六年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)四則混合運算 2教案 青島版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)四則混合運算 2教案 青島版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 分數(shù)四則混合運算 2教案 青島版_第3頁
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文檔簡介

1、分數(shù)四則混合運算教學(xué)目標1.再次熟悉分數(shù)四則混和運算順序及運算定律。2.通過練習(xí)課培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)特點及運算順序，在進行計算的好習(xí)慣。3.把對學(xué)生知識和技能的訓(xùn)練有效結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。教學(xué)重難點熟練掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序及整數(shù)運算定律對于分數(shù)的適用教具準備教學(xué)過程個人復(fù)備教師活動學(xué)生活動一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們了解了一些中國的世界遺產(chǎn)，說一說你學(xué)會了那些數(shù)學(xué)知識？今天我們利用所學(xué)知識繼續(xù)來解決一些問題，好嗎？二、實際運用，整理提升1.自主練習(xí)第1題。談話：同學(xué)們上節(jié)課自己探究出了一些分數(shù)計算的規(guī)律，現(xiàn)在我們分組來計算自主練習(xí)第1題，看看我們的發(fā)現(xiàn)是不是在分數(shù)混合運算中都可以運用。

2、按組每人計算3道，先交流答案，再說說你是按什么順序計算的？2.自主練習(xí)第4題。3.道計算題各應(yīng)該按什么順序進行計算？全班交流。4.想一想：整數(shù)的運算律適用于分數(shù)嗎？5.自主練習(xí)第14題。談話：既然整數(shù)的運算律同樣適用于分數(shù)，大家翻到課本78頁，看看14題能運用到那些運算律？三、專項練習(xí)，鞏固加深。1.自主練習(xí)第8、13題。要求：先畫線段圖，再列綜合算式解答。2.自主練習(xí)第15題。四、綜合練習(xí)，拓展提高。聰明小屋出示題目五、課堂作業(yè)自主練習(xí)11、12、16題。六、 課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)生回憶并交流上節(jié)課所學(xué)知識。獨立完成，全班交流。先在小組內(nèi)討論，再獨立計算。自主練習(xí)， 交流時學(xué)生說出簡算的根據(jù)， 學(xué)生獨立完成，全班交流口頭解答，說出列式的理由學(xué)生討論：要求上層原來有數(shù)多少本？根據(jù)已知信息得先

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