數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測(cè)卷_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測(cè)卷_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》單元檢測(cè)卷_第3頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元認(rèn)識(shí)圖形單元檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 給 涂上顏色2 . 用可以畫(huà)出（ ）種不同的長(zhǎng)方形。A3B4C63 . 兩個(gè)完全一樣的梯形不能拼成一個(gè)（ ）。A長(zhǎng)方形B三角形C正方形D平行四邊形4 . 一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，從中截取一個(gè)最大的正方形，正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米A26B32C36二、填空題5 . 用_根小棒可以擺成一個(gè)正方形。6 . 填空 （1）（ ）911（2）9（ ）14（3）9（ ）17（4）（ ）812 （5）（ ）915（6）9（ ）13（7） 9（ ）1

2、0（8）（ ）916 （9）（ ）813（10）8（ ）15 7 . 數(shù)一數(shù)，填一填。（_）個(gè)，（_）個(gè)，（_）個(gè)，（_）個(gè)，比多（_）個(gè)，比少（_）個(gè)。8 . 把下面的圖形序號(hào)放到相應(yīng)的橫線上。長(zhǎng)方形：_;正方形：_;圓：_;三角形：_。9 . 想一想，接著畫(huà)下去。(每條橫線上只畫(huà)一個(gè)圖形)10 . 三、判斷題11 . 用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，拉成平行四邊形后，周長(zhǎng)保持不變。（_）12 . 角的大小與邊的長(zhǎng)短有關(guān)，角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大.（_）13 . 看圖判斷，下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)在平行四邊形中，（1）AB平行于DA（ ）（2）AD和BC平行（ ）（3）AB和BC不垂直（ ）14 . 如圖，中共有2個(gè)長(zhǎng)方形 。（ ）15 . （_）16 . 是圓形的。 （_）四、解答題17 . 小東、小芳、小云學(xué)雷鋒做好事的件數(shù)如下表。小東小芳小云13件8件7件（1）小東比小云多做幾件？（2）小芳再做多少件才能趕上小東？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？五、連線題18 . 請(qǐng)你用線把點(diǎn)連起來(lái)，要求連接成正方形，使正方形的每

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