《雞兔同籠》_課件.ppt_第1頁
《雞兔同籠》_課件.ppt_第2頁
《雞兔同籠》_課件.ppt_第3頁
《雞兔同籠》_課件.ppt_第4頁
《雞兔同籠》_課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、今天同一個籠子里有兔子,上面有35只,下面有94只,問野雞兔子的每個幾何?-孫子計算,今天一樣的黑木啟司,35頭,94腳以下,問野雞兔子各幾何?籠子里有幾只雞和兔子。上面有35個頭,下面有94個腳。雞和兔子各有多少只?思考:牙齒問題的含義是什么?雞兔同場,牙齒標題記載在中國古代數(shù)學(xué)名著孫子產(chǎn)經(jīng)中,籠子里有幾只雞和兔子。上面有8個頭,下面有26個腳。雞和兔子各有多少只?雞有幾條腿?兔子有幾條腿?隱藏的條件,目錄法,兔子,32,30,28,26,22,20,18,16,把一只腳,雞換成兔子,腳的數(shù)量會增加2。如果把一只兔子換成雞,腳的數(shù)量就會減少2萬。發(fā)現(xiàn)規(guī)則:,剩下的10條腿用完了,其中5條“雞

2、”需要各加2條腿。5只牙齒是兔子,其馀3只是雞。假設(shè)、和:I I I I I I I I I I I I I、假設(shè)方法、1和8都是雞,2,2616=10(酒吧),3,下面開始給兔子添加腿,每個還需要添加幾條腿是兔子嗎?這里有10條腿,再增加的話只能添加到兔子身上。3,42=2(酒吧),4,剩下的10條腿,還能加多少只兔子?4,102=5(萬),5,幾只雞?5,85=3(萬),我們也可以假設(shè)都是兔子,回答牙齒問題。試試你能不能自行解決,假設(shè)全是雞,先求兔子的數(shù)量。假設(shè)全部是兔子,首先求的是雞的數(shù)量。84=32(僅限腳),全部為兔子3360,32-26=6(僅限腳),4-2=2(僅限腳),雞:62

3、=3(僅限腳)(1)猜測方法:任意性大,不科學(xué)。(2)目錄法:(3)圖示法:(4)假設(shè)法:根據(jù)假設(shè)前后數(shù)量沖突提出正確答案。直觀準確,但是有大量數(shù)據(jù)。使用數(shù)學(xué)語言,快速、準確,適用于所有大小數(shù)據(jù)標題。課外作業(yè),準備用什么方法回答?今天問雉兔在同一個籠子里,35頭,94腳下,雉兔各幾何?請看第114頁的“課外閱讀資料,古人的智慧,抬腿的方法”。閱讀資料,免除雞,各抬起一條腿。同學(xué)們你們算一下,落地還有幾條腿?密碼1:免除雞,每只抬起一只腳。同學(xué)們算了算,落地還有幾發(fā)?26-8=18(萬),密碼2:雞豁免,每只再舉起一只腳。同學(xué)們再計算一下,落地還有幾發(fā)?18-8=10(萬),其馀的腳都是免稅的。每只豁免兩槍??偣裁獬嗌贄l?102=5(萬),如果我是勛位呢?雞:8-5=3(萬),5只豁免,3只雞,抬腿方法,轉(zhuǎn)換方法是學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的重要思想和方法。就是把需要解決的問題變成另

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論