1、,多位數(shù)的大小比較,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),嵩縣九皋鎮(zhèn)東嶺小學(xué)教師王章,課件PPT,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握多位數(shù)的大小比較方法，能正確比較多位數(shù)的大小。 2.掌握整萬數(shù)和整億數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫。 3.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力，滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。,1填空。 400000十萬位上的“4”表示（ 4 ）個(gè)十萬，,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,4000000百萬位上的“4”表示（ 4 ）個(gè)百萬,為什么同樣的數(shù)字“4”，在不同的數(shù)位上所表示的大小是不一樣的？并明確，不同數(shù)位的數(shù)表示不同意義。,2.在（ ）里填上“”“”或“”。,988（ ）1000 765（ ）489 566（ ）581,說一

2、說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法,1、位數(shù)多的數(shù)大；,2、位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位也相同，再比較左起第二位,課件PPT,例5,我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：,這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小順序排列。,怎樣比較這些數(shù)的大小，和萬以內(nèi)數(shù)比較方法相同。,1.位數(shù)多的大。,2.位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位數(shù)大的就大；,如果左起第一位相同，再比較左起第二位,三個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，先比較左起第一位，左起第一位大的就大；如果左起第一位相同，再比較左起第二位，所以,370000 300000 250000

3、,250000 25萬,300000 30萬,370000 37萬,37 30 25,37萬30萬25萬,兩種比較方法相同嗎？哪一種更簡(jiǎn)單？不相同，第二種更簡(jiǎn)單。,你能把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再按從大到小的順序排列嗎？ 7000000000=70億 6300000000=63億 7700000000=77億 77 7063 所以77億70億63億,1、位數(shù)多的數(shù)大。 2、位數(shù)相同的數(shù)，先比較左起第一位，第一位數(shù)上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位相同，再比較左起第二位,說一說多位數(shù)的比較的方法,課件PPT,練一練,1.先讀一讀，再填一填。,7500000=（ ）萬,900000000=（ ）億,30400000=（ ）萬,10200000000=（ ）億,2.在（ ）里填“”或“”。,192350（ ）200140,2901000000（ ）29億,課件PPT,課堂小結(jié),多位數(shù)比較大小的方法：,位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小。 位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，左起第一位上的的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起