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株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部 皮慧娟,高等教育出版社 中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,指 數(shù) 函 數(shù),實(shí)驗(yàn)探究法,觀察分析法,討論交流法,教學(xué)方法,現(xiàn)代教育觀認(rèn)為：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是探究活動(dòng)的主人，學(xué)生掌握科學(xué)內(nèi)容的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程。,教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)法指導(dǎo),1課時(shí) （45分鐘）,一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知,引入具體實(shí)例，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，掃清知識(shí)障礙。,情境一: 細(xì)胞分裂（視頻）,情境二: 莊子天下篇,二、深入探究，理解新知,二、深入探究，理解新知,二、深入探究，理解新知,觀察圖象特點(diǎn)，歸納函數(shù)性質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想。,三、強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的初 步應(yīng)用，養(yǎng)成 良好解題習(xí)慣。,四、小結(jié)歸納，拓展新知,完成課內(nèi)小結(jié)，深化教學(xué)目標(biāo)。,五、布置作業(yè)，內(nèi)化新知,分三種作業(yè)形式,體現(xiàn)作業(yè)的鞏固性和發(fā)展性原則,板書設(shè)計(jì)：,謝謝大家,

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