物理人教版八年級下冊11.4 機械能及其轉(zhuǎn)化_第1頁
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文檔簡介

1、第十一章第節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化隴西縣雪山初中 焦小強,學習目標,1、通過閱讀課本，知道機械能包括動能和勢能，勢能又包括重力勢能和彈性勢能，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 2、通過觀察和實驗，知道動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，能解釋有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象，養(yǎng)成樂于觀察實驗現(xiàn)象的意識。 3、通過分析現(xiàn)象，初步了解機械能守恒的含義，知道水能和風能屬于機械能，養(yǎng)成將機械能應(yīng)用于生活的意識。,飛行中的飛機,飛行中的飛機具有動能和重力勢能,1動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。,一、機械能,2物體具有機械能的總量等于動能、勢能兩種能量之和。,弓的彈性勢能哪里去了？,想一想,滾擺,初始態(tài),最低

2、點,最高點,想想做做,1、滾擺實驗：觀察滾擺的運動，想想滾擺在運動過程中動能和勢能是如何變化的？,鐵鎖會打到鼻子嗎？,2、擺球?qū)嶒灒悍治鲂∏蛟跀[動過程中動能和勢能是怎樣相互轉(zhuǎn)化的。,擺球?qū)嶒?A,B,C,2機械能守恒 當只有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化時，機械能總量不變，稱為機械能守恒。,機械能 = 動能 + 勢能,二、機械能的轉(zhuǎn)化及守恒,1動能和勢能能夠相互轉(zhuǎn)化。,保持不變,圖中的過山車具有什么能？,過山車為什么能夠不斷地翻滾？,三、水能和風能的利用,1水能和風能是機械能,水能的破壞性釋放造成災(zāi)害,2在水（風）力發(fā)電站，水（風）的機械能轉(zhuǎn)化為電能。,風力發(fā)電,1、上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上開始跑動時

3、( )。 A彈性勢能減小，動能增大 B彈性勢能增大，動能減小 C彈性勢能不變，動能減小 D彈性勢能減小，動能不變,A,當堂訓(xùn)練,2、在下列過程中，物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的有( )。 A從水壩上流下來的水 B汽車沿斜坡勻速向上行駛 C乒乓球觸地后向上彈起時 D斜向上拋出的壘球，當它在上升階段時,D,3、“神舟五號”載人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天夢”，返回艙減速著陸過程中，航天英雄楊利偉的( )。 A動能增加，重力勢能減少，機械能不變 B動能不變，重力勢能減少，機械能減少 C動能減少，重力勢 能不變，機械能減少 D動能減少，重力勢 能減少，機械能減少,D,課堂小結(jié),一、動能、重力勢能及彈性勢能統(tǒng)

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