1、專題七 動(dòng)詞,命題點(diǎn)一 動(dòng)詞的分類(lèi) 命題點(diǎn)二 動(dòng)詞的辨析,考點(diǎn)精講,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,直擊中考考點(diǎn),考情概覽,第一節(jié) 動(dòng)詞的分類(lèi)與辨析,考點(diǎn)精講,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,直擊中考考點(diǎn),考情概覽,第二節(jié) 動(dòng)詞短語(yǔ),命題點(diǎn)一 情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 命題點(diǎn)二 常見(jiàn)否定情態(tài)動(dòng)詞的基本用法 命題點(diǎn)三 情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法,考點(diǎn)精講,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,直擊中考考點(diǎn),考情概覽,第三節(jié) 情態(tài)動(dòng)詞,分析中考真題可知，動(dòng)詞為每年的必考點(diǎn)，對(duì)動(dòng)詞的考查主要集中在完形填空和單詞拼寫(xiě)中，單項(xiàng)選擇幾乎不涉及。完形填空中動(dòng)詞詞義辨析主要以實(shí)義動(dòng)詞的語(yǔ)境辨析為主，同時(shí)還涉及到常見(jiàn)的近義動(dòng)詞辨析，并偶爾涉及動(dòng)詞的固定搭配以及感官動(dòng)詞的辨析。,考情概覽,第一節(jié)

2、 動(dòng)詞的分類(lèi)與辨析,直擊中考考點(diǎn),考點(diǎn)精講,命題點(diǎn)一,動(dòng)詞的分類(lèi),系動(dòng)詞 系動(dòng)詞本身沒(méi)有意義，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、特征或身份。具體分類(lèi)見(jiàn)下表：,如： You must keep healthy.你必須保持健康。 This kind of cloth feels soft.這種布料摸起來(lái)很柔軟。 Her face turns red suddenly.她的臉突然變紅了。 注意：(1)一般情況下，系動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。 (2)感官動(dòng)詞一般不用于進(jìn)行時(shí)(feel除外)；變化系動(dòng)詞表示“漸漸”可用于進(jìn)行時(shí)。如： Its getting warmer and

3、warmer.天氣變得越來(lái)越暖和。,助動(dòng)詞 助動(dòng)詞本身沒(méi)有意義或意義不完全，不能單獨(dú)用作謂語(yǔ)。助動(dòng)詞在句中與實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)，以表示時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱和數(shù)。此外，還可以用來(lái)構(gòu)成否定、疑問(wèn)或強(qiáng)調(diào)句型。具體用法見(jiàn)下表：,【易錯(cuò)點(diǎn)提醒】 will, would, shall, should除了表示單純的將來(lái)時(shí)間以外，更多的是用作情態(tài)動(dòng)詞。 實(shí)義動(dòng)詞 實(shí)義動(dòng)詞含有實(shí)際的意義，表示動(dòng)作或狀態(tài)，可在句中獨(dú)立作謂語(yǔ)。根據(jù)其在句中是否需要賓語(yǔ)，可細(xì)分為：及物動(dòng)詞(vt.)和不及物動(dòng)詞(vi.)；按是否具有延續(xù)性，又可分為延續(xù)性動(dòng)詞和短暫性動(dòng)詞。,1. 及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞 (1)及物動(dòng)詞 及物動(dòng)詞本

4、身意義不完整，需要接賓語(yǔ)才能使其意思表達(dá)完整，如reach, ask, return, love, need, teach等。及物動(dòng)詞常用于下面三種句型中: 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)。 He reached Canada the day before yesterday.他前天到達(dá)加拿大。,主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如： They asked me to go fishing with them.他們讓我和他們一起去釣魚(yú)。 主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。如： I will give him the storybook.我將把故事書(shū)給他。 注意：帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)

5、詞，如果把直接賓語(yǔ)置于間接賓語(yǔ)之前，必須在變換時(shí)加to或for，構(gòu)成“及物動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to/for+間接賓語(yǔ)”句型。,巧記帶雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞 “七給”“一帶”“to”不少 “買(mǎi)”“畫(huà)”“制作”“for”來(lái)了 “七給”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“一帶”(bring),在直接賓語(yǔ)前置時(shí)，必須在后面加to;“buy, draw, make”在直接賓語(yǔ)前置時(shí)，必須在后面加for。,(2)不及物動(dòng)詞 不及物動(dòng)詞本身意思完整，無(wú)須接賓語(yǔ)，構(gòu)成“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”的句型，如：swim, come, go, run, travel等；若后面接賓語(yǔ)，必

6、須與介詞連用。如： Lucy is swimming.露西正在游泳。 I am waiting for you at the school gate. 我正在校門(mén)口等你。,注意：有些動(dòng)詞既可以作及物動(dòng)詞，又可以作不及物動(dòng)詞，如： The little girl is singing an English song. (及物)這個(gè)小女孩正在唱英文歌。 The little girl sings well. (不及物)這個(gè)小女孩唱歌很好聽(tīng)。,2. 短暫性動(dòng)詞和延續(xù)性動(dòng)詞 (1)短暫性動(dòng)詞 短暫性動(dòng)詞也稱為非延續(xù)性動(dòng)詞、終止性動(dòng)詞或瞬間動(dòng)詞，表示瞬間動(dòng)作，即動(dòng)作一經(jīng)發(fā)生即結(jié)束，不能和表示一段時(shí)間的狀

7、語(yǔ)連用。常見(jiàn)的這類(lèi)動(dòng)詞有：begin, buy, close, come, die, fail, find, finish, go, join, kill, leave, lend, lose, sell, start, stop, borrow等。如： May I borrow your book, Mary?我可以借你的書(shū)嗎，瑪麗？,(2)延續(xù)性動(dòng)詞 延續(xù)性動(dòng)詞也稱為持續(xù)性動(dòng)詞，可以和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用，表示能夠延續(xù)的動(dòng)作，這種動(dòng)作可以長(zhǎng)時(shí)間地延續(xù)下去或產(chǎn)生持久的影響。英語(yǔ)中的延續(xù)性動(dòng)詞比較多，如：keep, study, work, walk, have, watch, sing,

8、read, sleep, live, stay等。如： You can keep the book for two weeks.你可以借這本書(shū)兩周時(shí)間。,(3) 常見(jiàn)的短暫性動(dòng)詞與延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換：,講解詳見(jiàn)本書(shū)第二部分語(yǔ)法專題突破 專題八 第三節(jié)情態(tài)動(dòng)詞 P5,命題點(diǎn)二,動(dòng)詞的辨析(6年6考16次),語(yǔ)境辨析(6年6考14次),情態(tài)動(dòng)詞,例：I _ the school bus this morning. Luckily, Toms father gave me a ride. A. took B. caught C. missed 【方法點(diǎn)撥】第步：分析語(yǔ)境“我今天早上校車(chē)。幸運(yùn)地是，湯姆

9、的爸爸載了我一程?！钡诓剑喝齻€(gè)選項(xiàng)的含義分別是：帶走，乘(交通工具)；抓住；錯(cuò)過(guò)。找出句中的關(guān)鍵詞“Luckily”和“gave me a ride”可知，我今天早上應(yīng)該是“沒(méi)搭上(錯(cuò)過(guò)了)校車(chē)”，B項(xiàng)不符合句意，A項(xiàng)took the school bus與句意相反。故選C。,近義詞辨析(2012年39題，2011年36題) 1. speak, tell, say與talk 2. cost, spend, take與pay 3. lend， borrow與keep 4. see, look, watch與read,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)(上)Unit 1 P 18,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年

10、級(jí)(下)Unit 6 P 13,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分八年級(jí)(上)Unit 3 P 11,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)(上)Unit 1 P 4,5. win與beat 6. take, bring, fetch與carry 7. accept與receive 8. arrive, reach與get to 9. join, join in, take part in與attend,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分八年級(jí)(上)Unit 1 P4,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)(上)Unit 3 P 24,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分八年級(jí)(下)Unit 5 P8,講解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分七年級(jí)(下)Unit 8 P 19,講

11、解詳見(jiàn)本書(shū)第一部分八年級(jí)(上)Unit 1 P11,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,1. My brother (拒絕) to move the heavy box, but I didnt give up.,【解析】句意：我弟弟拒絕移動(dòng)這個(gè)重箱子，但我沒(méi)有放棄。根據(jù)didnt可知，挖空處應(yīng)該用動(dòng)詞的過(guò)去式。故填refused。,refused,2. He is an honest boy. I have no reason to (懷疑) what he said.,【解析】句意：他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，我沒(méi)有理由懷疑他說(shuō)的話。have no reason to do sth.沒(méi)有理由做某事。故填doubt。,doub

12、t,3. What do you think of your school, Linda? Its a good place for us to _ ourselves for the future. A. promise B. prove C. prepare,C,【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為“你認(rèn)為你的學(xué)校怎么樣，琳達(dá)？”“這是一個(gè)讓我們?yōu)槲磥?lái)的好地方?！眕romise 承諾；prove 證明；prepare 準(zhǔn)備。根據(jù)句意，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓我們?yōu)槲磥?lái)做準(zhǔn)備的好地方，prepare for 為做準(zhǔn)備。故選C。,4. Where are you going? To the library

13、. Ive finished reading this book, so Im going to _ it. A. buy B. return C. borrow,B,【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為“你要去哪兒？”“去圖書(shū)館。我已經(jīng)讀完這本書(shū)了,所以我要它?！?buy買(mǎi)；return歸還；borrow借。結(jié)合“我已經(jīng)讀完了”和“去圖書(shū)館”可判斷要去“還書(shū)”。故選B。,5. We all know that learning a foreign language _ time and effort. A. requires B. reduces C. removes,A,【解析】考查動(dòng)詞詞義辨

14、析。句意：我們都知道學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)時(shí)間和努力。requires需要；reduces 減少；removes移動(dòng)。根據(jù)句意和常識(shí)可知，只有A項(xiàng)符合句意。故選A。,6. What will a science museum be like if you are asked to build one? I hope it will _ like a book. A. taste B. sound C. look,C,【解析】考查感官動(dòng)詞詞義辨析。句意為“如果有人要你建一座科學(xué)博物館,它將會(huì)是什么樣的？” “我希望它像一本書(shū)。”taste嘗起來(lái)；sound聽(tīng)起來(lái)；look看起來(lái)。根據(jù)句意,此處意思是“看起

15、來(lái)像”,用look like表示,故選C。,7. You have _ the dictionary for two weeks. You need to give it back to your deskmate. OK. I will. A. borrowed B. lent C. kept,C,【解析】考查近義動(dòng)詞辨析。句意為“你已經(jīng)這本字典兩周了。你應(yīng)該把它歸還給你的同桌。”“好的，我會(huì)的。”borrowed借入；lent借出；kept保持，借。根據(jù)“for two weeks”表示一段時(shí)間，可知不能跟瞬間動(dòng)詞borrow和lend連用，故選C。,8. Hows Bob now? I

16、heard the company _ him a very good job, but he turned it down. A. donated B. served C. offered,B,【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意為“鮑勃現(xiàn)在怎么樣？”“我聽(tīng)說(shuō)公司給他一份很好的工作，但是他拒絕了?！眃onated捐贈(zèng)；served服務(wù)；offered提供。由后半句“but he turned it down”可知公司給他提供了一份好工作，故選C。,分析近6年衡陽(yáng)中考真題可知，動(dòng)詞短語(yǔ)辨析主要出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇和完形填空中，且考查較少。其命題點(diǎn)有兩個(gè)：同一動(dòng)詞+不同介詞/副詞（2次），不同動(dòng)詞+不同介詞

17、（1次）。在單詞拼寫(xiě)中也會(huì)考查所填的動(dòng)詞與其后的介詞/副詞構(gòu)成固定搭配，如2013年考查depend on。動(dòng)詞短語(yǔ)雖然在衡陽(yáng)中考試題中考查得比較少，但考生不能輕視。動(dòng)詞短語(yǔ)是初中必須掌握的實(shí)詞，這有助于提高考生的閱讀和寫(xiě)作能力，需要熟練掌握。,考情概覽,第二節(jié)動(dòng)詞短語(yǔ),直擊中考考點(diǎn),考點(diǎn)精講,動(dòng)詞短語(yǔ)在意義上相當(dāng)于一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析試題旨在通過(guò)題干語(yǔ)境考查考生對(duì)上下文的理解、動(dòng)詞短語(yǔ)不同搭配的識(shí)別、記憶及辨析動(dòng)詞短語(yǔ)含義并恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞短語(yǔ)的能力。所以考生應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)詞短語(yǔ)牢記于心，尤其是要運(yùn)用到具體語(yǔ)境中，方便理解記憶，也可以結(jié)合本書(shū)28天話題詞匯分類(lèi)速記手冊(cè)記憶。,例： She

18、wants to _ her job and go to study in Australia. A. give away B. give up C. give in 【方法點(diǎn)撥】第步：分析語(yǔ)境“她想要她的工作，去澳大利亞學(xué)習(xí)?！钡诓剑悍治鋈齻€(gè)選項(xiàng)可知，此題考查“同一動(dòng)詞+不同介詞”的辨析。選項(xiàng)的含義分別是：贈(zèng)送，分發(fā)；放棄；屈服。根據(jù)句中的關(guān)鍵信息“go to study in Australia”可知前半句要表達(dá)“放棄工作”。故選B。,B,衡陽(yáng)近六年中考對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)的考查主要集中在以下三方面： 同一動(dòng)詞+不同介詞。(2014年25題，2011年30題)如： keep短語(yǔ)：keep on, k

19、eep in touch, keep up, keep in mind get短語(yǔ): get up, get off, get to, get in turn短語(yǔ)： turn on, turn off, turn up, turn down,不同動(dòng)詞+不同介詞。(2015年37題)如： put on, take off, look for, cut down 不同動(dòng)詞+同一介詞。如： on短語(yǔ)：put on, turn on, come on, call on, depend on down短語(yǔ)：cut down, look down, turn down, put down up短語(yǔ)：pic

20、k up, put up, get up, look up, wake up,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,1. You should try to _ the difficulties by yourself. Youre not a child any longer. A. get on B. get over C. get out,【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:你應(yīng)該盡力獨(dú)自問(wèn)題。你不再是個(gè)孩子了。get on上車(chē)；get over克服；get out出去，泄露。根據(jù)下句“你不再是個(gè)孩子了”可知,前面是提醒“你應(yīng)該盡力自己克服困難”。故選B。,B,2. Again and again the doctor

21、 _ the crying baby girl, but he couldnt find out what was wrong with her. A. looked over B. looked after C. looked for,【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:醫(yī)生一次又一次給正在哭的女?huà)耄椴怀鏊趺戳?。looked over 檢查；looked after 照顧，照看；looked for 尋找。根據(jù)句意判斷，醫(yī)生應(yīng)是檢查女?huà)氲纳眢w。故選A。,A,3. That popular magazine _ once a month, so you can buy the latest

22、 one next Monday. A. comes across B. comes out C. comes over,【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:那個(gè)暢銷(xiāo)雜志每月一次，所以你在下周一可以買(mǎi)到最新的。comes across 偶然遇見(jiàn)；comes out 出版，發(fā)表；comes over 順便來(lái)訪。根據(jù)句意可知選B。,B,4. Whos the most modest boy in your class? Daniel. He never _ in public. A. gets off B. breaks off C. shows off,【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意為“誰(shuí)是你們班最

23、謙虛的男孩？”“丹尼爾。他從不在公共場(chǎng)合?！眊ets off 脫下；breaks off 突然停止，中斷；shows off 炫耀。根據(jù)句意應(yīng)是丹尼爾從不炫耀。故選C。,C,5. Children these days _ their parents too much. They should learn how to look after themselves. A. turn on B. keep on C. depend on,【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意:如今的孩子太多地他們的父母。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣照顧他們自己。turn on打開(kāi)； keep on 繼續(xù)；depend on 依靠,依

24、賴。根據(jù)句意可知是孩子們過(guò)于依賴父母,故選C。,C,分析衡陽(yáng)近6年中考真題可知，單項(xiàng)選擇對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的考查主要以情態(tài)動(dòng)詞的基本用法和情態(tài)動(dòng)詞表否定推測(cè)為主，完形填空中也會(huì)涉及情態(tài)動(dòng)詞的基本用法，而且每年考查的情態(tài)動(dòng)詞均不相同，但都考查情態(tài)動(dòng)詞的否定形式。,考情概覽,第三節(jié)情態(tài)動(dòng)詞,直擊中考考點(diǎn),考點(diǎn)精講,命題點(diǎn)一,情態(tài)動(dòng)詞的基本用法,情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的意義，但不能獨(dú)立作謂 語(yǔ)，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，后面必須接動(dòng)詞原形。常表示說(shuō)話人的情緒、態(tài)度或語(yǔ)氣，用來(lái)表達(dá)建議、請(qǐng)求、可能或意愿等。具體用法見(jiàn)下表：,【易錯(cuò)點(diǎn)提醒】,1. 以must開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，肯定回答用must或have to; 否定回答

25、時(shí)，須用neednt或dont have to，而不能用mustnt。如： Must I finish the project today? 我今天必須完成這個(gè)項(xiàng)目嗎？ No, you neednt. 不，你不必。,2. 對(duì)“Shall we.?”作肯定回答時(shí)，如果不包括對(duì)方y(tǒng)ou,用“Yes, please.”; 如果包括對(duì)方y(tǒng)ou, 則用“Yes, lets.”。如： Shall we go to the cinema tonight? 我們今晚去電影院好嗎？ Yes, lets go 好的，讓我們?nèi)グ伞?3. “May I.?”表示請(qǐng)求許可時(shí)，否定回答要用mustnt或cant，而不能用

26、may not。如： May I go now? 我現(xiàn)在可以走了嗎？ No, you mustnt. 不，不可以。,注意： 1. need作為情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，由need引出的一般疑問(wèn)句，肯定回答常用must或have to;否定回答常用neednt。如： Need I answer the question?需要我回答這個(gè)問(wèn)題嗎？ Yes, you must/have to./No, you neednt.是的，你必須回答。/不，你不需要。,2. need作為實(shí)義動(dòng)詞，有人稱和數(shù)的變化，后面可接名詞、代詞、動(dòng)名詞及帶to的動(dòng)詞不定式；可用于肯定句、疑問(wèn)句和否定句中。如： She doesnt ne

27、ed to see a doctor. She just needs a rest.她不需要看醫(yī)生，她只需要休息一下就好了。,命題點(diǎn)二,常見(jiàn)否定情態(tài)動(dòng)詞的基本用法(6年3考3次),否定情態(tài)動(dòng)詞的基本用法是衡陽(yáng)中考的?？键c(diǎn)，以考查neednt，mustnt和couldnt的基本用法為主，主要在單項(xiàng)選擇和完形填空中考查不同情態(tài)動(dòng)詞否定形式的辨析?？忌诮獯鸫祟?lèi)試題時(shí)，首先要觀察語(yǔ)境，看有沒(méi)有涉及各情態(tài)動(dòng)詞的常用句型，如：Must I.？/May I.?等；如果沒(méi)有，先確定各選項(xiàng)的含義，然后再根據(jù)語(yǔ)境確定正確答案。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握各情態(tài)動(dòng)詞的基本意義。,例： Shall I get one m

28、ore cake for you, Dad? Thanks, but you . Ive had enough. A. may not B. neednt C. mustnt 【方法點(diǎn)撥】第步：分析三個(gè)選項(xiàng)可知，此題考查否定情態(tài)動(dòng)詞的辨析。選項(xiàng)的含義分別是：可能不；不需要；禁止。第步：分析語(yǔ)境“爸爸，要我再給你拿個(gè)蛋糕嗎?”“謝謝，但是你 ，我已經(jīng)飽了?！笨芍?，爸爸已經(jīng)吃飽了，所以不需要再拿了。故選B。,命題點(diǎn)三,情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法(6年1考1次),情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)是衡陽(yáng)中考的冷考點(diǎn)，只在2012年單項(xiàng)選擇中涉及過(guò)一次對(duì)cant的考查，為辨析不同情態(tài)動(dòng)詞?？忌诮獯鸫祟?lèi)試題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方

29、面入手：表示斷然的否定推測(cè)，此類(lèi)題中，語(yǔ)境會(huì)對(duì)所填空給出解釋，據(jù)此可以判斷是非常肯定的否定，此時(shí)最好用can not/cant；,表示不能十分肯定或拿不準(zhǔn)的推測(cè)，此類(lèi)題一般也會(huì)有相關(guān)的語(yǔ)境提示，如Im not sure、who knows等，此時(shí)最好用may或might；表示十分肯定的推測(cè)，只要語(yǔ)境有非常明確的肯定提示詞，則直接選must。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)的用法。,例：David, is that man your headmaster? It _ be him. Hes having a meeting. A. wont B. cant C. mustnt 【方法點(diǎn)撥】第步：分析語(yǔ)境“大衛(wèi)，那位男士是你們的校長(zhǎng)嗎?”“那是他。他正在開(kāi)會(huì)?！焙腿齻€(gè)選項(xiàng)：不會(huì)；不可能；禁止。第步：根據(jù)“Hes having a meeting.他正在開(kāi)會(huì)。”可推知，是斷然的否定推測(cè)，故選B。,B,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,1. Children _ sit in the front seat of a car. Its too dangerous. A. need B. neednt C.