教科版物理八上《第四章 在光的世界里》復習課導學案(第二課時)_第1頁
教科版物理八上《第四章 在光的世界里》復習課導學案(第二課時)_第2頁
教科版物理八上《第四章 在光的世界里》復習課導學案(第二課時)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教科版八上物理第四章 主備課人: 胡國民 初審人:_ 復審人:胡國民第_周 星期_ 授 課 人:_ 學 生:_ 評 價:_第四章 在光的世界里復習課導學案(第二課時)【學習目標】1.知道透鏡及透鏡對光線的作用。 2.理解凸透鏡的成像規(guī)律。3.知道照相機、幻燈機、放大鏡的工作原理及使用。4.了解近視眼與遠視眼的成因及矯正。 5.了解顯微鏡、望遠鏡的原理。6.了解光的色散現(xiàn)象和光的“三基色”?!菊n堂探究】(一)自主學習1.透鏡:(1)凸透鏡:中間_,邊緣_;對光線有_作用。(2)凹透鏡:中間_,邊緣_;對光線有_作用。2.有關概念:光心:用字母_表示,凡是通過該點的光,其傳播方向_。焦點:一束平行

2、光通過凸透鏡后會聚在一點,這個點叫_,用字母_表示。焦距:焦點到_的距離,用字母_表示。主光軸:通過_的直線。實像:是由_光線會聚而成;_用光屏承接;是_立的。虛像:是由反射光線或折射光線的_會聚而成;_用光屏承接;是_立的。物距:_到光心的距離,用字母_表示。 像距:_到光心的距離,用字母_表示。3.凸透鏡成像的規(guī)律:當u2f時,成_、_、_像,應用:_。當u2f時,成_、_、_像。當fu2f時,成_、_、_像,應用:_。當uf時,成_、_、_像,應用:_。4.眼睛好象一架照相機,晶狀體相當于_,視網(wǎng)膜相當于_。明視距離為25cm。近視眼能看清近處而看不清遠處的物體,晶狀體太_,折光能力_,

3、成像在視網(wǎng)膜_,用_鏡矯正。遠視眼能看清遠處而看不清近處的物體,晶狀體太_,折光能力_,成像在視網(wǎng)膜_,用_鏡矯正。眼鏡的度數(shù)=100焦度(焦度=1/f)5.望遠鏡和顯微鏡:靠近人眼睛處的透鏡片叫做_,靠近物體的透鏡叫_。顯微鏡的目鏡和物鏡一定都是凸透鏡,但望遠鏡則不一定。望遠鏡的目鏡相當于_,物鏡相當于_的鏡頭。顯微鏡的目鏡相當于_,物鏡相當于_的鏡頭。6.光的色散:白光經(jīng)三棱鏡折射后,在白屏上出現(xiàn)從上到下_依次排列的彩色光帶,這種現(xiàn)象叫做光的色散。這個實驗證明了:白光不是單一色光,而是由許多色光混合而成的。色光的三原色:_、_、_。等比例混合后為_色。(二)合作交流1.做透鏡成像的實驗時,

4、燭焰的像在光屏的下邊緣處,如果不改變燭焰和光屏的位置,而打算移動透鏡使像移到屏的中央,應將透鏡向_移。導學點撥或?qū)W生總結2.透鏡分為兩種,中間厚邊緣薄的叫_,中間薄邊緣厚的叫_,前者對光線有_作用,后者對光線有_作用。3.近視眼鏡的玻璃片實質(zhì)上是_透鏡,老花眼鏡的玻璃片實質(zhì)上是_透鏡。4.一塊矩形玻璃切割成甲、乙兩塊,其形狀如圖1所示,那么能使光線發(fā)散的是_,能使光線會聚的是_。5.觀察圓形魚缸中的魚,看起來比真實的魚要大,這是因為圓形的魚缸相當于一個_鏡,看到的是魚的放大的_像(選填“實”或“虛”)。6.如圖甲所示是現(xiàn)代城市中很多路口都安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)

5、場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個_透鏡,它的工作原理與_(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片,由圖可以看出汽車是逐漸_(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭的。7.照相機的鏡頭和放大鏡,都是_鏡,使用時,照相機成的是倒立、縮小的_像,放大鏡成的是正立、放大的_像。8.眼睛的明視距離是_cm。圖2,是來自遠方物體的光,經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后的成像情況。根據(jù)該光路圖,這個人可配戴裝有_鏡的眼鏡加以矯正。9.某同學利用“研究凸透鏡成像”的實驗裝置,記錄的某種透鏡成像情況如下表:次序蠟燭到透鏡的距離()/cm像的性質(zhì)倒立或正立放大或縮小122倒立縮小218倒立放大38正立放大由凸透鏡成像規(guī)律,根據(jù)上表可推知該凸透鏡的焦距應大于_cm,而小于_cm。10.如圖是一臺投影儀的示意圖,其中A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論