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1、執(zhí)教：后西小學 黃志先,自己的花是讓別人看的,北教場小學 執(zhí)教者： 張亞莉,執(zhí)教：后西小學 黃志先,自己的花是讓別人看的,北教場小學 執(zhí)教者： 張亞莉,前置性作業(yè),前置性作業(yè),1、搜集了解作者的有關名句及資料。 2、用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順. 邊讀邊想一想作者先后幾次踏上德國，德國人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象？,整體感知,讀書要做到三個“貫通”： 中西貫通， 古今貫通， 文理貫通.,德國風光,德國的國花矢車菊,福臨大教堂,山中的天鵝堡,山中的天鵝堡,德國的萊茵河,藍色多瑙河,這是德國的一所城市哥廷根,這所大學已孕育了30位諾貝爾獎得主。我國著名的語言學家季羨林先生曾求學

2、于哥廷根大學。,哥廷根大學,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！,用自己喜歡的方式讀:邊讀邊想一想： 把你感到奇特的句子畫下來，并想一想奇在什么地方（他們養(yǎng)花和我們中國人養(yǎng)花有什么不一樣）。,讀書要求：,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。,我們是喜歡花的人才在家里養(yǎng)花， 他們是- 我們是把花養(yǎng)在屋子里， 他們是- 我們在屋子里看著一朵朵爭奇斗艷的花， 他們是-,花朵都朝外開，只能看到花的脊梁。,家家戶戶都在養(yǎng)花。,把花都栽種在臨街窗戶的外面。,德國人自己的花是給別人看的,奇啊,小練習,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看到別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,我為人人自己的花是讓別人看的 人人為我自己又看別人的花,多么奇麗的景色！ 多么奇特的民族！

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