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文檔簡介

媽媽， 不要送雨傘來,教學(xué)目標(biāo),1.會認(rèn)12個生字，會寫5個字： 綜合運(yùn)用查字典等多種識字方法認(rèn)識生字，學(xué)寫生字。 2.有感情地朗讀課文，感受詩歌的意境，體會詩歌的情感，并練習(xí)背誦。,導(dǎo)入：秋雨,雨傘,說一說，在家里你做過那些事？ 疊被子（ ） 收拾書包 （ ） 洗襪子（ ） 洗澡 （ ） 擦桌子（ ） 陪爺爺奶奶聊天（ ） 洗碗筷（ ） 掃地、倒垃圾 （ ）,我會讀,慢（ ） 悠（ ） 絲（ ） 裹（ ） 靈（ ） 鹿（ ） 糖（ ） 淋（ ） 壞（ ） 敢（ ）,我會寫，還會組詞！,san zhe 傘 （ ）（ ） 著 （ ）（ ） bian ben 變 （ ）（ ） 本 （ ）（ ） jia 加 （ ）（ ）,比一比：看誰讀得準(zhǔn)確、流利、有感情：,接著讀,熟讀、背誦：媽媽，不要送傘來,填一填：.,不要送傘來，媽媽， 我喜歡在（ ） （ ）地走回家， 我喜歡（ ）的（ ） 對我（ ）。,填一填：.,不要送傘來，媽媽， 我喜歡頭上（ ） （ ）的書包， 變成（ ）的（ ）， 在（ ）的（ ）中奔跑。,填一填：.,媽媽，我（ ）， 但我不是（ ）， （ ）不會把我（ ）， 我像（ ）的（ ）， （ ）中更加（ ）、（ ）。,

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