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文檔簡介
1、,食物鏈與食物網(wǎng),冀教版八年級第七單元 第二章 第二節(jié),分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系,方法指導: 1.小組分工; 2.寫卡片 (生物名稱); 3.卡片接龍。,注意:一定要按照“吃與被吃”的關系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物。,食物鏈 生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于_關系而形成的一種聯(lián)系。,食物,綠色植物,(生產(chǎn)者),(消費者),(消費者),分析食物鏈的特點,動 物,動 物,溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),小組任務 (一)5分鐘時間以小組為單位交流答案并改正;,(二)2名同學配合:1名同學口述食物鏈組成,另外1名同學連接食物鏈中各種生物。 (三)其他
2、同學認真觀看,糾錯或?qū)]有提到的食物鏈進行補充。,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯相互連接的復雜營養(yǎng)關系叫食物網(wǎng)。,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多, 其中的食物鏈數(shù)量就越_ 彼此之間的聯(lián)系也就越_。,多,復雜,假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?,草,從理論上分析,假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量會減少;青蛙、鼠的數(shù)量會增加;各種生物的數(shù)量會發(fā)生相應的變化。,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,人類應該愛護生態(tài)系統(tǒng),合理利用資源。,如果在草原上過度放牧,會有哪些后果?,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的。,過度放牧,草不能及時再生,導致草原的食物網(wǎng)會受到破壞,嚴重時則會
3、造成沙漠化。,呼吸 作用,呼吸 作用,分解 作用,燃燒,特點:生物和無機環(huán)境間循環(huán)往復,?,光合 作用,物質(zhì)循環(huán),分解者 (細菌、真菌等),消費者 (動物等),生 產(chǎn) 者 (綠色植物等),非 生 物 部 分,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能量,能量,有機物,能量,有機物,能量,有機物,無機物,1、生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自_。 2、_和_在生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)和流動。,太陽能,物質(zhì),能量,能量最初來源于太陽能。,特點:單向流動,逐級遞減,生態(tài)系統(tǒng)能量流動,1000單位,200單位,40單位,什么是生物富集現(xiàn)象?,在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和雙對氯苯基三氯乙烷(DDT)等,一旦進入生態(tài)系
4、統(tǒng),就容易被生物體吸收而不容易排出。它們沿著食物鏈越積越多,越是處于較高營養(yǎng)級的生物體內(nèi),有毒物質(zhì)的濃度越高,這種現(xiàn)象叫有毒物質(zhì)的富集。,次級消費者,分析與討論,生產(chǎn)者,初級消費者,三級消費者,四級消費者,腦筋動起來吧,1、寫出圖中的食物鏈,并分析在每個營養(yǎng)級所含DDT的含量,看有何規(guī)律? 2、為什么會有這樣的規(guī)律?,對草噴施農(nóng)藥DDT后,較高 營養(yǎng)級的生物體內(nèi)DDT濃度很高。,現(xiàn)象分析,有毒物質(zhì)容易吸收但不易排出, 沿食物鏈進行積累放大。 (鉛、汞、鋁重金屬和一些農(nóng)藥),工業(yè)生產(chǎn) 生活垃圾,關愛自然、保護生物是人類共同的責任 保護生態(tài)環(huán)境就是保護人類自己,1、食物鏈和食物網(wǎng)的定義 2、正確書
5、寫食物鏈 3、了解有毒物質(zhì)的富集現(xiàn)象,課堂總結(jié),考一考,C 60分以上,B 80-90分,A 100分,1“螳螂捕蟬,黃雀在后”,對這句成語從生物學的角度正確的理解是( ) A.蟬和螳螂是捕食關系 B.蟬是生產(chǎn)者 C.蟬、螳螂和黃雀構(gòu)成食物鏈 D.黃雀是食物鏈的起點,A,2“水稻蝗蟲青蛙”表示 ( ) A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.食物鏈 D.食物網(wǎng),C,3下列食物鏈正確的是 ( ) A.陽光草牛虎 B.草兔鷹 C.鷹蛇青蛙昆蟲 D.陽光玉米老鼠 4下列食物鏈正確的是 ( ) A.種子麻雀鷹 B.麻雀鷹種子 C.鷹種子麻雀 D.鷹麻雀種子,B,A,5在一個生態(tài)系統(tǒng)中,有狐、青草、野兔,它們形成
6、的食物鏈是( ) A.狐青草野兔 B.青草狐野兔 C.野兔狐青草 D.青草野兔狐,D,6下列構(gòu)成生產(chǎn)者與消費者之間的食物關系的是( ) A.荷葉和青蛙 B.蝗蟲和麻雀 C.棉花和蚜蟲 D.蚜蟲和瓢蟲 7食物鏈通常開始于 ( ) A.植食性動物 B.肉食性動物 C.雜食性動物 D.綠色植物 8.有毒物質(zhì)會通過食物鏈富集。在河水、浮游生物、魚、鴨中,有毒物質(zhì)含量最多的是( ) A河水 B.浮游生物 C.魚 D.鴨 9.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這成語從食物鏈的角度看,缺少的成分是( ) A.非生物部分 B.生產(chǎn)者 C.消費者 D.分解者,C,D,D,B,明代有個叫陳經(jīng)綸的人在教人種甘薯時,看到天邊飛來了一群蝗蟲,把薯葉全部給吃光了,一會兒飛來了幾十只鷺鳥,把蝗蟲又給吃掉了。他從中受到啟發(fā),認為鴨和鷺鳥的食性差不多,于是便養(yǎng)了幾只鴨子,放在鷺鳥活動的地方,結(jié)果發(fā)現(xiàn),鴨子吃起蝗蟲來,比鷺鳥又多又快,于是就號召當?shù)乩习傩沾罅筐B(yǎng)鴨。每當春夏之間,便將鴨子趕到田里去吃蝗蟲。(明治蝗筆記)。 (1)春夏季甘薯田里蝗蟲的體色與薯葉相似,這種體色是一種_ (2)鷺鳥以蝗蟲為食,鷺
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