1、本章內(nèi)容是力學(xué)的基礎(chǔ)，也是歷年各地中考基礎(chǔ)考查的重要部分，由于本章很多知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切，所以教材引用了大量的實(shí)例、情景幫助我們理解物理概念，通過對(duì)現(xiàn)象的分析，逐步總結(jié)出基本規(guī)律。,同時(shí)課本還設(shè)計(jì)了和很多探究活動(dòng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要多動(dòng)手實(shí)踐，提高自己設(shè)計(jì)、解決問題的能力，并且在活動(dòng)中領(lǐng)悟知識(shí)，熟悉技能，獲取和處理信息，把知識(shí)和技能應(yīng)用到生活中去。此外，本章還包括一些測(cè)量工具的正確使用和運(yùn)用速度v=s/t公式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。,1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。 2.利用速度的公式v=s/t進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 3.力的含義和力的作用效果。 4.力的測(cè)量方法。,5.力的示意圖。 6.牛頓第一定律和慣性現(xiàn)象。

2、 7.二力平衡知識(shí)的應(yīng)用。 8.探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素以及實(shí)際中增大和減小摩擦的實(shí)例。,知識(shí)構(gòu)架,運(yùn)動(dòng) 和 力,運(yùn)動(dòng)的描述,運(yùn)動(dòng)的快慢,速度的測(cè)量,長(zhǎng)度,時(shí)間,力的定義及單位,力的特征,力的作用效果力的三要素,牛頓第一定律,慣性,二力平衡,運(yùn)動(dòng)的描述,1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，把物體位置的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),2、參照物：說物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。 這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物,3、運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。,確定研究對(duì)象,1，直線運(yùn)動(dòng)中，比較 運(yùn)動(dòng)的快慢的方法,(一)位移 s 相同，比較時(shí)間 t 的大小,（二）時(shí)間 t 相同，比較位移

3、s 的大小,運(yùn)動(dòng)快慢描述,2.速度,（2）符號(hào)：v （3）定義式： （4）單位及其換算： m/s km/h 1m/s=3.6km/h,1.定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值。,國(guó)際單位制為m/s(或ms-1 ),一、長(zhǎng)度的測(cè)量 1. 長(zhǎng)度的單位 國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)是 m。 常用的長(zhǎng)度單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)等。,速度的測(cè)量,同米的關(guān)系是： 1 km = 1 000 m = 103 m 1 dm = 0.1 m = 10-1 m 1 cm = 0.01 m = 10-2 m 1 mm = 0.001 m =

4、10-3 m 1 m = 0.000 001 m = 10-6 m 1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9 m,1 cm,1 dm,1 m,?,3、平均速度, 物理意義：粗略地描述物體在時(shí)間間隔t內(nèi)的平均快慢程度。, 定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值，叫做物體在這段時(shí)間（或這段位移）內(nèi)的平均速度。, 定義式：v =x/t,2. 長(zhǎng)度的測(cè)量工具,正確使用刻度尺,“三看”： 首先要觀察刻度尺的零刻線的位置，以及零刻線是否磨損； 二是觀察它的量程； 三是觀察它的最小刻度值（分度值）。 零刻線通常作為長(zhǎng)度測(cè)量的起點(diǎn)，零刻線磨損的尺可以從其它刻線量起，最小刻度值就是刻度尺上挨得

5、最近的兩條刻線之間的距離。,“三放”： 一使刻度尺的零刻線與被測(cè)物體的邊緣（被測(cè)長(zhǎng)度的起點(diǎn)）對(duì)齊；若零刻線磨損，可選用刻度尺上的其它刻線作起點(diǎn)， 二是刻度尺應(yīng)沿被測(cè)長(zhǎng)度方向放； 三是使刻度尺盡可能貼近被測(cè)物體。,正確使用刻度尺,“三讀”： 視線應(yīng)垂直于刻度尺； 讀數(shù)要讀到分度值的下一位； 記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成。,單位 測(cè)量結(jié)果 準(zhǔn)確數(shù)字 數(shù)字 估計(jì)數(shù)字,正確使用刻度尺,長(zhǎng)度測(cè)量的一些特殊方法,（1）累積法 用一般的刻度尺是不能直接測(cè)量出一些尺寸很小的物體的長(zhǎng)度或厚度的，但如果把很多這樣相同尺寸的物體累積起來，用刻度尺能夠測(cè)量出累積起來后的總量，再用總量除以累積的個(gè)數(shù)，就能得到每一

6、個(gè)物體原來的長(zhǎng)度或厚度。例如用累積法可以測(cè)量出一張紙的厚度或測(cè)量出一根細(xì)銅絲的直徑。 （2）替代法 用替代法可以較方便地測(cè)量出一些曲線的長(zhǎng)度，例如測(cè)圓形花壇的周長(zhǎng)，測(cè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的彎道處長(zhǎng)。 （3）平移法 用平移法較方便地測(cè)量圓球的直徑、錐體的高、人的身高、墨水瓶的高度等。,四、誤差 1. 誤差 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。 2. 誤差的來源 測(cè)量工具和測(cè)量方法的限制。 3. 減小誤差的方法 多次測(cè)量取平均值；使用精密的測(cè)量工具；改進(jìn)測(cè)量方法。,1. 輔助工具法 適用于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。,五，長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法,3. 累計(jì)法 適用于測(cè)量紙厚，細(xì)絲直徑等。,2. 軟線、輪子法 軟線法：適

7、用于測(cè)較短的曲線長(zhǎng)度，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)。,A,B,A,B,地圖測(cè)繪儀,二、時(shí)間的測(cè)量 1. 時(shí)間的單位 國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是 s。 常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。 2. 時(shí)間的測(cè)量工具 鐘表和停表(秒表)。,有關(guān)力的知識(shí),力的概念：,力是物體對(duì)物體的作用。,力的 特點(diǎn),（1）物體間力的作用是相互的。,（2）力不能離開物體而獨(dú)立存在。,（3）力的作用與是否接觸無關(guān)。,力的作用效果,（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),（2）力可以使物體發(fā)生形變,力的單位：N,（牛頓）,力的三要素,力的大小,力的方向,力的作用點(diǎn),英國(guó)物理學(xué)家牛頓總結(jié)了前人研究成果，概括出一條重

8、要的物理規(guī)律。,一切物體在沒有受 到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,牛頓第一定律,注意正確理解牛頓第一定律：,1、“一切”適用于所有物體；,2、“沒有受到外力作用”是定律成立的條件，它包含兩方面含義: A 完全不受任何力的作用。 B 物體受力,但物體所受的幾個(gè)力的合力為零，相當(dāng)于不受力作用。,3、“總”指物體不受力的作用時(shí),原來靜止物體的總保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)物體的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。,4、“或”指兩種狀態(tài)必有其一，不能同時(shí)存在。,5、牛頓第一定律不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用推理的方法概括出來的。不可能通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)，但是它的結(jié)論是

9、符合科學(xué)道理的。,慣性：,一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。,對(duì)慣性的理解,1.慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì) 即原來的狀態(tài)不變，速度的大小、方向不變。,（2）物體在任何時(shí)候、任何條件下（不論運(yùn)動(dòng)狀況如何，受力與否）都有慣性。,（3）慣性不是力。,慣性與慣性定律的區(qū)別：,慣性定律是物體沒有受到力的作用時(shí)，由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來的一種規(guī)律；慣性則是物體本身的一種性質(zhì)，它的大小由物體本身的質(zhì)量決定。,慣性,力平衡：,物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說幾個(gè)力彼此平衡。它們的合力為

10、“0”。,二力平衡：,概念：作用在一個(gè)物體上兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。,二力平衡的條件：,同體，等大，共線，反向,二力平衡時(shí)合力為零,物體在平衡力作用下時(shí)的運(yùn)動(dòng)：,物體受到平衡力作用時(shí)（效果與不受力一樣），將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，即保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,平衡狀態(tài)：,靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)(平衡是指運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變),平衡力與相互作用力的區(qū)別：,平衡力是“作用在同一物體”上的兩個(gè)力；相互作用力則是“分別作用于兩個(gè)相互作用的物體上”的兩個(gè)力。,相互作用力的特點(diǎn)：,大小相等，方向相反，在同一直線上，作用于兩個(gè)物體上,1、如圖所示中的物體，受平衡力

11、的是（ ）,C,練一練,2、一本書靜止放在桌面上，則下列力中屬于平衡力的是（ ） A、書的重力與桌面對(duì)書的支持力。 B、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的運(yùn)動(dòng)力。 C、桌面對(duì)書的支持力與桌面受到的重力。 D、書對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力。,練一練,A,3、一輛在水平公路上做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車，試舉出小車所受的所有的力，這些力中有哪些力是平衡力？,練一練,4、電燈吊在天花板下，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）。 A、燈受的重力和燈對(duì)電線的拉力。 B、電線對(duì)燈的拉力和燈受的重力。 C、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力。 D、燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力。,B,練一練,5、起重機(jī)提吊貨物時(shí)，貨物所受

12、重力G和拉力T之間的關(guān)系是 ( ） A貨物勻速上升時(shí)，T G B貨物勻速下降時(shí)，T G C只有當(dāng)貨物靜止時(shí)，T = G D不論貨物勻速上升，勻速下降或靜止時(shí)， T = G,D,練一練,、用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)， 木塊受到的摩擦力的大小是（）A、30N B、40N C、50N D、10N,練一練,D,7,你先下蹲著，突然很快站起來時(shí)你會(huì)覺得頭暈眼花，是不是原來就有病，為什么？,不是由于你先下蹲著，整個(gè)人體處于靜止?fàn)顟B(tài)（包括血液），當(dāng)人突然站起時(shí)，腦中血液由于慣性保持原來靜止?fàn)顟B(tài)迅速流到人體下部，你的腦部出現(xiàn)暫時(shí)貧血現(xiàn)象，于是你感覺到頭昏，眼花,

13、8. 豎直向上拋出一個(gè)小石塊，石塊在空中經(jīng)歷上升和下降兩種運(yùn)動(dòng)，試回答下列問題： （1）石塊離手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是什么？,由于石塊具有慣性保持原來的向上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),（2）石塊上升過程中速度怎樣變化？為什么？,（2）石塊上升過程中速度逐漸變小，因?yàn)槭瘔K受到方向豎直向下的重力和空氣阻力的作用，力的方向和石塊運(yùn)動(dòng)的方向相反，所以速度越來越小,（3）石塊下降過程中速度怎樣變化？為什么？,石塊下降過程中速度逐漸變大，因?yàn)槭瘔K受到方向豎直向下的重力和向上的空氣阻力的作用，合力的方向和石塊運(yùn)動(dòng)的方向相同，所以速度越來越大,9質(zhì)量為60 kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)已知地面對(duì)它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求： （1）水平拉力F的大小 （2）如果物體置于更粗糙