1、漳州市，漳州市，2012年，2012年5月，體育高考適應性練習集，每月體育高考適應性練習集選擇題13題。宇宙飛船圍繞地球作勻速圓周運動。航天器的原始線速度為v1，周期為T1。假設在某一時刻，它向后噴射加速后，進入一個新的軌道作勻速圓周運動。運動的線速度是v2，周期是T2。那么下面的說法是正確的：Av1v2、T1T2Bv1v2、T1T2 Cv1v2、T1T2Dv1v2、T1T2 13神舟七號飛船繞地球作勻速圓周運動，宇航員處于完全失重狀態(tài)。以下陳述是正確的：宇航員不受重力影響。當神舟七號飛船在軌道上時，飛行速度小于7.9公里/秒，發(fā)射速度應大于11.2公里/秒。如果已知神舟七號飛船的引力常數、軌

2、道半徑和周期，就可以計算出地球的密度。14如圖所示，單色光甲和乙平行入射在平板玻璃上，穿過平板玻璃后發(fā)出的光線分別為甲和乙。下面的說法是正確的：光線a的頻率大于光線b，光線a在玻璃中的傳播速度小于光線b，容易產生明顯的衍射現(xiàn)象。當光線b從玻璃射入空氣時，光線a的全反射臨界角大于光線b的全反射臨界角。有一個交流發(fā)電機e，它通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠方用戶供電，傳輸線的總電阻為R.T1的輸入電壓和功率分別為U1和P1，其輸出電壓和功率分別為U2和P2。T2的輸入電壓和功率分別為U3和P3，輸出電壓和功率分別為U4和P4。假設T1的輸入電壓U1恒定，當用戶消耗的電力增加時，AP2

3、增加，P3增加，BP1減少，P2減少，CU2減少，U3減少，DU2減少，U4增加。音樂噴泉通常在水池底部安裝一些彩燈，以營造氛圍，吸引游客駐足觀看。仔細觀察發(fā)現(xiàn)，水下燈光照亮水面只是為了形成一個圓圈。如果水下的各種彩燈大小規(guī)格相同，但安裝在水下相同的深度，可視為點光源，那么下面的說法是正確的：一、這是光的干涉現(xiàn)象；這是光的衍射現(xiàn)象；c、每盞彩燈照射水面形成的圓半徑相同；d、彩色燈光照射水面形成的圓半徑大于黃色的圓半徑。物體在垂直方向做振幅為的簡諧運動。當物體振動到最高點時，彈性彈簧正好是原來的長度，并且彈簧在彈性極限內，那么物體A在最低點的彈性力應該等于mg B彈簧的彈性勢能和物體動能之和。C

4、彈簧的最大彈性勢能等于2 MGA。物體的最大動能應該等于一系列mgA 1616的簡諧橫波。圖中t=0時的波形用實線表示，t=0.2秒(少于一個周期)時的波形用虛線表示，因此波A必須向右傳播。B波周期t=0.05s秒，C波傳播速度可達90毫秒。粒子P在d00.2s內通過的距離是16的振幅。一系列簡諧橫波沿X軸負方向傳播，波速為1.2m/s，頻率為1 Hz，振幅為。a和b是兩個粒子，它們的平衡位置在波的傳播路徑上相距32.7米。在t1=0時，粒子a和b都經歷了多次全振動，此時粒子a的位移為y=-3厘米。下面的陳述是不正確的：a，這個波的波長是3.6兆，在t1，粒子b必須在y軸的正方向上運動。c，粒

5、子b在t1的位移必須是3厘米D，而在t2=0.75s秒時，粒子b的位移必須是正0。質量為0.3千克的物體在水平面上運動。圖中兩條直線分別代表物體在水平張力和無水平張力下的速度和時間圖像。v/在下面的陳述中是正確的：摩擦系數為5 a用外力將球沿弧線慢慢拉至最低點，在此過程中球的電荷保持不變。外力所做的功是amglcotcbmgltanmgl/cosdmglo 17。如圖a所示，Q1和Q2是兩個定點電荷，其中Q1帶負電，點a和b在它們連線的延長線上。目前，帶負電的粒子以一定的初始速度沿直線從a點到b點移動(粒子只受電場力的影響)。粒子通過點a和b的速度分別為va和vb，它們的速度圖像如圖b所示。下

6、面的陳述是正確的：AQ2必須有正電，BQ2必須有比Q1更大的電，點Cb的電場強度最小但不為零。在整個運動過程中，粒子的勢能增加了18。如圖所示，平行金屬導軌與水平面成一定角度，導軌連接兩個相同的固定電阻R1和R2，均勻磁場垂直穿過導軌平面。有一個質量為m、電阻為1 R1的導體棒ab，導體棒ab與導軌之間的動摩擦系數為。當滑動速度為2 4P v時，固定電阻R1消耗的熱功率為p。此時，導體棒a施加的安培力為3P v C，整個器件的總加熱功率為mgvcos。導體條ab的加熱功率是mgvcos 18，如圖A所示，它在MN的左側。在磁場中放置一個邊長為L、質量為M、電阻為R的方形金屬線框，使得線框的平面

7、垂直于磁場，并且bc側與磁場邊界MN重合。當t=0時，在線框上施加一個水平拉力f，使線框從靜止到向右作勻速加速直線運動；當t=t0時，線框的ad側與磁場邊界MN重合。圖b是顯示張力f隨時間變化的曲線圖。根據上述條件，可以得出Aad邊緣的速度為v=1 t0 M B B a D N a B C f 3f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f

8、 f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f 摩爾體積為v，密度為0，每個分子的質量和體積為m和V0，那么Avv Gadereau常數NA可以是dnav0mv0 (1)下面關于分子動力學理論和熱現(xiàn)象的陳述是正確的。 (在選項前填寫字母)雨水不會穿透傘布，因為傘布太厚。分子間的距離增加，分子間的力必須做負功，分子勢能增加。自然界中涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程具有方向性。懸浮在液體中的粒子越大，在某一時刻撞擊它的液體分子的數量越多，布朗運動就越明顯。(2)圖中顯示了一定量的理想氣

9、體的光伏圖像，氣體從ABCDA狀態(tài)變?yōu)橥獠空Α?選項前的字母已填好)AABBBC CCDDA(2)一種理想氣體，一定質量的氣體封閉在鋼瓶內。如果氣體體積保持不變，當溫度降低時，下列陳述是正確的(填入項目前的字母):氣體密度降低；b氣體分子的平均動能增加；c氣體的壓力增加；每秒鐘撞擊墻壁的氣體分子數量減少；2929物理選修課3 355 (1)用粒子轟擊鋁芯(13 Al)產生磷芯(15 P)和x粒子；磷核(15 P)是放射性的。衰變后，它變成硅核(14 Si)和Y粒子，然后X粒子和Y粒子分別是_ _ _ _ _ _ _ _ _(選項前的字母填寫)。質子電子B質子正電子C中子電子D中子正電子(1)

10、是氫原子的能級圖，如圖所示。當氫原子從n4的能級躍遷到n2的能級時，它輻射光子A；當氫原子從n3能級躍遷到n1能級時，它輻射出光子B，所以下面的判斷是正確的。(填入選項前的字母)光子A的波長小于光子b的波長。光子A可以被n4能級的氫原子吸收，使氫原子躍遷到更高的能級。光子B可以被n2能級的氫原子吸收，使氫原子躍遷到更高的能級。如果光子B能對金屬產生光電效應，那么光子A肯定能對金屬產生光電效應。(2)如圖所示，放置在光滑水平面上的兩個物體之間有一個壓縮的光彈簧，用于制作光彈簧。假設兩個物體的質量比為m1m221，當細線被燒斷后，兩個物體被彈開，速度分別為v1和v2，動能分別為Ek1和E k2，那

11、么下面的句子是正確的。(填入選項前的字母)當a彈出時，v1v211 B彈出，v1v221 C彈出，Ek1E k2 21D彈出，Ek1E k2 12 (2)兩個相同的球，a和B，放在一個光滑的水平面上，用一根繩子連接。首先，字符串處于松弛狀態(tài)，如圖()?，F(xiàn)在，兩個球以相反的方向運動，速度分別為v1、v2和v1。如果繩索由于應力超過承載極限而突然斷裂，則無法反映圖()中最后兩個球的運動(圖中箭頭表示速度方向)，C 273030表示為_ _ _ _ _ _ _ _ _。(選項前填寫字母)VV0AN ABNACNA M 30實驗題19 (1)圖中所示裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和砂斗組成。光電門可

12、以測量滑塊通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測量兩個光電門之間的距離。此外，滑塊和砂斗的質量可通過天平分別測量為m和m。以下陳述是正確的(可選字母代碼):a、滑塊的加速度可以通過該裝置測量的數據計算；當牛頓第二定律被這個裝置驗證時，必須滿足的是，用這個裝置可以驗證機械能守恒定律，但用這個裝置不能探索動能定理。(2)有額定電壓為10V、額定功率為1015瓦的電器。小明想測量它的額定功率。實驗室工作人員提供了以下實驗設備供他選擇：一個DC電源E(電動勢為15V，內阻不計算)，一個DC電壓表V0(量程為03V，內阻為2k)，一個直流電流表A0(雙量程為00.63A，一個滑動變阻器：電阻R(規(guī)格0

13、15，1.8A)，圖A中有三個定值電阻：R1=1 k，R2=2 k，R3=5 k，一個單刀單擲開關和幾根導線。經過研究，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的量程不能滿足實驗要求。為了完成測量，他修改了電壓表：在電壓表V0上串聯(lián)一個或幾個電阻。如果它被“修改”成一個12V范圍的電壓表，它應該從三個給定的定值電阻中選擇。“改進型”電壓表的內部結構電路畫在甲方的框架內(標有所用設備的符號)。“改進的”電壓表用v表示。選擇設備后，他設計了以下四個實驗電路。你認為最合理的電路是(選擇字母代碼)A B如果電器工作正常，2 1 0.4300.2 0 0.6 CD圖B答：R 1，R 3 B 12.0 19 (1)圖中顯示了“用D

14、IS(位移傳感器、數據采集器、計算機)研究加速度與力的關系”的實驗裝置。在實驗操作中，吊鉤代碼上的重力作為小車上的外力，小車的加速度由DIS系統(tǒng)測量。在保持小車總質量不變的情況下，改變鉤碼數，重復多次測量，將數據輸入計算機，得到如圖所示的aF關系圖。對位移傳感器a/ms-2 C B水平軌跡A 0 F/N的分析表明，圖形線在水平軸上有明顯的截距(OA不為零)，因為：圖中的剖面AB基本上是一條直線，而剖面BC明顯偏離直線。該錯誤的主要原因是(可選字母代碼)小車和軌道之間存在摩擦，b鉤代碼的總質量太大，c鉤代碼的總質量非常小，遠小于小車的總質量，d記錄數據的程序在小車釋放之前就已啟動。回答：不平衡摩

15、擦(平衡摩擦不足)；(2)用以下設備測量待測電阻Rx的電阻：待測電阻Rx約為30；電源E:電動勢約為6.0V，內阻可忽略不計；電流表A1:測量范圍50mA，內阻R1=20；電流表A2:量程為300毫安，內阻r2約為4；定值電阻R0:電阻值為100；滑動變阻器r:最大電阻值為10；在測量單刀單擲開關和導體時，需要使用兩個電流表，其讀數不小于量程的1/3。試著在方框中補充測量電阻Rx的實驗電路原理圖(原理圖中的元件在標題中用相應的英文字母標出)。如圖所示，安培計A1和安培計A2在某次測量中的讀數分別為I1和I2，則I1=毫安。I2=根據已知量和實測量計算的毫安Rx=(小數點后保留一位數字)R0 A

16、1 A2 Rx答案：見右圖40191195 31.031.8 R S E 19 (6分)。當使用圖示裝置驗證機械能守恒定律時，需要測量物體從靜止位置自由下落到某一點時的瞬時速度V和下落高度H。一個同學用實驗得到的紙帶設計了一個測量方案。該方案有以下兩個步驟： a .根據h 1 2gt計算落物高度。根據v 2gh計算下落物體的瞬時速度。請評價這位同學的測量方案中這兩個步驟是否有錯誤。如果有錯誤，請更正下面的：使用此設備，您還可以測量下落重物的加速度，如圖所示。根據打孔的紙帶，選擇紙帶上連續(xù)打孔的A、B、C、D、E五個點，測量點A與起點O的距離為x0，點A與C的距離為x1，點C與E的距離為x2，交流頻率為F， 然后根據這些條件計算重量。根據傳送帶上某一點在勻速直線運動時的瞬時速度，即該點前后兩個相鄰點之間的平均速度，計算出瞬時速度V。 一個同學想測量導體的電阻Rx。(1)他首先用一個已調零的多用途電表粗略測量其電阻，選擇開關指向“100”檔。刻度盤和指針的位置如圖所示。為了準確測量電阻的電阻值， 多功能儀表的選擇開關應旋轉至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _