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文檔簡介
鐘擺的秘密,大像版科學五年級上冊第二單元,學習目標,1、了解擺鐘的構造，知道擺是擺鐘的控制核心。 2、知道擺的擺動規(guī)律擺線越短，擺的越快；擺線越長，擺的越慢；擺的快慢與擺錘輕重無關。,擺線,擺錘,擺的組成,什么叫擺動一次？,擺往返一次， 叫做擺動一次。,擺的制作要求： 1、用線圈把兩個圓環(huán)套住、套牢。 2、把制作好的擺，固定在鐵架臺的橫桿上。,同一個擺，擺動的快慢是一定的。,實驗結論(一),實驗結論（二）： 1、擺擺動的快慢與 擺線長短有關;,2、擺線越短， 擺動的越快。,實驗要求： 1、1號同學用加重擺錘的重量，擺線長短不動，并拿擺聽口令操作，老師計時20秒鐘；。 2、其他同學仔細數(shù)擺動次數(shù)。 3、2號同學填好實驗單，（注：擺錘輕的次數(shù)可采用實驗一的次數(shù)。） 4、3號同學匯報實驗結論。,實驗結論（三） 擺擺動快慢與擺錘的輕重無關。,怎樣使你的擺擺動的慢一些？,加長擺線,當堂檢測, 選擇題 30秒內，哪個擺擺動的次數(shù)最多？ A、擺線長20厘米，擺錘重10克。 B、擺線長20厘米，擺錘重20克。 C、擺線長10厘米，擺錘重10克。 D、擺線長30厘米，擺錘重20克。,做一個聽話的擺： 做一個一分鐘擺動50次的擺，該怎么做呢？,謝謝指導 再 見,、小朋友玩同一個秋千 1、力氣大的蕩得快，對嗎？ 2、體重小的蕩得快，對嗎
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