1、第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系【上節(jié)回顧】1、 觀察和調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法，下列為其一般步驟A.對(duì)資料進(jìn)行整理分析 B.明確目的、對(duì)象、范圍 C.制訂合理的方案 D.如實(shí)記錄調(diào)查過(guò)程 請(qǐng)你排列出正確的順序 。2、請(qǐng)根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，將左右兩邊的內(nèi)容相連接形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 陸生生物與水生動(dòng)物等生活環(huán)境 作物、家禽、家畜、寵物用途 動(dòng)物、植物和其他生物【學(xué)習(xí)要求】1、能舉例說(shuō)出光、水、溫度等因素對(duì)生物生存的影響2、能舉例說(shuō)出生物與生物之間的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】學(xué)習(xí)任務(wù)一：認(rèn)識(shí)環(huán)境中的生態(tài)因素1、 通過(guò)思考大熊貓與北極熊各自生活環(huán)境的不同，說(shuō)說(shuō)這兩種環(huán)境有什么特點(diǎn)？影響其生活的因素有 2、 叫做

2、生態(tài)因素。3、 在問(wèn)題1當(dāng)中，屬于非生物因素的有 屬于生物因素的有 學(xué)習(xí)任務(wù)二：非生物因素對(duì)生物的影響認(rèn)真觀察教材第13頁(yè)的“小麥田示意圖”回答以下問(wèn)題1、 小麥的生長(zhǎng)受到哪些非生物因素的影響？2、 熱帶雨林分布在赤道附近炎熱、降雨量豐富的地區(qū)。影響熱帶雨林分布的因素是 和 。3、闊葉林分布在海拔低的地區(qū)，針葉林分布在海拔較高的地區(qū)。其中的原因是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)三：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響探究實(shí)驗(yàn)1、提出問(wèn)題：同學(xué)們按照要求利用課余時(shí)間捕捉到了一些鼠婦，能告訴大家，你是在什么樣的地方找到鼠婦的？鼠婦適應(yīng)什么樣的環(huán)境？ 2、做出假設(shè)：鼠婦適應(yīng) 環(huán)境。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：要想驗(yàn)證自己的假設(shè)是否成立，

3、我們必須設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 ：現(xiàn)在提供實(shí)驗(yàn)材料有培養(yǎng)皿、干土、濕土，黑紙板，請(qǐng)每組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置。 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：解決問(wèn)題。 5、得出結(jié)論：表格記錄6、小組交流：小組成員分析處理所得數(shù)據(jù)，小組之間交流，得出結(jié)論。學(xué)習(xí)任務(wù)四：生物因素對(duì)生物的影響1、生物會(huì)對(duì)周邊環(huán)境中的其他生物的生活產(chǎn)生影響，除了捕食關(guān)系以外，還有 、 和 等等。2、 下列3種的生物現(xiàn)象，屬于生物之間的哪種關(guān)系？水稻與雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光和生長(zhǎng)空間 一群螞蟻一起搬運(yùn)葉子 生活在人體腸道里面的大腸桿菌 3、每種生物都具有與其 相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式 駱駝減少體內(nèi)水分的散發(fā)，以適應(yīng) 環(huán)境 駱駝刺以其深長(zhǎng)的根適應(yīng) 環(huán)境 海豹皮下有很厚的脂肪層，

4、適應(yīng) 環(huán)境 旗形樹(shù)樹(shù)冠的形狀，適應(yīng) 環(huán)境4、蚯蚓的活動(dòng)能使土壤 ，排出物能增加土囊肥力。沙地栽種植物，能 【知識(shí)拓展】1、 在探究“光對(duì)鼠婦生活得影響“的實(shí)驗(yàn)中”，能否只用1只鼠婦？為什么？2、實(shí)驗(yàn)中，為什么要計(jì)算全班各組的平均值？3、“千里之堤，毀于蟻穴”說(shuō)明了什么生物現(xiàn)象？【學(xué)以致用】1、鼠婦的生活環(huán)境是 ( )A水中 B干燥的陸生環(huán)境 C潮濕的陸生環(huán)境 D土壤里2、生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )A相互影響，毫無(wú)作用 B相互影響，毫無(wú)影響 C相互影響，相互作用3、在大自然，生物適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) ( ) A森林可保持水土 B旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟 C千里之堤，潰于蟻穴 D蚯

5、蚓疏松土壤4、 2008年奧運(yùn)帆船比賽地青島，有著豐富的藻類(lèi)植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類(lèi)植物的這種分布主要受哪種因素的影響？( )A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度5、蟬在夏天正午叫得最厲害，當(dāng)溫度降低到24度以下時(shí)就會(huì)停止鳴叫。這一現(xiàn)象中影響蟬生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）A. 陽(yáng)光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣質(zhì)量6、在一片農(nóng)田中，影響水稻生長(zhǎng)得生物因素有（ ）1.陽(yáng)光2.雜草3.水分4.土壤5.田鼠6.空氣7.蝗蟲(chóng)8蚜蟲(chóng)A. 1256 B. 3478 C. 1346 D. 25787、不屬于影響河中鯉魚(yú)生活得生物因素是（ ）A. 河中的水草 B

6、. 河中的小蝦 C. 河水的清濁 D. 河中的其他魚(yú)類(lèi)8、蜜蜂找到食物后，會(huì)跳8字舞招引同伴去采蜜，這種生物現(xiàn)象是（ ）A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 競(jìng)爭(zhēng)9、能正確表達(dá)生物與環(huán)境的相互關(guān)系的是（ ）A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物依賴(lài)環(huán)境 D. 全選10、下列各項(xiàng)中，說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境的是（ ）A. 水滴石穿 B. 夏天人會(huì)出汗 C. 魚(yú)離開(kāi)水會(huì)死亡 D. 貓見(jiàn)老鼠就追趕11、紅樹(shù)林植物的根能從水中吸收無(wú)機(jī)物，因此紅樹(shù)林能有效降低水質(zhì)污染，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）A. 生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 B. 生物依賴(lài)環(huán)境，不能影響環(huán)境 C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境 D. 生物能影響其生活的環(huán)境12、小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，