1、、考點(diǎn)二發(fā)表觀點(diǎn)、考點(diǎn)一品位交流、考點(diǎn)三情景對話及轉(zhuǎn)換、典例一(1(2016河北中考解題型例)學(xué)校舉辦了“海，我們家”主題上通告，這次上通告增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)海、理解海的權(quán)利、關(guān)注海防的意識(shí)， 讓同學(xué)們投身祖國海洋事業(yè)的?？浾邔⒓由贤ǜ娴耐瑢W(xué)們說：“為了祖國的海洋事業(yè)，你將來想成為海洋探險(xiǎn)者，還是想成為保衛(wèi)祖國海疆的戰(zhàn)士？ ”“這是一個(gè)很好的例子?！?下一個(gè)回答是不切實(shí)際的一句話是()，考試點(diǎn)好好交流，初中時(shí)射頻波考試點(diǎn)例句暴露河北真題，a如果能為祖國的海洋事業(yè)做出貢獻(xiàn)，無論是當(dāng)海軍的士兵還是當(dāng)調(diào)查員，我都很高興。 b我希望成為一名海軍的戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航母，保衛(wèi)祖國萬里海疆。 c為了祖

2、國的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個(gè)人隨時(shí)準(zhǔn)備為自各兒的智慧和力量作出貢獻(xiàn)。 d我國的海洋資源非常豐富，將來能成為海洋資源的勘探者是我的理想。 仔細(xì)閱讀資料，從分析選項(xiàng)可以看出，c選項(xiàng)與海軍參與和海洋勘探工作無關(guān)，也沒有提及與海洋相關(guān)的內(nèi)容。 所以不適合身體。 c，典例2(2016河北中考說明題型例第4題)學(xué)?！澳闶遣皇窃趽煳摇毙》株?duì)來到春暉社區(qū)，看到一個(gè)居民扔垃圾，學(xué)生向前走停，“你們是不是在撿我不扔。 你們撿什么？ ”這時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣說服他呢？ 好好交流，例如：“歐吉桑，我們撿到了，但文明依賴大家?！?住宅區(qū)衛(wèi)生需要我們大家來保護(hù)。 社會(huì)公德需要大家遵守。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?下訂單，這

3、個(gè)問題屬于勸說系的口頭語交際。 勸說的基本要求是對象明確，道理服從人，情緒動(dòng)人，態(tài)度誠實(shí)。 勸說的時(shí)候，(1)根據(jù)目的注意(2)以尊重對方為前提(3)說話有“理”。 要用委婉的語言勸說，不要激化不符點(diǎn)，要讓別人高興地接受。 溝通品位“四要”法要注意聽者的身份。 根據(jù)對方的年齡、職業(yè)、習(xí)慣、修養(yǎng)和性格來表現(xiàn)，留心長幼尊卑、身份地位。 區(qū)別謙語和敬語：家里的大舍小令他人。 “家”的謙辭，是為了讓別人稱呼自各兒世代高的或者同齡高的親屬而使用的。 比如，父親，哥哥。 “舍”謙辭是用于向他人稱呼自各兒的世代低或者同齡小的親屬。 比如，舍弟，舍侄。 “令”是敬辭，稱呼別人家的人，不分年齡大小，男女老少都冠

4、上“令”字表示尊敬。 比如爸爸、孩子。 “拙”是自各兒的(文章、見解等)。 “拜”關(guān)系到自各兒的行動(dòng)動(dòng)作。 拜讀，拜訪。 “惠”用于對方處理自各兒行為的動(dòng)作。 /惠存、惠顧。 必須注意談話的場合。 娛樂場所要有生動(dòng)的幽默的，生活場所要親切自然，口語要多用規(guī)范，認(rèn)真，正確，認(rèn)真，書面語多。 必須撥打方法，注意語體的顏色。 口語親切自然，書面語情嚴(yán)肅認(rèn)真。 必須注意語言的感情色彩。 恰當(dāng)?shù)剡x擇褒義詞、輕蔑語、中性語。 (2016石家莊藪城區(qū)聯(lián)考2分)班委會(huì)欣賞名人來信，提出通過來信交流彼此心境和生活的建議。 也有不感興趣，熱衷于打電話、發(fā)短信的同學(xué)，如何說服他，練習(xí)隨堂強(qiáng)化訓(xùn)練會(huì)河北仿真，1，例：

5、現(xiàn)代通訊技術(shù)當(dāng)然時(shí)尚方便，但你寫的信總是獨(dú)特的，有形的給云同步寫信也可以提高我們的書寫能力和書面表達(dá)能力。 一、好好交流，d項(xiàng)根據(jù)想吸煙的男性所說的“在家里妻子不讓我抽煙很難受”，用“你待在家里很好”來表達(dá)“不抽煙”的意圖，婉轉(zhuǎn)有幽默的的品味。 (2015河北師大附中模擬3分)兩名男子說話。 其中一個(gè)人說妻子不讓我在家里抽煙很痛苦。他一邊說，一邊抽出煙，對隔壁的女性說：“抽煙打擾嗎？ ”. 女人笑了，回答了一句。 這位老師說我不抽煙，有禮貌又有趣，兩個(gè)男人都笑了。 女性的回答是： () a“你好，你傷人傷自各兒啊。 ”b“沒有寫禁止吸煙嗎？ ”“你太太應(yīng)該還不管教我吧。 ”“d老師，你好像在家

6、一樣好，2，d，(2014河北6分)讀下面的新聞消息，回答下面的問題。 人民網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶站網(wǎng)站日前聯(lián)合發(fā)布了“最有價(jià)值20中國字”的調(diào)查結(jié)果。 調(diào)查結(jié)果表明，目前最有價(jià)值的前10位中國字分別是德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。 第11至20個(gè)中國字分別是愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學(xué)、敬。 在征集過程中，回答者圍繞“德”字發(fā)表了很多意見。 大家都認(rèn)為“德”是人的根本。 古人強(qiáng)調(diào)“為政以德”“以德服人”，但現(xiàn)在仍然說“德才兼?zhèn)洹薄傲⒌聵淙恕薄?在云同步，回答者對于目前的社會(huì)道德現(xiàn)狀表示了自各兒的擔(dān)心，如何加強(qiáng)道德教育，提高國民道德水平，是值得我們思考和探索的。 “信譽(yù)”名列

7、第二，說明了公眾對當(dāng)今社會(huì)“誠信危機(jī)”的關(guān)心和擔(dān)憂，以及對建構(gòu)新信用系統(tǒng)的期待。試驗(yàn)點(diǎn)2發(fā)表觀點(diǎn)，試驗(yàn)點(diǎn)2、典型例3、中考射頻波試驗(yàn)點(diǎn)的例行分析暴露河北真題，(1)為該新聞消息制作合適的標(biāo)題。 (3點(diǎn)) (2)請就第3位的“孝”談一下自各兒的意見。 (3分)，門戶站網(wǎng)站共同發(fā)布了目前“最有價(jià)值20中國字”的調(diào)查結(jié)果。 例如，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今時(shí)代的“孝”美德依然需要發(fā)揮。 表達(dá)觀點(diǎn)解答法(1)發(fā)表觀點(diǎn)要注意，表達(dá)觀點(diǎn)要鮮明突出，含糊、語言秩序合理，且用語言造句要規(guī)范。 留心問題的字?jǐn)?shù)限制。 (2)解答步驟：認(rèn)真分析材料，正確表達(dá)抓住問題本質(zhì)的自各兒觀點(diǎn)，排列簡潔簡潔的事實(shí)，講道

8、理，簡述理由。 方法撥號(hào)，(2015石家莊藪城區(qū)模擬5分)你們班計(jì)劃召開“閱讀網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)”辯論會(huì)，請積極參加。 (1)改寫下列辯論會(huì)的宣傳語。 (2分)，關(guān)于擅長舌利的長短，可以查閱對聯(lián)的補(bǔ)充，補(bǔ)充內(nèi)容與上下聯(lián)對應(yīng)部分的詞類相同，句法相同，字?jǐn)?shù)相同，練習(xí)會(huì)河北模擬，二，發(fā)表觀點(diǎn)，二，辯論是非，爭論知識(shí)豐富，1，點(diǎn)撥(2)打算結(jié)合另一方的一個(gè)辯詞，寫出正方的一個(gè)辯詞。 (3點(diǎn))正方一閥：由于網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的閱讀吞食棗，所以在不利于深入理解的網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息，對青少年的精神衛(wèi)生發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。 我方認(rèn)為，網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的讀書利潤大于缺點(diǎn)。 由于網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)比以往的紙張容易閱讀，可以迅速獲取大量的信息，對提

9、高青少年的學(xué)識(shí)沒有幫助。 要撥一點(diǎn)，把對方的口才聯(lián)系起來，寫相反的觀點(diǎn)，然后擺事實(shí)，講道理，論證自各兒的觀點(diǎn)。 典例4(2016河北中考說明問題型例第三題)最近，電視臺(tái)播放了精彩的體育比賽節(jié)目，初中三年級(jí)學(xué)生大多看了每天夜晚10點(diǎn)多，第二天還利用上課時(shí)間進(jìn)行評論，但上課沒有精神，上課效率很低。 班主任知道了這件事，這樣說道。 “同學(xué)們，聽說你們這個(gè)時(shí)候在學(xué)習(xí)，每天夜晚睡得很晚，白天休息時(shí)間不放松。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?同學(xué)們羞愧地低下了頭。考試點(diǎn)的三情景對話和轉(zhuǎn)換，中學(xué)的射頻波考試點(diǎn)例句暴露河北真題，(1)老師說的以外的意思是：學(xué)生們晚上看電視影響了學(xué)習(xí)和休息。 例：老師，體育比賽真的

10、對我們很有吸引力，但影響學(xué)習(xí)是我們錯(cuò)了。 我們知道錯(cuò)了。 從今天開始，日程安排得更合理，所以請相信我們，撥號(hào)，第(1)題是查言外之意，聽老師說“睡到每天夜晚很晚，白天不放松休息時(shí)間”是“很多學(xué)生看每天夜晚10點(diǎn)多，第二天利用上課時(shí)間做評估頭腦” 班長對老師的委婉批評，要承認(rèn)錯(cuò)誤，代表全班同學(xué)表明態(tài)度和決心。 對話理解對方的意思，理解意圖，抓住中心和要點(diǎn)。 談話要注意對方的年齡、身份、職業(yè)、教養(yǎng)、心中的感覺等，注意談話的場所，說話方式要和當(dāng)時(shí)的氣氛一致。 對話要語言連貫，條理清晰，正確表達(dá)自各兒思想和心中的感覺，努力使對方理解。 方法撥號(hào)，1.(2015石家莊四十二中模擬兩點(diǎn))請根據(jù)具體上下文，

11、用有幽默的感的語言在下橫線上重寫文章。 馬克吐溫有一次住在某個(gè)旅館，有人事先告訴他這里的蚊子特別厲害。 他在服務(wù)臺(tái)登記房間的時(shí)候，蚊子正好飛來了。 馬克吐溫對店小二說。 “聽說貴地的蚊子很聰明，一聽到店小二就忍不住笑了。 那天晚上，馬克吐溫睡得很好。 因?yàn)榈晷《灿涀×朔块g號(hào)碼，提前進(jìn)入房間做著驅(qū)蚊的工作。 三、情景對話與過帳，它實(shí)際上是來看我登記的房間號(hào)碼，晚上合上號(hào)碼，臨、飽，按教堂練習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練會(huì)河北模擬。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 點(diǎn)餐，這是劇本寫的話題。 解決這個(gè)問題要結(jié)合具體情況，用有幽默的的語言靈活應(yīng)對。 材料首先明確了“這里蚊子是牛哄哄的”，最后寫道“店員也記住房間號(hào)碼，提前進(jìn)

12、入房間做蚊蟲的工作”，應(yīng)該補(bǔ)充說“馬克吐溫婉轉(zhuǎn)地通知了店小二蚊蟲的要求”。 根據(jù)這個(gè)寫答案就可以了。定單，(2015河北百校聯(lián)盟3分鐘)在學(xué)校門口，王校長對張麗說：“張麗，快點(diǎn)讀完再到我辦公室來找她商量。 ”“這是一個(gè)很好的例子?！?張麗去教室見張老師后應(yīng)該怎么說？ 請把張麗的話寫在下面。 (40字以下)，2 .例：張老師，你好王校長給我寫信了：請?jiān)琰c(diǎn)讀完再到他辦公室去。 他有事要和你商量。 撥號(hào)，注意這個(gè)問題，因?yàn)槁犜捜耸抢蠋?，所以?yīng)用“你”尊稱，轉(zhuǎn)換的信息是“讓張老師先讀完再來王校長室，王校長有事找他談”，人稱有相應(yīng)的變化。 (原創(chuàng))根據(jù)以下場景，補(bǔ)充談話內(nèi)容，要求文明整齊、一條龍。 中考結(jié)束后，魏方乘動(dòng)車組去北京牌旅行。 (1)途中，鄰座的后生