1、第四節(jié) 物體運動的速度,如何描述物體運動位置的變化快慢？,學習目標： （1）理解平均速度和瞬時速度的概念，知道它們的公式、符號、單位、物理意義以及方向； （2）會用平均速度的公式計算物體運動的平均速度； （3）知道平均速度、平均速率、瞬時速度、瞬時速率、速度、速率的關(guān)系和區(qū)別；,1、平均速度是物體運動的 與發(fā)生這段位移所用的比值，公式是 ，國際單位 ，方向： 物理意義：粗略地反映了物體在經(jīng)歷某段位移時運動的 和。,2、瞬時速度是物體在某時刻前后 時間內(nèi)的 。 方向：是物體在此刻的運動方向，即物體在運動軌跡上過該點 的 。意義：物體某時刻的瞬時速度能精確反映物體在此時刻的運動 和 。我們通常把瞬

2、時速度簡稱為,位移,時間,m/s,即位移方向,快慢,方向,無窮短,切線方向,快慢,方向,速度,平均速度,自主學習（5分鐘）：自主閱讀課本P12-P14頁,知識要點（11分鐘）,一.平均速度 1.定義位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值。,2.矢量性平均速度的方向與物體的位移方向相同。 3.單位SI制中，速度的單位是：m/s，km/h,（1）計算時，必須指明是“哪段時間”或“哪段位移”； （2）必須注意時間與位移的對應關(guān)系；,【特別提示】,知識要點,二.瞬時速度 1.定義物體運動過程中通過某點時（某一時刻）的速度。 2.實質(zhì)物體在某時刻前后無窮短的時間內(nèi)的平均速度。 3.矢量性瞬時速度的方向就是物體

3、此時的運動方向。 （即軌跡上過該點的切線方向） 4.單位SI制中，速度的單位是：m/s（米每秒）,（1）通常把瞬時速度簡稱為速度；,【特別提示】,1、試判斷下面的幾個速度中哪個是平均速度?（ ）哪個是瞬時速度?（ ） A.子彈出槍口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度擊中目標 B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h C.汽車通過站牌時的速度是72 km/h D.小球第3末的速度是6 m/s,2、一輛汽車在一條直線上向東行駛，第1s內(nèi)通過的位移是8m，第2s內(nèi)通過的位移是20m，第3s內(nèi)通過的位移是30m，請計算： （1）最初2s的平均速度 ； （2）最后2s的平均速度 ； （

4、3）全過程的平均速度 ；,+4,+4,自主學習（8分鐘）：自主閱讀課本P12-P14頁,B,ACD,14m/s,25m/s,58/3 m/s,2、一輛汽車在一條直線上向東行駛，第1s內(nèi)通過的位移是8m，第2s通過的位移是20m，第3s內(nèi)通過的位移是30m，請計算： （1）最初2s的平均速度 ； （2）最后2s的平均速度 ； （3）全過程的平均速度 ；,2、瞬時速度和瞬時速率,三、 1、平均速度與平均速率,瞬時速度的大小,瞬時速率,速度的大小,速率,課堂練習（10分鐘）,1、試判斷下面的幾個速度中哪個是平均速度?哪個是瞬時速度? A.子彈出槍口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度擊中目

5、標 B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h C.汽車通過站牌時的速度是72 km/h D.小球第3末的速度是6 m/s,平均速度:,瞬時速度 :,B,A、C、D,+1,2、一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6 m/s，16s末到達終點時的速度為7.5 m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是（ ）,A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s,由公式 m/s,B,+1,3、（雙選）三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡如圖所示，三個質(zhì)點同時從N點出發(fā)，同時到達M點，設無往返運動，下列說法正確的是（ ） A.三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同 B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向相同 C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任 意時刻的平均速度都相同 D.質(zhì)點A和C的平均速率比質(zhì)點 B要大,AD,+1,4、一汽車在10 s內(nèi)向東行駛了300 m，接著又向北在10 s內(nèi)行駛了400 m，求汽車的平均速度大小和平均速率,由平均公式得：,而由平均速率的定義可知：,解：t1=10s，s1=300m， t2=10s， s2=400m 位移：,+1.5,作業(yè)： 1、完成書本P14的第3題； 2、預習