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文檔簡介

1、2015年上學(xué)年活動策劃文體部策劃書 文體部 為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，我校定于在5月初展開校園魔方速拼活動，旨在增強各個同學(xué)動手動腦能力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。一活動主題旋轉(zhuǎn)空間，魔力青春二活動背景隨著社會的不斷發(fā)展，魔方已風(fēng)靡全世界。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，不同年齡階段的人也正在關(guān)注著此項活動。魔方不僅能娛樂心情而且能有效的提高同學(xué)們的空間思維能力，讓同學(xué)們在比賽中體味到其中的無窮樂趣。三活動時間2015年5月上旬四活動地點教室（具體另行通知）五活動對象全體師生

2、六活動流程（一）前期準備1通過校園內(nèi)張貼宣傳海報進行宣傳2.文體部所有干事負責(zé)好宣傳工作，通知到信息系各班。3.準備好所用道具并找好場地（二）比賽流程1.文體部所有干事提前一小時在活動地點集合2.按指定計劃對活動教室進行布置3.坐場人員及參賽人員開始進入4.主持人宣布比賽開始，宣布會場要求5支持人介紹到場評委以及參賽選手，簡單陳述比賽規(guī)則6主持人宣布成績（三）具體規(guī)則1.首先參賽選手分為若干比賽組，每個組參賽選手集體比賽，工作人員統(tǒng)一將魔方打亂，發(fā)給比賽人員，由主持人發(fā)號施令，計時開始后參賽人員方可開始解魔方，解好后舉手示意，用時最短獲勝，統(tǒng)計所用時間，前十名晉級下一輪2.晉級的參賽選手分為兩

3、兩一組，進行對抗，參賽選手先抽取數(shù)字，每個數(shù)字對應(yīng)一些問題，再由對方選手將魔方打亂，主持人宣讀比賽開始后，便可解魔方，與此同時，工作人員會到達參賽選手身邊，提問選手所抽取的數(shù)字所對應(yīng)的問題，若選手超過五秒不作答，或者答案錯誤加時五秒，統(tǒng)計各個參賽選手，前三名晉級決賽3.剩余的參賽選手逐一比賽，先由各個參賽人員抽取數(shù)字，每個數(shù)字對應(yīng)一些題目，一個選手解魔方同時，其余兩個參賽選手一個進行聲音干擾，另一人接受工作人員提問，問題為解魔方選手抽取的問題，答對一個解魔方加一分，若回答錯誤或者五秒不作答則解魔方選手減一秒。由此評出一、二、三等獎七獎項設(shè)置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名八經(jīng)費分配1魔方十個2一等獎榮譽證書一張，充值卡一張二等獎榮譽證書一張，充電寶一個三等獎榮譽證書一張，手機支架一個總計資金5

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