1、蘇教版小學(xué)五年級語文上冊,嫦娥奔月,課件制作者：張卿,積累含有“月”字的成語： 月章星句 月暈而風(fēng) 月圓花好 月盈則食 月夜花朝 月下花前 月夕花朝 月缺花殘 月明星稀 月明千里 月貌花容 月落星沉 月黑風(fēng)高 月地云階 月旦春秋 月閉花羞 月白風(fēng)清 披星戴月 花前月下 嫦娥奔月 花好月圓 眾星捧月 閉月羞花 海底撈月 長年累月 風(fēng)光月霽 風(fēng)清月白 風(fēng)清月皎 風(fēng)清月朗 樽前月下 風(fēng)清月明 風(fēng)情月思 風(fēng)前月下 風(fēng)情月意 風(fēng)情月債,積累含有“月”的古詩： 1床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白：靜夜思) 2野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：宿建德江) 3明月松間照，清泉石上流。(

2、王維：山居秋瞑) 4月黑雁飛高，單于夜遁逃。(盧綸：塞下曲) 5舉杯邀明月，對影成三人。(李白：月下獨(dú)酌) 6小時(shí)不識月，呼作白玉盤。(李白：古朗月行) 7深林人不知，明月來相照。(王維：竹里館) 8月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。(王維：鳥鳴澗) 9人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾：水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有) 10秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。(王昌齡：出塞),第十課 嫦娥奔月,第十課 嫦娥奔月,讀故事一：吳剛伐桂 吳剛又叫吳權(quán)，是西河人。炎帝之孫伯陵，趁吳剛離家三年學(xué)仙道，和吳剛的妻子私通，還生了三個(gè)兒子，吳剛一怒之下殺了伯陵，因此惹怒太陽神炎帝，把吳剛發(fā)配到月亮，命令他砍伐不死之樹月桂。月桂高達(dá)五

3、百丈，隨砍即合，炎帝就是利用這種永無休止的勞動(dòng)為對吳剛的懲罰。 而吳剛的妻子對丈夫的遭遇亦感到內(nèi)疚，命她的三個(gè)兒子飛上月亮，陪伴吳剛，一個(gè)變成蟾蜍，一個(gè)變成兔，一個(gè)不詳。,讀故事二：玉兔搗藥 傳說很久以前，有一對修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個(gè)可愛的女兒，個(gè)個(gè)生得純白伶俐。 一天，玉皇大帝召見雄兔上天宮，它依依不舍地離開妻兒，踏著云彩上天宮去。正當(dāng)它來到南天門時(shí)，看到太白金星帶領(lǐng)天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發(fā)生了什么事，就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個(gè)人關(guān)在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了

4、，忽然想到自己的四個(gè)女兒， 它立即飛奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說想送一個(gè)孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉??！幾個(gè)女兒也舍不得離開父母，一個(gè)個(gè)淚流滿面。雄兔語重心長地說道：“如果是我孤獨(dú)地被關(guān)起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！” 孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。 小玉兔告別父母和姊姊們，到月宮陪伴嫦娥住了！,讀故事三后羿射日 后羿，又稱“夷羿”，相傳是夏王朝東方族有窮氏的首領(lǐng)，善于射箭。當(dāng)時(shí)夏王“啟”的兒子“太康”耽于游樂田獵，不理 后羿。 政事，被后羿所逐。太康死后，后羿立太康之弟仲康為夏王，實(shí)權(quán)操縱于后羿之手。但后羿只顧四出打獵，后來被親信“寒浞”所殺。 神話傳說“后羿”是“嫦娥”的丈夫。后羿在的時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，燒得草木，莊稼枯焦，后羿為了救