1、,觀 潮,觀 潮,自讀要求： 1、輕聲讀課文,把句子讀通順。 2 默讀課文把不懂的生字詞語(yǔ)弄清 楚，讀準(zhǔn)確。 3、再讀課文想一想， 理清文章層次并分 段概括。 4.瀏覽文章歸納主要內(nèi)容。,我會(huì)寫(xiě)： 潮 稱(chēng) 鹽 籠 罩 蒙 薄 霧 昂 沸 貫 舊 恢,讀準(zhǔn)多音字,悶（mn）雷 ?。╞）霧 風(fēng)號(hào)（ho）浪吼（hu） 漲（zhng）起 顫（chn）動(dòng),我會(huì)讀： 觀潮 鹽官鎮(zhèn) 籠罩 屹立 人聲鼎沸 蒙蒙的薄霧 昂首東望 沸騰 橫貫 山崩地裂 依舊 恢復(fù),我能找出四字詞語(yǔ)： 天下奇觀 若隱若現(xiàn) 人山人海 昂首東望 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接 白浪翻滾 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地

2、風(fēng)號(hào)浪吼,總結(jié)學(xué)法,查字典，拆字法 ，找近義詞 ，聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際,默讀思考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么關(guān)系？ 2、第2-第5自然段是按什么順序?qū)懙模?第二課時(shí),課堂小測(cè)： 1、看拼音，寫(xiě)生字。 Yn zho bo ( )官鎮(zhèn) 籠（ ） （ ）霧 hu ng gun （ ）復(fù) （ ）首東望 橫（ ）,2、比一比，在組詞。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 恢（ ） 蒙（ ） 灰（ ） 家（ ）,3、多音字組詞。 ho ( ) chng( ) lng( ) 號(hào) 稱(chēng) 籠 ho( ) chng( ) lng( ),mng( ) bo( ) 蒙 薄 b (

3、) mng( ) b ( ),自讀第二自然段思考： 1、用畫(huà)出寫(xiě)潮來(lái)前江面景象的句子。 2、用畫(huà)出人們的心情的句子。 3、分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括。,潮來(lái)前：江面平靜 人們心情 急切,午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。,午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。,過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。,過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。,那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)變粗，橫貫江面。,觀 潮,再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。,浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩

4、蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。,知潮聲： 1、從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。 2、過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。 3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震 得顫動(dòng)起來(lái)。,知潮形： 1、東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。 2、那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)變粗，橫貫江面。 3、再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 4、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩 蕩蕩地飛奔而來(lái)；,輕聲讀第4段，思考： 潮水過(guò)后江面景象是什么樣的？你又體會(huì)出什么？,我來(lái)說(shuō)： 讓我們一起來(lái)想象“潮來(lái)前” “潮來(lái)時(shí)” “潮頭過(guò)后”的景象， 再交流讀后的感受。,我的發(fā)現(xiàn)： 1、寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。 （這是擬人句，把錢(qián)塘江當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，十分形象有趣。） 2、再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 （這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 （這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地