1、個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板匯編9篇 個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)模板匯編9篇 進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了，大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢? 大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，提高自己。 學(xué)習(xí)、工作兩

2、不誤，在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。 生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。 1、明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，才能激發(fā)自身的潛能，積極的去學(xué)習(xí)。 2、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同，學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。 3、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無法建造的。同時(shí)，更應(yīng)該多

3、看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見解，達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通，相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)踐能力。 4、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。 5、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵(lì)自己，才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功，給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。 6、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)等各種矛盾的激化，大學(xué)生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，創(chuàng)

4、造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。 通過對(duì)自己的認(rèn)真分析，一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo)，每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來。 深圳機(jī)場(chǎng)站是深圳總站先進(jìn)模范標(biāo)兵單位。 成立于19xx年1月5日，19xx年轉(zhuǎn)為職改站，位于深圳市寶安區(qū)深圳黃田國(guó)際機(jī)場(chǎng)內(nèi)，正處級(jí)建制，下轄福永檢查站，擔(dān)負(fù)深圳國(guó)際機(jī)場(chǎng)國(guó)際航班、福永碼頭、航油碼頭入出境旅客、員工和飛機(jī)、輪船的出入境邊防檢查、監(jiān)護(hù)任務(wù)。 20xx年，在深圳總站出入境邊防檢查工作中取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)在日航班量38次，去出入境旅客總數(shù)達(dá)到160萬人次，名列全總站前列，受到了深圳市政府口岸管理部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，機(jī)場(chǎng)站近幾年的發(fā)展中，在上級(jí)部六局、

5、總站機(jī)關(guān)、地方政府和相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門的大力支持下，通過加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，逐步完善口岸設(shè)施，增大科技投入，細(xì)化口岸管理，強(qiáng)隊(duì)伍管理，注重情報(bào)信息收集，實(shí)施人性化服務(wù)，全方位提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)展了口岸的功能，達(dá)到了加快通關(guān)速度，創(chuàng)建模范口岸標(biāo)兵的效果。 深圳機(jī)場(chǎng)站國(guó)際機(jī)場(chǎng)、福永碼頭、航油碼頭等部分，旅客檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置站長(zhǎng)至檢查員職責(zé)層次分明，各級(jí)有各自的管理權(quán)限，隊(duì)長(zhǎng)以下管理權(quán)限較弱，但是能夠堅(jiān)守規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)管理要求，遇到問題或不明情況絕不“放行”，并及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，迅速反應(yīng)到?jīng)Q策層，無上級(jí)指令絕不會(huì)私下“通融”。 充分體現(xiàn)出了職改邊檢站管理規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬。 在實(shí)際工作中，該站民警都能

6、夠做到著裝統(tǒng)一規(guī)范，言行舉止文明禮貌。 檢查員普通話、廣東話流利，相當(dāng)一部分英文較好，工作中表現(xiàn)出了良好的文化素質(zhì)修養(yǎng)。 站領(lǐng)導(dǎo)間相互尊重，但上級(jí)對(duì)下級(jí)要求明確嚴(yán)厲，有問題和錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)不留情面。 總體管理水平比職業(yè)改革前有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在基本上杜絕勒、拿、卡、要、打、罵等不文明現(xiàn)象。 在站機(jī)關(guān)辦公樓，設(shè)置了檢查員學(xué)習(xí)室，統(tǒng)一配備辦公桌椅、卷柜，檔案裝訂整齊規(guī)范，擺放合理有序。 歷年來查獲的違法犯罪人員、車輛、物品相片裝訂成冊(cè)，展現(xiàn)工作成果；歷年來從該口岸出入境的新式證件樣本均做以復(fù)印保存，目前已收集100多個(gè)國(guó)家護(hù)照樣本，方便了新入警檢查員學(xué)習(xí)。 另一顯著的特點(diǎn)是墻面統(tǒng)一懸掛制式圖板，依據(jù)不

7、同需要內(nèi)容，標(biāo)注相關(guān)圖表文字。 有規(guī)章制度、要求類內(nèi)容，有常見的護(hù)照分析說明和防偽特征，有證照解剖圖、e通道取指模示意圖及檢查驗(yàn)放重點(diǎn)項(xiàng)目等。 有執(zhí)勤人員敬禮、站立、跑步等規(guī)范圖示。 通過墻面圖表文字的說明，使學(xué)習(xí)者一目了然，具有簡(jiǎn)單明了、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。 再配合講座，達(dá)到通俗易懂、迅速掌握的目的。 通過這些可以看出，深圳機(jī)場(chǎng)站調(diào)研部們非常注意工作中的問題收集，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時(shí)上墻，保證檢查員能夠弄清弄懂，反映出對(duì)業(yè)務(wù)研討工作機(jī)制的重視和關(guān)注，落實(shí)成效顯著。 在口岸學(xué)習(xí)觀察中，我們發(fā)現(xiàn)深圳機(jī)場(chǎng)站機(jī)場(chǎng)和福永碼頭現(xiàn)場(chǎng)各懸掛意見箱和三級(jí)投訴電話。 意見箱是檢查員投訴本隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)使用，每周由站領(lǐng)導(dǎo)親自開鎖檢

8、查。 三級(jí)投訴電話是為出入境旅客使用。 監(jiān)督設(shè)施位置擺放恰當(dāng)，樣式新穎，方便投訴。 可見，日常工作中旅客對(duì)檢查員監(jiān)督的同時(shí)，也接受了上級(jí)的監(jiān)督，如果檢查員有不公正的地方，旅客有權(quán)投訴，如果隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不公正的地方，檢查員的權(quán)投訴。 這樣的監(jiān)督制約機(jī)制，保證了工作公開、公正、公平，透明度較高。 深圳機(jī)場(chǎng)站非常注重情報(bào)信息的收集，力爭(zhēng)做到內(nèi)容準(zhǔn)確清晰，及時(shí)迅速。 他們不僅對(duì)機(jī)場(chǎng)、口岸動(dòng)態(tài)關(guān)注，而且對(duì)同行內(nèi)的重大情況也較為關(guān)注。 互訪交流中，經(jīng)常詢問我們一些現(xiàn)役邊檢站的一些工作動(dòng)態(tài)、辨?zhèn)涡畔?、?_信息，而且有時(shí)“明知故問”，反復(fù)校對(duì)內(nèi)容情節(jié)，并且時(shí)效性非常強(qiáng)，有些他們掌握的情報(bào)內(nèi)容，得知的速度令我們現(xiàn)

9、役站的同志驚訝。 他們也曾提出過雙方相互交流信息情況的要求。 這充分反映出了職改站對(duì)情報(bào)信息的重視，千方百計(jì)地要得到他們認(rèn)為重要的內(nèi)容。 在這次提高邊檢服務(wù)水平結(jié)對(duì)子交流互訪活動(dòng)中，深圳機(jī)場(chǎng)站全程跟蹤錄相和拍照。 在旅檢辦公室及出入境大廳內(nèi)宣傳欄內(nèi)容保持最新，反映其執(zhí)勤工作情況和提高邊檢服務(wù)水平照片。 可見，職改站十分注重宣傳報(bào)道工作。 深圳機(jī)場(chǎng)站指揮中心面積約120平方，中央空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，室內(nèi)由電腦、電視墻、LED顯示屏、電話、對(duì)講機(jī)等組成。 首先是電視墻，中間主屏由16塊對(duì)接平面顯示屏，既可單獨(dú)觀看16個(gè)不同的畫面，也可調(diào)節(jié)成同時(shí)顯示4個(gè)不同的畫面，也可調(diào)節(jié)成一個(gè)大畫面。 真正實(shí)現(xiàn)了畫

10、面“無限放大”，高清晰顯示。 主屏的兩側(cè)共有20臺(tái)平面電視，平分到左右兩側(cè)。 中央控制云臺(tái)由七臺(tái)電腦主機(jī)控制，均用17寸液顯示屏顯示。 對(duì)口岸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全方位24小時(shí)立體監(jiān)控，每條通道實(shí)行對(duì)應(yīng)監(jiān)控，重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭卸嘟嵌缺O(jiān)控。 監(jiān)控人員在指揮中心內(nèi)通過監(jiān)視屏，既可觀察到室外整體情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況，又可以監(jiān)控室內(nèi)檢查員，并能及時(shí)取得聯(lián)絡(luò)。 在網(wǎng)絡(luò)通信方面，臺(tái)內(nèi)各檢查員崗位配有無線對(duì)講、科隊(duì)值班室無線接收，達(dá)到隨時(shí)與前后方聯(lián)系，同時(shí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)配有無線對(duì)講裝置，伸手可及，遇有情況及時(shí)發(fā)出警報(bào)；臺(tái)外各哨位工作人員每人均配有對(duì)講機(jī)，指令及時(shí)傳達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)工作崗位，某一方位有情況，全場(chǎng)都能得到警示；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)使用手機(jī)

11、，即使不在現(xiàn)場(chǎng)，也能及時(shí)溝通情況。 網(wǎng)絡(luò)通信層層覆蓋，橫縱交叉，實(shí)現(xiàn)了無盲點(diǎn)、全方位、系統(tǒng)化的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)。 深圳機(jī)場(chǎng)站檢查員當(dāng)班，24小時(shí)在執(zhí)勤現(xiàn)場(chǎng)，晚上沒有任務(wù)時(shí)可以在休息室睡覺，有航班時(shí)正常執(zhí)勤，但除正常工資外，每晚每人還另加薪100元人民幣，由站里統(tǒng)一發(fā)放；在節(jié)假日期間，增加工作，薪金補(bǔ)助另計(jì)，有利于充分調(diào)動(dòng)檢查員的積極性，確保各項(xiàng)工作及時(shí)完成。 深圳機(jī)場(chǎng)站的檢查設(shè)備、器材、車輛、服裝等由上級(jí)機(jī)關(guān)提供保障。 相比現(xiàn)役站，這些方面更新較多、較快。 這次互訪了解到，僅調(diào)研隊(duì)證件研究室就有文檢儀3臺(tái)，和其它輔助性先進(jìn)儀器，總價(jià)值超1000多萬人民幣,均為上級(jí)配發(fā)。 同時(shí)，深圳機(jī)場(chǎng)站據(jù)需要，還

12、向地方政府及相關(guān)公司求助，增添價(jià)值小、量不大的一般性設(shè)備，來滿足上級(jí)沒有配發(fā)但工作需要的物品。 口岸建設(shè)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，取得了明顯的成效。 機(jī)場(chǎng)旅客檢查現(xiàn)設(shè)施完備，通道設(shè)置科學(xué)合理，能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴(yán)格的檢查。 入境總體分為兩塊，即普通旅客通道和貴賓旅客通道。 普通旅客通道數(shù)量多，便于大眾旅客通行；貴賓旅客通道設(shè)兩條，用于重要人士和禮遇人員，修建的較好，寬敞明亮，有休息座椅等物品。 出境現(xiàn)場(chǎng)通道分為二個(gè)層次，普通旅客通道和貴賓通道。 通過這種方式，實(shí)行更好的服務(wù)。 旅客檢查現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置多媒體宣傳系統(tǒng)，不間斷播放出入境所辦理手續(xù)的程序；同時(shí)設(shè)置自動(dòng)發(fā)放出入境卡機(jī)等，用于方便入出境旅客抽取出入

13、境卡片；現(xiàn)場(chǎng)配有專職巡視民警，為旅客提供安全保障；公司配有專職保潔員，負(fù)責(zé)及時(shí)清理垃圾和公共衛(wèi)生間。 這些設(shè)施的設(shè)置，提供了人性化的服務(wù)，保證出入境旅客通關(guān)愉快，方便舒適，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)理念。 雖然一日的互訪交流，不能取得深刻的了解，但通過深圳機(jī)場(chǎng)站領(lǐng)導(dǎo)的介紹、實(shí)地觀察和與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及檢查員的學(xué)習(xí)交流，總體看來該站在工作中體現(xiàn)出了發(fā)展成果，對(duì)現(xiàn)役站實(shí)施提高邊防檢查服務(wù)工作質(zhì)量，提供了有益的啟示。 首先，應(yīng)進(jìn)一步加大科技投入，全面實(shí)施科技強(qiáng)警。 其次，應(yīng)加強(qiáng)檢查員隊(duì)伍的管理和教育，全方位培養(yǎng)各項(xiàng)應(yīng)用知識(shí)，全面提高檢查員的素質(zhì)。 第三，應(yīng)加強(qiáng)與地方政府的聯(lián)系，在口岸建設(shè)中發(fā)揮積極作用，全面提供人

14、性化的服務(wù)設(shè)施。 第四，應(yīng)解決邊檢工作中的實(shí)際困難，加大后勤保障力度，提供為出入境旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)的硬件基礎(chǔ)。 第五，應(yīng)建立快速反應(yīng)機(jī)制，配備相應(yīng)的器材、工具和器械，確保口岸的安全穩(wěn)定。 第六，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外的交流互訪，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法，為加快更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)。 在本次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立研究方向。 我們小組在研究性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務(wù)。我分配到的任務(wù)是確定研究方向，剛開始接到這個(gè)任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的幫助下有了頭緒，我開始

15、對(duì)附近各個(gè)太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對(duì)汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問，從中獲得了很多信息，我對(duì)得到的信息進(jìn)行了，在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對(duì)車的動(dòng)力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購買使用。20%的人正在使用太陽能電力車，他們對(duì)車總體還比較滿意，覺得很環(huán)保。但是對(duì)總體性能和動(dòng)力還是不是很滿意，需要加以改進(jìn)。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對(duì)這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動(dòng)力、持續(xù)行駛時(shí)間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改進(jìn)。 在此次研究性學(xué)習(xí)中，我們?cè)诮M長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，各自克服種種的困難，及時(shí)的糾正了一些實(shí)

16、踐上的錯(cuò)誤，相互幫助，充分利用所學(xué)的知識(shí)，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對(duì)理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，終于突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員積極配合，通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。 新型太陽能電力車以太陽能為主要能量，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑?duì)動(dòng)力電池充電，驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)推動(dòng)助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時(shí)也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的均勻性，提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽能電池板的功

17、率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，達(dá)到節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的目的。 在此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對(duì)節(jié)能的態(tài)度和認(rèn)識(shí)等等。太陽能是現(xiàn)在及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來，成為可以不用消耗燃油和充電提供動(dòng)力。減輕了對(duì)環(huán)境的污染和能源的浪費(fèi)。通過這次活動(dòng)我意識(shí)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得成功是很容易的事情，我們這次在組長(zhǎng)明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務(wù)后，還

18、主動(dòng)幫助別的成員，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)體精神，才使得這次研究性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到能源和環(huán)境保護(hù)的問題。首先是開采對(duì)自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時(shí)排放的廢氣對(duì)空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必然趨勢(shì)。 做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的研究性學(xué)習(xí)過后，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能源，如果不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采用完，人類將面臨能源危機(jī)。將會(huì)有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時(shí)間內(nèi)再生的能源來替代對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重的能源，將減輕對(duì)環(huán)境的污染，愛護(hù)地球環(huán)境這就是愛護(hù)

19、我們?nèi)祟愖约?。因此，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源! 根據(jù)深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見將八大素養(yǎng)的提升列為主要任務(wù)：覆蓋品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國(guó)際、審美、信息、生活八個(gè)方面;具體提出了構(gòu)建新型課程體系、建立綜合素養(yǎng)“陽光評(píng)價(jià)”體系、建設(shè)新型育人隊(duì)伍、發(fā)揮家庭教育用心作用，以及營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境等五大主要路徑和保障措施。秉承“兒童優(yōu)先”和“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的核心理念，旨在培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，身心健康、人格健全、社會(huì)職責(zé)感強(qiáng)，具備國(guó)際視野、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的特區(qū)新一代青少年。這是深圳市教育局為全面落實(shí)黨的十八大精神，深化教育綜合改革，提

20、升育人質(zhì)量，努力辦人民滿意教育的重大行動(dòng)。 我覺得能夠從學(xué)校，家庭社會(huì)這三個(gè)領(lǐng)域中，學(xué)生所能借宿到的人和事進(jìn)行融入，前提條件是務(wù)必的到學(xué)校，家長(zhǎng)，社會(huì)大環(huán)境(社區(qū))等方面的支撐。才能做到真正好處上的踐行和落實(shí)。首先，在學(xué)校層面的話，就能夠透過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)行融入。 如保證學(xué)生每一天在校體育鍛煉1小時(shí)，小學(xué)生至少掌握一項(xiàng)、中學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目;中小學(xué)生每人每學(xué)期至少參加1個(gè)以上社團(tuán)活動(dòng);保證小學(xué)生每一天睡眠9小時(shí)、初中和高中學(xué)生每一天睡眠8小時(shí);推進(jìn)課堂教學(xué)模式多樣化，提倡基于動(dòng)手探究的教學(xué)模式，小學(xué)階段完成10個(gè)探究性課題，初中、高中階段各完成10個(gè)研究性小課題等。 其

21、次，在家庭方面，透過各種親子活動(dòng)，和分享會(huì)，進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，或者網(wǎng)絡(luò)交流。在此，在社會(huì)方面，透過社區(qū)服務(wù)，和實(shí)踐鍛煉(社工活動(dòng))，進(jìn)行融入各類活動(dòng)，我相信都能到達(dá)不同程度的效果。 此外，“八大素養(yǎng)”是深圳基礎(chǔ)教育的三個(gè)回歸：回歸兒童、回歸生活、回歸審美，并最終指向幸福。聯(lián)盟將以深圳教育這片藍(lán)天為卷軸，以“八大素養(yǎng)”為行動(dòng)坐標(biāo)，繪制屬于深圳教育人的大夢(mèng)想。 值得關(guān)注的是，指導(dǎo)意見將品德素養(yǎng)提升排在首位，并明確提出“傳承深圳精神”的任務(wù)：立足改革開放生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)特區(qū)發(fā)展史教育，大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的深圳精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)深圳、熱愛深圳。指導(dǎo)意見還對(duì)一些行為進(jìn)行

22、了科學(xué)量化，強(qiáng)化了可操作性： 首先，要讓孩子重了了解什么是“深圳精神”，其次，能夠嘗試在科學(xué)學(xué)科中把人類每次的科學(xué)創(chuàng)新中深圳發(fā)生的變化，深圳做出的貢獻(xiàn)融入到深圳精神中來，再次，能夠嘗試在語文教學(xué)中，在孩子充分了解深圳精神的基礎(chǔ)上能夠讓孩子用話劇、課本劇的形式展示出來，最后，能夠嘗試在英語教學(xué)中把“國(guó)際素養(yǎng)”和“深圳精神”融合起來。 新的深圳精神是：開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。一個(gè)城市的生存和發(fā)展需要精神的引領(lǐng)，才足夠?qū)嵭?qiáng)大長(zhǎng)遠(yuǎn)地繁榮昌盛下去。作為深圳人，深圳一名人民教師，如何將深圳精神靈魂精髓傳承和引領(lǐng)給我們學(xué)生，是責(zé)無旁貸的事情，亦為使命。 1、首先透過情感滲透，引出我們熱愛深

23、圳主題。有關(guān)于廣東或者深圳的課程，我們能夠相互穿插相關(guān)資料，引出，什么是“深圳精神”16個(gè)字，前任父輩如何在深圳中努力換來今日成就，學(xué)生是紐帶作用，我們應(yīng)引以為傲。 2、教學(xué)設(shè)計(jì)：16個(gè)字未必能在一個(gè)課程里完成。在適宜的課，點(diǎn)到即止，逐層深入，循序漸進(jìn)。久而久之，學(xué)生自然掌握。 3、成果展示：在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，我的課均有成果展示環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)課程學(xué)生是否掌握和激勵(lì)學(xué)生鞏固知識(shí)的態(tài)度有所進(jìn)步。是否做題出奇創(chuàng)意、是否努力高效、小組合作是否團(tuán)結(jié)等等，均給予及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)提醒學(xué)生：我們是深圳人，我們具有深圳精神。 現(xiàn)在就把我個(gè)人研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要收獲總結(jié)如下： 我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三

24、個(gè)“自覺”：自覺參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，并明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。 在這期間，通過研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識(shí)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識(shí)和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過

25、與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評(píng)，交流與感悟也讓我意想不到的收獲，專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們?cè)诮虒W(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也得到了很好借鑒和啟迪。對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次 _的反思。 在教學(xué)中，不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。 課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成

26、獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。 行色匆匆又一年。流逝的歲月里，生命之樹又添了新的年輪。一年來，在名師工作室中，我享受著名師的諄諄引導(dǎo)，享受著同伴間毫無保留的經(jīng)驗(yàn)傳遞，享受著互動(dòng)交流時(shí)的智慧碰撞.一路走來，我過得充實(shí)而精彩。我的20xx，呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩。 我的20xx是藍(lán)色的。藍(lán)色是大海的顏色，象征著博大與深遠(yuǎn)。走進(jìn)工作室，走進(jìn)敬愛的劉特身邊，我收獲了一生受用的“財(cái)富”：忘不了，唐家墩小學(xué)聽課之行，劉特因犯病疼痛難忍，卻堅(jiān)持在躺椅上寫聽課記錄的身影；忘不了，每次聽完我的課后，他真誠(chéng)的話語，鼓勵(lì)的眼神，慈祥的笑容；忘不了，在酷熱的.夏天，他頭頂著烈日，奔波于各個(gè)

27、學(xué)校聽課那 _身影；忘不了，剛做完手術(shù)后，面對(duì)前去探望的我們，虛弱的他談及后段工作規(guī)劃時(shí)滿懷憧憬的眼神；忘不了，大病初愈的他在前川二小主持工作時(shí)堅(jiān)定的話語。他 _，用自己的勤奮執(zhí)著激勵(lì)著我們每一個(gè)人,讓人深刻感受到他大海般淵博的學(xué)識(shí)、博大的情懷。 藍(lán)色也象征著沉靜與理智。這一年，在名師的指導(dǎo)下，我開始關(guān)注自己的教學(xué)行為，反思自己的教學(xué)工作。我認(rèn)識(shí)到了自身的長(zhǎng)處，也看清了自己的不足，我迫切地感覺到自己需要成長(zhǎng)。我的20xx，充滿了藍(lán)色的理智的光芒。 我的20xx是紅色的。紅色是火焰的顏色，象征著激情與活力。在工作室這個(gè)大集體里，聚集了許多優(yōu)秀的教師，她們或扎根教育前線，教藝精湛；或投身教育科研，

28、功底深厚；或從事教育管理，高瞻遠(yuǎn)矚。與他們?yōu)槲椋冶陡行疫\(yùn)和自豪。每一次的相聚也因此而備受期待。還記得夏綺云老師執(zhí)教的雪，猶如一杯濃香四溢的“香茶”，沁人心脾，韻味悠長(zhǎng)；還記得胡建華老師那妙語連珠的點(diǎn)評(píng)，令人拍手叫好，耳目一新；還記得陳順芹、張珍兩位老師以原生態(tài)的教學(xué)形式帶學(xué)生徜徉于五彩繽紛花的海洋、流連于別樣風(fēng)情的藏北草原；還記得羅敏、張霞兩位老師以扎實(shí)的教學(xué)功底打造出的常態(tài)下的高效課堂；還記得胡建華老師洋溢著生命激情的活力課堂，讓人羨慕作為她的學(xué)生該是何等的幸福一次次精彩的互動(dòng)，讓我們沉醉于交流與分享的快樂，陶醉于思維碰撞的激情，享受著語文教學(xué)帶給我們所獨(dú)有的快樂！我的20xx，充盈著紅色

29、的奮斗的激情！ 我的20xx是綠色的。綠色是樹葉的顏色，象征著生命與希望。作為一個(gè)從教十多年的教師，和大多數(shù)人一樣，我也曾面臨著一段職業(yè)生涯的瓶頸期，或多或少地有過一些倦怠感，當(dāng)聽到周圍一些所謂的“凡事看穿”的言論時(shí)，當(dāng)看到當(dāng)今教育界種種不公平的現(xiàn)狀時(shí)，我也曾迷惘過，動(dòng)搖過，我問自己：你到底在堅(jiān)持什么？你又能將這份激情保持多久？但是，20xx，這一切發(fā)生了改變。劉特忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神震撼了我，同伴們勤奮探索、不懈追求的勁頭感染了我，我又重新看到了教育的曙光，有這樣一群有著崇高追求的良師益友，我不再迷惘。尤其是當(dāng)獲知我的區(qū)學(xué)帶考評(píng)通過時(shí)，當(dāng)收到一張張寫有我名字的榮譽(yù)證書時(shí)，我更加堅(jiān)定了自己

30、的信念，20xx，我對(duì)教育充滿了綠色的希望，我相信我們能在這條路生走得更好、更遠(yuǎn)。 我的20xx是金色的。金色是果實(shí)的顏色，象征著收獲與希望。在一次次激情洋溢的探討中，在一次次親密無間的交談中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的身邊有了越來越多的朋友。20xx.我收獲了友誼！在各種活動(dòng)的歷練中，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)中，我開闊了視野和思維，擴(kuò)充了專業(yè)內(nèi)涵，提高了教學(xué)理論和實(shí)踐的水平，20xx，我收獲了成長(zhǎng)！ 藍(lán)色、紅色、綠色、金色構(gòu)成了我的20xx，它五彩斑斕，閃耀著光榮與夢(mèng)想，交織著激情與感動(dòng)，折射出進(jìn)步與成長(zhǎng)。20xx.教育的琴弦等著我們?cè)倮m(xù)華章，讓我們昂首闊步，攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造更輝煌的明天！ 4-7周的設(shè)計(jì)

31、實(shí)習(xí)課程“搜”的一下就過去了。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論知識(shí)。實(shí)習(xí)中，劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)是他所在的公司，另一個(gè)是正在裝修的套房。 在公司里，有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí)，比如施工方面的問題，以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時(shí)，業(yè)主及大眾參與的勢(shì)頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn)活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實(shí)效，更為完善。設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。 我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工，通過對(duì)師傅的詢問，了解到制

32、作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因?yàn)槿龑影灞容^好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí)，會(huì)在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請(qǐng)教師傅，面用筆記下。我覺得在整個(gè)套房中，最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就是主臥，四扇小窗，歐式風(fēng)格。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進(jìn)步，在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面，公司的設(shè)計(jì)師告訴我們：一、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實(shí)很實(shí)用，跟那些

33、經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：3D效果的渲染等。 細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為 _。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問題。比如：流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。 這樣的設(shè)

34、計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊，會(huì)讓我們有更多思考的空間，更加開闊了眼界。 在開放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。 這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。 在劉老師的策劃組織下，我們組員參與調(diào)查研究了劉克祥老師的研究課題。 下面我們就將聯(lián)系實(shí)際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會(huì)。 在研究性學(xué)習(xí)的初期階段，我們組員都感到有點(diǎn)不耐煩，遇到研究學(xué)習(xí)的困難的時(shí)候，劉老師一直在我們身邊鼓勵(lì)我們，并且耐心地為我們進(jìn)行指導(dǎo)。還告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容，調(diào)查的具體對(duì)象是誰，調(diào)查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用

35、什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項(xiàng)，才能高效率，高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。這令我們頓時(shí)恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準(zhǔn)備。終于，過了近一個(gè)月，我們終于完成了這個(gè)研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。 研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會(huì)討論，等到組內(nèi)開會(huì)召集時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們?cè)谶@種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會(huì)商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份

36、，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。比如這個(gè)組員負(fù)責(zé)找關(guān)于賈寶玉的，另一個(gè)找林黛玉的，還有一個(gè)又找薛寶釵的，等等。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會(huì)熱心主動(dòng)的幫助別的組員。正是因?yàn)榇蠹夜餐献鳎ハ鄮椭?，以集體的利益為主。在四個(gè)人之間，合作的關(guān)系依然緊密，如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料，大家都會(huì)拿出來共享，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。 原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實(shí)非也。 高中生活原來是如此多彩的。就以“研究性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題來說吧，開始還不知道它有何意義，自開學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)過程帶給我們?cè)S多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感

37、受。 從一定角度看來，研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、及社會(huì)生活中去選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主，它的表面性，片面性局部性和機(jī)械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性，學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性 ，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元性與社會(huì)性等特點(diǎn)，而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主

38、的，自由的，寬松的，向上的學(xué)習(xí)氛圍，這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。 研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念，和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧，說它簡(jiǎn)單，最終成果只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。但是，真是搞起來，要多方面考慮，還要收集有關(guān)資料，再加以運(yùn)用，這自然會(huì)遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營(yíng)造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題的良好機(jī)會(huì)。同時(shí)，研究性學(xué)習(xí)也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。這個(gè)我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會(huì)，像哪個(gè)同學(xué)有何特長(zhǎng)、愛好，對(duì)事情處理的態(tài)度，協(xié)作能力如何，這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來。我作為本組的組長(zhǎng)，有時(shí)在分配工作過于疏忽，執(zhí)意按自己的意愿去做，結(jié)果造成某些缺漏和過失。幸好還不算嚴(yán)重，否則我真無地自容，組員也沒有責(zé)怪于我，反而給我補(bǔ)遺拾漏。我想，這不僅僅是一種責(zé)任，還有我們感情的橋梁在起著作用吧。這段日子，我們一起外出調(diào)查，一起查閱資料，一起總結(jié)分析，一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對(duì)以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會(huì)起巨大的作用。 我