1、個人總結(jié)社會實踐高三在當(dāng)今社會，就業(yè)問題中，沒有經(jīng)驗的人排在后面，寬敞的人是光桿兒，如果你沒有經(jīng)驗，自然地做什么都不知道，猶豫著，為了擴大自各兒的知識面、社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，我覺得我們必須擴大與社會的接觸面積。 以下為大家個人社會的實踐高三，希望能對你們有所幫助快樂的時光總是寶貴的，短暫的經(jīng)驗總是有趣的。 我們反復(fù)想起這條路上的點滴。 這兩天的社會實踐有汗，有笑，有更重的收獲。 上高中已經(jīng)兩年了，這一年里我們學(xué)到了很多，開闊了視野。 經(jīng)過兩年的努力，我所屬的班級也取得了一定的成績，讓我們明白了學(xué)習(xí)上和生活上時間的匆忙和人生的重要性。 這兩年，我們迷路了，彷徨了，無奈何即使是很大的絆腳石也讓我們

2、走了，其中困難很多。 我們將更加努力，向著自各兒的夢想前進(jìn)，向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。今年的寒假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，組織了社會實踐。 作為高二，這不僅是對我們學(xué)生的考驗，也是對我們小二哥志愿者的考驗。 幫助社會盡量減少自各兒的力量是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。社會實踐活動為居住在象牙塔的高中生廣泛接觸基層，提供了理解基層的機會。 在這次實踐中我們深入了基礎(chǔ)，從很多書中學(xué)到了不能上學(xué)。 也真正理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正意義。 的確，感性要去實踐，只有到基層檢查才能知道其正確，同樣，只有在實踐中將個人的命運與社會和國家的命運相結(jié)合，才是小二哥成長的正確道路。 “來到紙上要感到末日很淺，知道

3、這件事一定要鞠躬”。 社會實踐使同學(xué)們找到理論與實踐的最佳結(jié)合點。 特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際崗位上發(fā)揮不太理想。 通過社會實踐，可以緊密結(jié)合自各兒的專業(yè)特色，使自各兒學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。 通過社會實踐，可以檢驗自各兒的知識和水平，深化和鞏固理論上的模糊認(rèn)識，在實踐環(huán)節(jié)補償理論上的欠缺，加深對基本原理和基本理論的理解和消化。這次短而充實的實踐，是我走向社會的橋梁作用，發(fā)揮過渡作用，是我人生的重要經(jīng)驗，重要的一步，對未來進(jìn)入職場也有很大幫助。 社會實踐表明，新經(jīng)濟時代高中生必須具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)的掌握能力，善于經(jīng)營和市場開拓，具有工作團

4、隊精神等素質(zhì)。 以嚴(yán)密的討論能力和理性的思考能力著力于探索理性、情操、智力、體質(zhì)的完善，只有實現(xiàn)全面的發(fā)展才能適應(yīng)社會的需要，站在不敗之地。社會的需求站在不敗的地方。 我們要經(jīng)常與外界社會同步發(fā)展，與時俱進(jìn)，不離開社會我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分秒，學(xué)習(xí)好知識，運用知識，總要記住，虛度年華是實踐自各兒。 有必要和很多社會接觸那個和云同步。 如果接受時代的挑戰(zhàn)，受社會歡迎的話，想抽時間充實自各兒。 不僅要星空衛(wèi)視專業(yè)課，還要廣泛汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)?！靶量嗟亓私馊松?，實踐才能”。 開展豐富多彩的社會實踐活動，可以使我逐漸了解社會，開闊視野，增長才能，認(rèn)識自各兒在社會實踐活

5、動中的位置，發(fā)現(xiàn)自各兒的不足，客觀地做評估自各兒的價值。 這使我在無形中對自各兒定位正確，增強了我努力學(xué)習(xí)的自信心和毅力高中三年級的暑假參加了社會實踐，也就是說開了暑期派對，在縣濟康醫(yī)院幫助老百姓的合作醫(yī)療書，大學(xué)生的社會實踐。 那個暑假很累很無聊，每天寫寫，手酸，坐的時間也很長很辛苦，特別受尊敬，受尊敬，從那時候開始有學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的想法。 所以，第二學(xué)期選修了臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，進(jìn)入了幸運地西北民族高等院校，迎來了在高等院校的第一次社會實踐。 敢于參加社會實踐中的困難挑戰(zhàn)是基本的個人素質(zhì)和勇氣。 那幾天，下著冷雨，北風(fēng)接觸到寒冷，凍了幾十厘米，我還想進(jìn)入社會實踐的人們中，再一次在自各兒體驗社會實踐

6、，讓自各兒更加了解社會，讀懂社會，適應(yīng)社會。 我想通過挑戰(zhàn)在社會實踐中提高見識在練習(xí)中提高毅力在困難中培養(yǎng)自各兒素養(yǎng)的社會實踐來挽救自各兒與他人的差距和不足。在當(dāng)今社會，就業(yè)問題中，沒有經(jīng)驗的人排在后面，廣闊的人海獨自行走，你沒有經(jīng)驗，自然什么也不知道猶豫，為了拓展自各兒的知識面、社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗， 我覺得我們必須擴大與社會的接觸面在社會實踐中培養(yǎng)自各兒的智慧和技能在社會實踐中成熟，在空氣少一點的社會實踐中有很多的強度和脆弱在社會實踐中工作經(jīng)驗的味道多， 一味在學(xué)生氣味少的社會實踐中學(xué)習(xí)獨立自強，在減輕父母親友擔(dān)憂的社會實踐中找到另一位良師益友，減輕老師教育的負(fù)擔(dān)，在提高理論教育和實際操作交

7、流的社會實踐中自各兒的一切都要用自各兒解決，加強自各兒自信心在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且在多方面，幾乎都要學(xué)些什么。社會上，在工作中，有可能會遇到?jīng)]有從書上學(xué)到的東西、從書上學(xué)到的知識一點也沒有被不濟事、從書上理論擴展等變化問題。 在社會上，得到了更多社會經(jīng)驗豐富的人的交流，自各兒在從此往后辦事兒前得到的練習(xí)，可以防止從此往后工作在與他人對話時歪斜，即使對對話冷淡的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)防注射也能感受到人與人之間的默契。 在辦事兒過程中要更加融洽、工作取得更多的效果，別人給你_ _，自各兒要耐心、謙虛地接受。 自信心人生3000里，自信心不錯，但工作中擁有過多的自信心會成為自負(fù)麻痹癥，這種固執(zhí)的行為會導(dǎo)致工作延遲，讓人惡心。 這些個在社會實踐中，自各兒深入體會，為今后的工作打下了