1、14 我要的是葫蘆,東山縣實驗小學(xué) 吳炯芳,葫,蘆,哇,藤,盯,鄰,盯著 鄰居 奇怪 一棵葫蘆 好哇 掛在 每天 自言自語 慢慢地 治一治 葫蘆藤,葫蘆 瓜藤 蚜蟲 盯著 比賽 鄰居 每天 掛住 奇怪 一棵樹 慢慢地 花謝花開 自言自語,導(dǎo)學(xué)提綱一： 1、說一說課文兩幅插圖不同的地方。 2、流利、有感情地朗讀課文第一、 第四自然段。,你發(fā)現(xiàn)兩幅圖有什么不一樣？,從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。,從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤

2、上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。,葫蘆 瓜藤 蚜蟲 盯著 比賽 鄰居 每天 掛住 奇怪 一棵樹 慢慢地 花謝花開 自言自語,（ ）的葫蘆藤 （ ）的葫蘆花 （ ）的小葫蘆,細(xì)長,雪白,可愛,從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。,從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。,從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以

3、后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。, , ,小葫蘆的生長過程,長葫蘆藤 （ ） （ ） （ ）,長葉,開花,結(jié)葫蘆,沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。,沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。,為什么小葫蘆一個一個都落了？,葫蘆 瓜藤 蚜蟲 盯著 比賽 鄰居 每天 掛住 奇怪 一棵樹 慢慢地 花謝花開 自言自語,導(dǎo)學(xué)提綱二： 1、知道小葫蘆一個一個都落了的原因 。 2、體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。 3、懂得這篇課文告訴我們的道理。,為什么小葫蘆一個一個都落了？,提示： 1、種葫蘆的人看到葉子上

4、生了蚜蟲是怎么想的？用“” 劃出來。 2、鄰居讓他治蟲，種葫蘆的人聽完有什么感覺？是怎么說的？用“” 劃出來。 3、結(jié)合課前了解到的植物根、莖、葉、果實之間的聯(lián)系說一說。,小組討論,有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”,有幾個蟲子怕什么！,有幾個蟲子不可怕。,有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”, ,一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪

5、，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?葉子上的蟲還用治？,葉子上的蟲不用治。,陽光,水分,養(yǎng)分,我當(dāng)初要是聽鄰居的勸告去治蟲就好了。 我如果能了解一下葫蘆葉和葫蘆的關(guān)系，我的葫蘆就不會都落了。,種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？,做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系，要虛心地接受別人正確的意見 。,懂得的道理：,假設(shè)第二年種葫蘆的人又種了一棵葫蘆，葫蘆葉上又長蟲子了，他會怎么做呢？,續(xù)編故事：,第二年,那個人又種下了一棵葫蘆,過了些日子，()的葫蘆藤上又長滿了()的葉子，開出了幾朵()的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個()的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時他想起 ，趕快，后來小葫蘆慢慢，一個個都長得。,一（ ）鄰居 一（ ）葫蘆 一（ ）小花 一（ ）蚜蟲,我要的是葫蘆,只,朵,個,棵,只個朵