1、,第二單元復(fù)習(xí),一、字 詞 1.易錯(cuò)字 乳 嫁 挾 誘 飼 蒸 菌 率 薯 2.同音字 rng: （ ）液 （ ）巖 （ ）合 （ ）樹 xi:（ ）窄 （ ）客 海（ ） 3.多音字（弄清讀音，理解意思） （1）宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空 劃：hu 用東西把別的東西分開或在表面上刻過(guò)去、擦過(guò)去。 劃：hu 計(jì)劃。,一、字 詞 1.易錯(cuò)字 乳 嫁 挾 誘 飼 蒸 菌 率 薯 2.同音字 rng: （溶）液 （ 熔）巖 （ 融）合 （ 榕 ）樹 xi:（ 狹）窄 （ 俠）客 海（峽 ） 3.多音字（弄清讀音，理解意思） （1）宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空 劃：hu 用東西把

2、別的東西分開或在表面上刻過(guò)去、擦過(guò)去。 劃：hu 計(jì)劃。,二、句 子 1讀句子，體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情 （1）隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。 （2）“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。,二、句 子 1讀句子，體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情 （1）隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。 （ “神舟”5號(hào)發(fā)射前，人們緊張的心情。） （2）“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。 （ “神舟”5號(hào)發(fā)射成

3、功，人們興奮的心情。）,2聯(lián)系上下文，理解句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。 （1）當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。 （2）持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。,2聯(lián)系上下文，理解句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。 （1）當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。 “家常便飯”本義指很平常、經(jīng)常發(fā)生的意思，聯(lián)系上下文來(lái)看，是說(shuō)太陽(yáng)系內(nèi)無(wú)數(shù)大大小小四處游蕩的碎片，彼此碰撞是隨時(shí)隨地都可能發(fā)生的事，很平常。 （2）持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。 “集體大逃亡”是用擬人的手法，寫出了由于火星引力小，致使火星表面液

4、態(tài)水蒸發(fā)變成大量氣體離開火星的樣子。,二、課 文 1夢(mèng)圓飛天是一篇_。課文是按事情發(fā)展的順序來(lái)安排材料的，前后可分為“_”四大部分。 2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船載著飛行員楊利偉第一次飛入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的隔壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。這段話寫出了_ _ 浩瀚的太空從此寫下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳印，中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了！這句話的作用是_,二、課 文 1夢(mèng)圓飛天是一篇通訊報(bào)道。課文是按事情發(fā)展的順序來(lái)安排材料的，前后可分為“送行、發(fā)射、問(wèn)候、

5、夢(mèng)圓”四大部分。 2003年10月15日，“神舟”5號(hào)飛船載著飛行員楊利偉第一次飛入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的隔壁長(zhǎng)空，托舉著“神舟”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。這段話寫出了火箭升空時(shí)的壯觀景象。 浩瀚的太空從此寫下了中國(guó)人的名字，留下了中國(guó)人的腳印，中華民族千年的飛天夢(mèng)想，今朝終于成真了！這句話的作用是照應(yīng)文題“夢(mèng)圓飛天”，又使整篇課文渾然一體。,2火星地球的“孿生兄弟”是一篇科普題材的課文。全文圍繞為什么說(shuō)火星是地球的“孿生兄弟”這一中心來(lái)安排材料?！皩\生兄弟”本來(lái)是指_，課文中的“孿生兄弟”是指火星和地

6、球。人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，_。 課文中主要提出兩個(gè)并解答了兩個(gè)問(wèn)題：_,2火星地球的“孿生兄弟”是一篇科普題材的課文。全文圍繞為什么說(shuō)火星是地球的“孿生兄弟”這一中心來(lái)安排材料。“孿生兄弟”本來(lái)是指同一胎出生的兄弟倆，課文中的“孿生兄弟”是指火星和地球。人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。 課文中主要提出兩個(gè)并解答了兩個(gè)問(wèn)題：一是火星上的水是從哪里來(lái)的呢？二是火星上的水為什么不能像地球上的水一樣能留住呢？,3克隆之謎是一篇介紹克隆的_。為了說(shuō)明事物，通常采用的說(shuō)明方法有_等。在本課中為了說(shuō)明“許多植物都有先天

7、克隆的本領(lǐng)”，作者就采用了_的方法，列舉了_ _等為代表的植物；再如為了說(shuō)清楚克隆的含義，運(yùn)用了_的的方法。 _年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了_ _ _克隆羊，名叫“_”。,3克隆之謎是一篇介紹克隆的說(shuō)明文。為了說(shuō)明事物，通常采用的說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、下定義、作比較和打比方等。在本課中為了說(shuō)明“許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)”，作者就采用了舉例子的方法，列舉了柳樹、馬鈴薯、仙人掌等為代表的植物；再如為了說(shuō)清楚克隆的含義，運(yùn)用了下定義的的方法。 1996年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。,三、課內(nèi)閱讀,（一） 深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到

8、這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的歌唱祖國(guó)的樂曲聲響起來(lái)了人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 找出能概括本段的一句話。此時(shí)此刻，人們的心情怎樣？寒風(fēng)凜冽描寫了當(dāng)時(shí)天氣寒冷，能再寫出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？這樣的環(huán)境描寫有什么作用呢？,（一） 深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來(lái)了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了，嘹亮的歌唱祖國(guó)的樂曲聲響起來(lái)了人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)

9、為“神舟”5號(hào)飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。 找出能概括本段的一句話。此時(shí)此刻，人們的心情怎樣？寒風(fēng)凜冽描寫了當(dāng)時(shí)天氣寒冷，能再寫出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？這樣的環(huán)境描寫有什么作用呢？ 用寒冷的環(huán)境來(lái)襯托人們的心情無(wú)比激動(dòng)、熱情萬(wàn)分高漲，表達(dá)效果更好,（二） 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神州”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 你還知道哪些表示壯觀景象的詞語(yǔ)？,（二） 烈焰升騰，大漠震顫。宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，托舉著“神州”5號(hào)飛船的火箭，在地動(dòng)山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。 你還知道哪

10、些表示壯觀景象的詞語(yǔ)？ 排山倒海 浩浩蕩蕩 聲勢(shì)浩大 宏偉壯觀 氣勢(shì)磅礴 威武雄壯 勢(shì)不可擋 蔚為壯觀,（三） 指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。有的人，有的人，還有的人。 讀了這段話，你想到了哪些成語(yǔ)？,（三） 指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。有的人，有的人，還有的人。 讀了這段話，你想到了哪些成語(yǔ)？ 歡聲雷動(dòng)載歌載舞歡呼雀躍興高采烈 手舞足蹈欣喜若狂 燈火輝煌火樹銀花,（四） 默讀第七課第七自然段，完成下練習(xí) 1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 缺點(diǎn)（ ） 接連不斷（ ） 2.火星本身的致命缺陷是指 3.火星上

11、的水為什么沒能留?。坑靡痪湓捇卮?。,缺陷,持續(xù)不斷,火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多。,因?yàn)榛鹦潜鹊厍蛐〉枚?，引力也小得多，在太?yáng)的照射下水蒸發(fā)成氣體后逃向太空了。,（五） 人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”,（五） 人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配” “制造”“配件”“裝配”在文中的實(shí)際意思分別是指克隆、器官、移植。作者這樣寫的好處是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了克隆的神奇。,四、積累延伸 （一）跟“

12、水”有關(guān)的成語(yǔ)：,四、積累延伸 （一）跟“水”有關(guān)的成語(yǔ)： 一瀉千里波瀾壯闊水平如鏡驚濤駭浪 水流湍急波濤洶涌波峰浪谷濁浪排空,四、積累延伸 （一）跟“水”有關(guān)的成語(yǔ)： 一瀉千里波瀾壯闊水平如鏡驚濤駭浪 水流湍急波濤洶涌波峰浪谷濁浪排空 （二）“水是生命的源泉”。愛護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)有：,四、積累延伸 （一）跟“水”有關(guān)的成語(yǔ)： 一瀉千里波瀾壯闊水平如鏡驚濤駭浪 水流湍急波濤洶涌波峰浪谷濁浪排空 （二）“水是生命的源泉”。愛護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)有： 珍惜水吧，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。 節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。 珍惜水就是珍惜您的生命。 請(qǐng)珍惜每一滴水。 現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來(lái)

13、，地球渴了會(huì)怎樣？ 愛惜生命之源，“關(guān)”注滴滴點(diǎn)點(diǎn)。,（三）聯(lián)系生活體會(huì)表示“看”的不同詞語(yǔ)的用法。 表示“看”的意思 1.表示向遠(yuǎn)處看的： 2表示向上看的： 3表示向下看的： 4表示回頭看或向四方看的： 5表示下級(jí)（晚輩）看上級(jí)（長(zhǎng)輩）的有： 6表示上級(jí)看下級(jí)的： 7表示地位相同者互相看的：,（三）聯(lián)系生活體會(huì)表示“看”的不同詞語(yǔ)的用法。 表示“看”的意思 1.表示向遠(yuǎn)處看的：眺、望、眺望、瞭望、遠(yuǎn)望、 遙望、遠(yuǎn)矚； 2表示向上看的：仰視、仰望； 3表示向下看的：鳥瞰、俯瞰、俯視； 4表示回頭看或向四方看的：顧、張望、盼、環(huán)顧、掃視； 5表示下級(jí)（晚輩）看上級(jí)（長(zhǎng)輩）的有：晉見、參見、拜見；

14、 6表示上級(jí)看下級(jí)的：視察、巡視、召見、接見7表示地位相同者互相看的：會(huì)見、探望、看望；,看的方式： 1表示集中精力看的： 2睜大眼睛看的： 3表示仔細(xì)地看的： 4表示一般地看的： 5表示略略一看的： 6表示檢驗(yàn)查看的：,看的方式： 1表示集中精力看的：盯、瞄、凝視、注視、審視、注目； 2睜大眼睛看的：瞪； 3表示仔細(xì)地看的：察看、觀察、端詳；4表示一般地看的：瞧、瞅、過(guò)目； 5表示略略一看的：瞥、瞥見、掃視、瀏覽； 6表示檢驗(yàn)查看的：檢視,看的感情： 1表示偷偷地看的： 2表示睜大眼睛憤怒地看的： 3表示特殊地不放心地看的： 4表示厭惡或傲慢地看的：,看的感情： 1表示偷偷地看的：窺、窺視、

15、窺看、 窺探、盯梢； 2表示睜大眼睛憤怒地看的：瞪、怒視； 3表示特殊地不放心地看的：監(jiān)視； 4表示厭惡或傲慢地看的：輕視、藐視、 蔑視、小覷。,看的狀態(tài)（程度）： 1表示已經(jīng)看到的： 2表示親自看到的： 看的具體對(duì)象： 1表示看到的對(duì)象是場(chǎng)面大的： 2表示看到的對(duì)象是文字之類的東西： 3表示觀察人的衣著外貌的：,看的狀態(tài)（程度）： 1表示已經(jīng)看到的：見、見到、看見； 2表示親自看到的：目擊、目睹。 看的具體對(duì)象： 1表示看到的對(duì)象是場(chǎng)面大的：觀、觀看 2表示看到的對(duì)象是文字之類的東西：閱、 閱讀、閱覽； 3表示觀察人的衣著外貌的：打量,（四）成語(yǔ)積累 左顧右盼 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 睹物思人

16、一覽無(wú)余 面面相覷 虎視眈眈 登高眺遠(yuǎn),（四）成語(yǔ)積累 左顧右盼 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 睹物思人 一覽無(wú)余 面面相覷 虎視眈眈 登高眺遠(yuǎn),（四）成語(yǔ)積累 左顧右盼 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 睹物思人 一覽無(wú)余 面面相覷 虎視眈眈 登高眺遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚：站在高處看。矚：注意地看。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。 面面相覷：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。 虎視眈眈：眈眈，注視的樣子。像老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機(jī)獲取。,舉例說(shuō)說(shuō)這樣的詞：,舉例說(shuō)說(shuō)這樣的詞： 走馬觀花 望穿秋水 望眼欲穿 坐井觀天 熟視無(wú)睹 瞻前顧后,掌握12個(gè)表現(xiàn)人的儀表神態(tài)的詞語(yǔ)。 氣宇軒昂：形容人的精神飽滿，氣度不凡。 溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。 儀態(tài)萬(wàn)方：姿態(tài)美麗多姿。 神采奕奕：神采指人面部的神氣和光采。神采奕奕形容精神飽滿的樣子。 威風(fēng)凜凜：凜凜，威嚴(yán)的樣子。形容氣勢(shì)威嚴(yán)，令人生畏。 風(fēng)度翩翩：指人的舉止灑脫，姿態(tài)優(yōu)美。 落落大方：形容性格開朗，言談舉止自然，不拘謹(jǐn)。 相貌堂堂：形容人的容貌莊嚴(yán)大方。 處之泰然：對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。,根據(jù)所給意思，寫出