1、4珍珠泉,茂廣小學(xué) 張雪映,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,珍珠泉在哪兒？,村子前面的小山包上,石板小路的盡頭,第一自然段介紹了：珍珠泉的位置。,第二自然段寫了珍珠泉的什么？,我們沿著石板小路走近了珍珠泉，那它又是什么樣子？請(qǐng)同學(xué)們把書平放，默讀2，想一想,泉水周圍 泉水,這么美，為什么作者還說是樸素的花環(huán)？,因?yàn)樵谧髡哐劾?，珍珠泉本身要比它四周的環(huán)境還要美！,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@一段中找出描寫泉

2、水的語句，用“_”畫出來。,那具體有多美，,水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的 青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。,你找的是？老師找的也是這兩句,泉水有哪些特點(diǎn)？板：綠、深、清,水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。,抓住顏色的特點(diǎn)來寫珍珠泉的美。,泉水綠，有多綠？抓住了泉水的什么特征？,如果你站在珍珠泉的泉水邊，你可能看到什么？會(huì)有什么感受？把你的這種感受讀出來。,請(qǐng)同學(xué)們打開書齊讀第二自然段的最后一句，這句話是什么句？,看到了這么綠，這么深，這么清的泉水，那我們站在泉水邊，繼續(xù)觀察，還能看到什么？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文

3、第三自然段，寫了珍珠泉什么？,你是從哪句話知道此段都是在寫水泡的？,最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！,此句在本段中起到了什么作用？,總起句，有趣,誰能把這種有趣，以及一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出水泡的這種新奇的發(fā)現(xiàn)讀出來？,開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！,水泡一嘟嚕一嘟嚕地冒了出來，那它又是怎樣變的？,水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠??！,我很想知道，它哪來這么多冒不完的水泡？在小河斷流的時(shí)候，在村里得井水干涸的時(shí)候，它還是不停地冒著水泡。,可貴？,希望！,在缺少水源的情況下，村民是多么需要水呀！珍珠泉不停的冒，總能帶給村民無盡的希望，它是多么可貴?。?挑著滿滿一擔(dān)水， 走在林中的石板路上， 我潑灑了多少珍珠?。?所以，當(dāng)作者,課文的順序：,作者先寫了 接著寫 ； 最后,珍珠泉的位置,珍珠泉周圍的環(huán)境以及潭底冒出來的水泡,抒發(fā)了對(duì)珍珠泉的