1、容量儀器校正,1,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗?zāi)康?初步學(xué)會容量儀器的使用方法； 學(xué)習(xí)吸管、容量瓶的相對校正，吸管、滴定管的校正方法； 學(xué)習(xí)電子天平的使用。,2,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,討論 量器使用中的幾個名稱及其含義？ 標(biāo)準(zhǔn)溫度 量器的容積與溫度有關(guān)，規(guī)定一個共同的溫度293K； 標(biāo)稱容量（293K） 量器上標(biāo)出的標(biāo)線和數(shù)字；,3,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,量器的容量允差（293K） 允許存在的最大差值； 流出時間和等待時間 流出時間：通過排液嘴，自然流出水從最高標(biāo)線至最低標(biāo)線所需時間。等待時間：水自然流出至標(biāo)線以上約5mm處時需要等待的時間。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及

2、相關(guān)知識,量器為什么要校正？有哪些校正方法？ 量器的實際容量與標(biāo)稱容量并不完全一致；相對校正，絕對校正。 什么情況下用相對校正？ 兩件量器配套使用，要知兩者的容量是否為準(zhǔn)確的整倍數(shù)關(guān)系時。,5,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,絕對校正的原理？ 稱量法 稱量量器量出或量入純水的質(zhì)量，由該溫度下的純水密度計算出實際容量。必須考慮的因素：空氣浮力；溫度。 綜合考慮以上因素，代入砝碼統(tǒng)一的名義密度值，空氣平均密度、293K純水密度得到： m=V293K(1+(T-293)0.998947,6,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,將不同的V293、K、和T代入上式，計算出不同溫度下各種容積的純水和砝

3、碼平衡時的質(zhì)量m、差值m，得鈉鈣玻璃量器容積的校正用表（教材P62，表115），表中第一列為標(biāo)稱容量；每行中上行為質(zhì)量值，下行為差值m。計算方法中： 水的表觀密度如何得到？ 不同溫度下各種容積的純水和砝碼平衡時的質(zhì)量m如何查得？ 差值m如何查得？,7,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,有效數(shù)字 概念 以數(shù)字表示有效數(shù)量，指在具體工作中實際能測量到的數(shù)字。 臺天平稱得30.5g，有效數(shù)字為3位。分析天平稱得30.5119g，有效數(shù)字為6位。 數(shù)字“0”的分析 1.02與1.20中，0的作用；0.0012中，0的作用；,8,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,3600 有效數(shù)字位數(shù)較模糊，一般看

4、作4位；而3.60103 3位有效數(shù)字； 對數(shù)的有效數(shù)字位數(shù)僅取決于小數(shù)部分?jǐn)?shù)字的位數(shù)，如pH=10.20，2位有效數(shù)字。 應(yīng)用有效數(shù)字的規(guī)則 有效數(shù)字的最后一位數(shù)字一般是不定值，記錄時只保留1位不定值；,9,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,棄去多余數(shù)值的原則 四舍五入或四舍六入五留雙； 加減運(yùn)算時，和或差的有效數(shù)字保留的位數(shù)，取決于這些數(shù)值中小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)最少的數(shù)字；35.6208+2.52+30.519,10,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗原理及相關(guān)知識,積或商的有效數(shù)字位數(shù)，由其中有效數(shù)字位數(shù)最少的數(shù)值的相對誤差決定，先確定有效數(shù)字的保留位數(shù)再計算，0.15453.1 乘除運(yùn)算中，9以上的大數(shù)9

5、.00，9.83相對誤差約1，當(dāng)作4位數(shù)字處理。,11,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,1相對校正 討論 相對校正中，為什么要用干燥的容量瓶，如何干燥？ 保證容量瓶和吸管的容量比準(zhǔn)確；提前一周洗凈晾干。,12,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,怎樣使吸管移取的體積數(shù)準(zhǔn)確？ 移液操作規(guī)范，特別注意液面的調(diào)節(jié)： 微松食指使液面緩緩下降，才能控制液面隨需而停； 眼晴視線與液面水平，液面最低點(diǎn)與刻線相切； 溶液自然流出后，等待15S。 若液面與容量瓶刻線不一致，如何貼紙條？ 開口小紙條的上沿與液面的最低點(diǎn)相切 。,13,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,注意事項 相對校正準(zhǔn)確與否的關(guān)鍵是吸管操作的好壞； 做到左右手，拇指、

6、食指、中指各司其積；用小燒杯盛液，燒杯與吸管同時蕩洗3次；移液操作準(zhǔn)確。 通過10次移取溶液，達(dá)到掌握吸管使用操作的規(guī)范與熟練，因此不求快，強(qiáng)調(diào)規(guī)范。,14,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,2吸管的校正 討論 電子天平使用前，應(yīng)做哪些檢查？若不合格，如 何處理？ 檢查天平盤、天平箱內(nèi)是否清潔；若有灑落物，用毛刷掃出； 檢查天平是否水平；若不水平，調(diào)節(jié)螺旋腳使氣泡在黑圈內(nèi)； 校正天平。,15,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,用哪種稱量方法？ 差減稱量法 稱出具塞錐形瓶的質(zhì)量m1，記錄。加入25.00mL純水后稱量得m2，記錄。m2-m1為純水的質(zhì)量； 減量法 用去皮鍵TAR。,16,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟

7、,電子天平可稱至0.0001g，記錄只要記至毫克位， 為什么？ 25mL吸管移取溶液的體積數(shù)為25.00mL，不定值0.01mL相當(dāng)于0.01g，即為幾+毫克，故稱至毫克位準(zhǔn)確度已足夠。 食指和中指夾持錐形瓶磨口塞時，應(yīng)注意什么？ 不碰磨口塞上的水。,17,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,注意事項 實驗結(jié)果的好壞取決于移取純水的體積是否準(zhǔn)確； 使用電子天平時不亂按鍵，常查看水平儀。防風(fēng)門關(guān)嚴(yán)后讀數(shù)，毛刷不碰稱盤，保持稱盤、天平箱清潔； 記錄格式仿照“滴定管的校正”記錄格式設(shè)計。,18,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,3滴定管的校正 討論 活塞涂油時要注意哪些事項？ 活塞、活塞槽用濾紙擦干； 滴定管(包括活

8、塞槽部分)平放在桌上操作； 凡士林量合適：在活塞的兩頭涂以少量，或在孔的兩邊沿圓周涂一薄層(不涂孔)； 活塞插入活塞槽后向同一方向轉(zhuǎn)動，直到全部透明； 凡士林涂好后，套上橡皮筋或橡皮圈(為什么)。,19,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,如何操作活塞？ 左手的無名指、小指放在活塞下尖嘴管的左邊； 中指和食指拿活塞柄的兩端，大拇指邦忙； 手腕稍向上抬； 轉(zhuǎn)動活塞時稍向里扣，但不能扣得過分； 注：上述1與3的操作使活塞小頭不與手掌接觸，避免頂松活塞而漏水。,20,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,怎樣控制加液速度？ 控制手轉(zhuǎn)動的程度和速度可控制加液速度。 怎樣使讀數(shù)準(zhǔn)確 滴定管垂直 用右手大拇指、食指拿滴定管上部

9、無刻度處，讓其自然下垂；或把滴定管架在滴定管夾上并保持垂直； 視線在彎月面的最低點(diǎn)，要與液面成水平； 讀至0.01mL。,21,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,分段校正滴定管時，滴定管每次放出的純水體 積是否一定要整數(shù)？應(yīng)注意什么？ 不一定，但盡量接近于整數(shù)，如10.00mL，20.00mL； 讀數(shù)準(zhǔn)確；不能超過50.00mL。 校正時，如何處理錐形瓶內(nèi)、外壁的水？ 外壁不能有水。校正前擦凈外壁的水；校正中若手、外壁有水應(yīng)擦凈。內(nèi)壁有水，對測定沒有影響。,22,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,旋開活塞任水自然流出，為什么要待液面降到 10mL以上約5mm處，關(guān)閉活塞等30S后，在10S 內(nèi)調(diào)整至10mL？

10、 這是規(guī)定的滴定管等待時間，使殘留在內(nèi)壁上的水相等。 若放水超過50mL如何處理？ 重新裝水至40mL，校正4050mL段。,23,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,注意事項 滴定管洗至內(nèi)壁不掛水珠； 滴定管活塞涂油的量要合適，活塞不能漏水，但也不能涂多。若出現(xiàn)凡士林堵塞管口，輕則用針通，重則用洗耳球吸放熱洗滌液的方法疏通，再洗至純水后使用； 先練習(xí)（純水自然流出，待液面降到10mL以上約5mm處，等30S后10S內(nèi)調(diào)整至10mL的操作）后實驗；,24,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,滴定管校正值準(zhǔn)確與否的關(guān)鍵：讀數(shù)要準(zhǔn)確，滴定管不漏水； 如何處理滴定管下端的懸滴？ 初讀前的懸滴去掉； 校正時，加10mL水

11、的錐形瓶稱量后發(fā)現(xiàn)滴定管下端有懸滴，則靠在錐形瓶內(nèi)壁，繼續(xù)進(jìn)行下一段的校正； 滴定管下端有懸滴，白瓷板上也有水，這說明活塞漏水，滴定管須重新涂油，檢漏后再進(jìn)行校正。,25,學(xué)習(xí)交流PPT,實驗步驟,隨時檢查，并保持手、錐形瓶外壁、白瓷板、天平盤的干燥； 帶到天平室的用品： 搪瓷盤中放潔凈、外壁干燥的50mL錐形瓶，洗瓶，50mL小燒杯，250mL燒杯（盛廢液），洗耳球；滴定管及架、吸管（夾在滴定管架的左側(cè)）。,26,學(xué)習(xí)交流PPT,數(shù)據(jù)處理,25mL吸管的校正值計算 測得m(瓶)43.456g，m(瓶+水)68.293g，水溫為290K。查25mL的差值m，計算真實容量、校正值、平均校正值。

12、解：290K，25mL的差值m 0.059 水質(zhì)量68.29-43.46 24.93g； 真實容量24.93+m 24.99mL； 校正值24.99-25.000.01mL； 兩次測定后求平均校正值。,27,學(xué)習(xí)交流PPT,數(shù)據(jù)處理,滴定管校正值的計算 參照教材P132，查10mL的差值m； 解：真實容量水的質(zhì)量+m； 校正值真實容量水的體積； 總校正值分段值累加； 兩次測定后求平均值,28,學(xué)習(xí)交流PPT,基本操作,觀看錄象或教師示教； 吸管的使用、容量瓶的洗滌、酸式滴定管的使用、電子天平；,29,學(xué)習(xí)交流PPT,教學(xué)安排,先相對校正，后吸管的校正、滴定管的校正。每一階段實驗結(jié)果經(jīng)教師通過后再進(jìn)行下一段實驗。 水溫見天平室中水的溫度； 原始數(shù)據(jù)經(jīng)教