對接的方式組合形成一個復合空間，既保持每個單一空間的獨立性，又保持相互的連續(xù)性。第三節(jié)空間組織、3)互穿組合：交錯組合可以形成一個

4、有機整體，同時保持它們的相對完整性。4)過渡性組合：以有限的空間界面融合和滲透的方式組合；5)綜合組合：整合自然和內外空間元素，結合靈活透明的流動性空間處理。第4節(jié)，空間界面，1)空間分割1)絕對分割2)局部分割3)靈活分割4)虛擬分割，2)空間分割元素1)建筑結構2)裝飾框架3)家具4)水體和綠化5)照明和裝飾，3)景觀空間分割元素1)地形和水面2)植物3)雕塑，噴泉等第4節(jié)：空間界面；第4節(jié)：界面和材料結構；天然材料和人工材料；硬質材料和軟質材料；精細材料和粗糙材料；第五節(jié)：界面與空間構成界面的構成對整個空間的視覺效果具有決定性的意義。由于線條形狀、尺度、色彩和紋理的不同，空間界面會給人不同的視覺和心理感受。界面處理技巧1)形式和過渡2)紋理和光影3)顏色和圖案，概述1)空間2)空間形式3)空間類型4)空間界面6)本章的作業(yè)要求通過理解和理解環(huán)境藝術設計的空間，使學生在理論和實踐中掌握各種空間的設計和處理方法。1)選擇幾個不同的空間設計實例進行體驗和分析。2)空間分割練習：選擇一定的空間進行不同形式的空間分割練習，表達不受限制。3)利用所學的空間知