1、解決問(wèn)題，分?jǐn)?shù)的加法和減法，綠地中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠地中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠地中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠地中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠地中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，1，2 .介紹牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值3 .公布課題。 樂(lè)樂(lè)也很喜歡喝牛奶，他喝牛奶的時(shí)候碰到了數(shù)學(xué)問(wèn)題，所以今天研究喝牛奶的學(xué)問(wèn)。 一、創(chuàng)設(shè)方案，引進(jìn)新課程，綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，1 .例3。 喝了一杯純牛奶，音樂(lè)喝了一半之后，感覺(jué)有點(diǎn)涼，裝滿了熱水。 又喝了一半，出去玩了。 他一共喝了多少杯純牛奶？ 水要多少(1)閱讀理解，3 .第二次到底喝了多少純牛奶呢？讓我們來(lái)

2、討論一下這個(gè)問(wèn)題吧。 二、合作交流，探索新知識(shí)，2 .知道什么信息，綠園中小學(xué)教育網(wǎng)3358www.l綠園中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠園中學(xué)資源網(wǎng)收集學(xué)生資源，準(zhǔn)備下一階段的集體討論。 (二)分析和解答、二、合作交流、研究新知、綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)校教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L、綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)校教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L、二、合作交流、研究新知、(二)分析合作交流，探究新知，、分析與解答，綠色農(nóng)田中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www .新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全本課程下載頁(yè)：(差動(dòng)奧爾特

3、：每次喝的一半杯子留下一半純牛奶，第一次喝的是留下一半純牛奶，第二次喝的是留下一半純牛奶(差動(dòng)奧爾特：分?jǐn)?shù)的意思，分?jǐn)?shù)加減，畫(huà)法等知識(shí)。 二、合作交流，探索新知識(shí)；(三)回顧與反?。?一)利用繪畫(huà)方法得出的結(jié)論究竟是否正確？ 解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？ 3 .重要的步驟利用了什么樣的知識(shí)？ 1 .喝一杯純牛奶，喝了一半音樂(lè)后，感覺(jué)有點(diǎn)涼，裝滿了開(kāi)水。 又喝了一半，覺(jué)得還有點(diǎn)涼，又灌滿了開(kāi)水。 又喝了一半，出去玩了。 他一共喝了多少杯純牛奶？ 水多少錢(qián)，三、加強(qiáng)運(yùn)用，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生可以獨(dú)立完成，用畫(huà)法和推算法思考。 全部喝了的純牛奶：全部喝了的純牛奶：全部喝了的純牛奶：全部喝了的水：綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L、綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)綠園中小學(xué)校教育網(wǎng)http:/www.L綠園中學(xué)校資源網(wǎng)http:/cz.L，綠園中小學(xué)校教