1、借書不還，天打雷劈,柏楊,作者簡介,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學、東北大學。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話等。,詞語積累,書香世家：指世代都是讀書人的家庭。 物極必反：極：頂點；反：向反面轉(zhuǎn)化。事物發(fā)展到極點，會向相反方向轉(zhuǎn)化。 花雕：一種上等的紹興黃酒。紹興舊俗，用彩色酒壇貯美酒作陪嫁禮物，故名。亦省稱“花雕”。 雀躍：像雀跳躍一樣。形容十分欣喜的樣子：歡呼雀躍。 詛咒z zhu：原指祈求鬼神降禍于所恨之人，后泛指咒罵。,詞語積累,干沒nm：投機圖利。 指僥

2、幸之利。冒險僥幸。貪求；貪得。 侵吞公家或別人的財物。 一筆勾銷：把賬一筆抹掉。比喻把一切全部取消。 潸然淚下shn：潸然：流淚的樣子。形容眼淚流下來。 搖尾乞憐：狗搖著尾巴向主人乞求愛憐。比喻裝出一副可憐相向人討好。 對牛彈琴：譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。 歃血sh xu：古代幾方相會結盟時的一種儀式?？谥泻硎局艺\。一說手指蘸血涂在口四周：歃血定盟。,誦讀課文。學生分組討論課文結構，理清文章思路。,整體感知,“偷書屬于雅賊，打一錘已經(jīng)該詛咒啦，至于借而不還，理就比天都大，你擺著還不是擺著，俺拿來進德修業(yè)，以便救國救民，你不送慰勞金已差勁啦，還有臉討呀?！蹦?/p>

3、是如何理解這句話的呢？,合作探究,這可以說是把歪理說到了極端了。把占人之書為己有推成有理，這是第一層歪理；上升到“進德修業(yè)，救國救民”這樣的高度上去，就更歪了。越是上升到這樣的高度上，就越是荒謬，越是顯出借書的無賴。這就是歪中的正。接著把這種完全缺乏根據(jù)的歪理作為前提，推出受損者應該對之奉上“慰勞金”，這就把荒謬推到了極端，無賴也到了極端。將謬就謬，越是層次上升，幽默的效果就越是強烈。,合作探究,柏楊的幽默感，和其他幽默作家比較起來，有任情率性、無所顧忌、不怕“丑”的特點。柏楊散文的幽默，散發(fā)出一種辛辣的味道。在寫作風格分析中，形成了“柏楊式幽默”。,柏楊式幽默,一、這表現(xiàn)在用語上，好像有意違

4、背文章風格的統(tǒng)一，有意追求雅俗夾雜。大雅的古代文言，與大俗的現(xiàn)代市井口語交替出現(xiàn)，而且二者均十分夸張，夸張到超越現(xiàn)實，進入虛幻情境，又故意“用詞不當”，構成亦莊亦諧的趣味。如寫有人一見朋友有好書，就想占為己有，用“頓起殺機”形容；把此等借書稱為“偉大的景觀”；借書之后，為逃避還書，竟“舉家潛逃”；把書被強借，說成是“列強瓜分”；等等。 二、以語義的錯位，表現(xiàn)諧趣的放達。為了表現(xiàn)詼諧，在用語上，故意造成語義的大幅度的反差：時而用古代漢語的語匯，構成莊重的風格，如眼見書被糟蹋，忍不住“潸然淚下歟”；從借書不還者家中搶出書來，順手把人家的打火機偷走，把自己小偷小摸行為，說成是“略施小技，以示薄懲”；把小便急，稱作不同的幽默作家，其作品有不同的幽默色調(diào)，柏楊散文的幽默，散發(fā)出一種辛辣的味道。在寫作風格分析中，形成了“柏楊式幽默”。,柏楊式幽默,文章的主旨是批判借書不還的惡習，對受損者極表同情，但是，全文正面批判借書者甚少，相反，倒是花了大部分篇幅細寫被借者的狼狽和倒霉，甚至寫其“惡劣”的討書行為，“惡毒”的開罵。但是，這種“惡劣”、“惡毒”大都是反諷，導致“惡劣