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1、,制作人: 王淑君 冠縣商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué) 2012年7月,蘇教版小學(xué)語文五年級上冊,迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個(gè)黃山的象征了.,陪客松正對玉屏樓,如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒,正陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。,送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干盤曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告別。,迎客松姿態(tài)優(yōu)美,枝干遒勁,雖然飽經(jīng) 風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī)。它有一 叢青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸 出手臂,熱
2、情地歡迎賓客的到來。如今,這棵 迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表,乃至整個(gè)黃 山的象征了.陪客松正對玉屏樓,如同一個(gè)綠 色的巨人站在那兒,正陪同游人觀賞美麗的黃 山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干蟠曲,游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”, 好像在跟游客依依不舍地告別。,“黃山絕勝處”的玉屏樓工作委員會(huì) 最近招聘導(dǎo)游,條件是:講普通話,口 才好,必須將三大名松的“奇美”介紹到 位,給游人留下深刻的印象。,黃山松千姿百態(tài).它們或屹立,或斜出,或彎曲;或仰,或俯;有的狀如黑虎,有的形似孔雀它們裝點(diǎn)著黃山,使得黃山更加神奇,更加秀美。,鳳凰松,連理松,孔雀松,臥龍松,龍爪松,蒲團(tuán)松,探海松,想象寫話: 讀讀下面的黃山松的名稱,大膽展開想象,再仿照課文中的寫法,任選一種松作具體的介紹。 黑虎松 臥龍松 鳳凰松 孔雀松 連理松 龍爪松,作業(yè)設(shè)計(jì): 1、當(dāng)一次小導(dǎo)游,給爸爸媽媽紹黃山奇松。 2、今天我們感受了
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