第感謝你朋友初三語(yǔ)文作文4篇感謝你朋友初三語(yǔ)文作文1

聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)?。∥铱戳艘谎勰?，你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你發(fā)現(xiàn)了。

你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是QQ嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計(jì)較啊。”你的臉突然紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎？”我一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。

你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣。可是你沒(méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。

你的方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。

你又說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對(duì)你負(fù)責(zé)！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的水準(zhǔn)，于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話(huà)，而是抄語(yǔ)文書(shū)。

你拉著我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)？即使你不會(huì)寫(xiě)，也不能自己騙自己啊！我是語(yǔ)文課代表，我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話(huà)記住，再也不會(huì)這樣了?！?/p>

我們回去后，我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。

午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你，朋友！

感謝你朋友初三語(yǔ)文作文2

下午在看《奇葩大會(huì)》有一個(gè)辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個(gè)負(fù)能量爆棚的朋友，你會(huì)不會(huì)選擇離開(kāi)他？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己不同的看法，有的人會(huì)覺(jué)得，朋友本來(lái)就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時(shí)候陪在他的身邊幫他渡過(guò)難關(guān)，可是如果你因?yàn)樗臓顟B(tài)不好就想要離開(kāi)，那樣還算是什么朋友？也有的人認(rèn)為，如果他真的很負(fù)能量，那就是應(yīng)該趁早離開(kāi)他，不然如果被他傳染了，自己也變得負(fù)能量了該怎么辦？其實(shí)他們每個(gè)人說(shuō)的都有道理，你不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去隨意評(píng)判別人。

其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我也是比較負(fù)能量的人，可能由于性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優(yōu)柔寡斷，原本覺(jué)得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因?yàn)槿绻约旱呢?fù)能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。

可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，而且隨著時(shí)間流逝，我們都慢慢長(zhǎng)大，這些感情也愈漸濃烈，因?yàn)闀r(shí)間能留下的都是真的。

很奇怪，跟他們?cè)谝黄?，我總是能夠沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因?yàn)椴挥脫?dān)心沒(méi)有形象，也不用害怕他們會(huì)嘲笑，因?yàn)榕笥丫褪悄莻€(gè)會(huì)陪著你的人啊。跟他們?cè)谝粔K待久了，自己的性格也變得越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越正能量。

感謝你，感謝你們，我的朋友。

感謝你朋友初三語(yǔ)文作文3

每當(dāng)看到靜靜躺在柜子里的那半截直尺，我的眼眶就會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)。我的朋友，你，還好嗎？

記得在四年級(jí)上學(xué)期考試前，我為了能考一個(gè)好成績(jī)，晚上一直復(fù)習(xí)到深夜十二點(diǎn)多，以至于自己趴在桌子上睡著了都沒(méi)有察覺(jué)。第二天當(dāng)我被鬧鐘叫醒時(shí)，定睛一看，天啊，七點(diǎn)啦！老師讓七點(diǎn)一十到校呀。我急忙穿上衣服，把要用的東西往書(shū)包一塞，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑出家門(mén)。

來(lái)到學(xué)校后，我把文具一一拿出來(lái)：鉛筆、鋼筆、彩筆、圓珠筆……等會(huì)，我的直尺呢！我在書(shū)包里翻來(lái)翻去地找，還是沒(méi)有！急得我就像熱鍋上的螞蟻似的，回去取吧，顯然來(lái)不及了，咋辦？我僥幸地想：說(shuō)不定考試用不上呢，可是當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我迅速瀏覽了一遍試題，天呀，恰恰就有畫(huà)圖題，我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望就這樣破滅了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我后面的王書(shū)怡，“咔”的一聲把她新買(mǎi)的直尺掰成兩半，把其中一半遞到了我的手上，并輕聲說(shuō)：“拿去用吧，畫(huà)圖題分挺多的呢！”我用驚異的眼神望著她，只見(jiàn)她面帶著微笑把半截尺子放在我的手心，眼里充滿(mǎn)了誠(chéng)懇和關(guān)切。我望著手中的半截尺子，不知道該怎么感謝才好，只覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)了我的心田，可見(jiàn)友誼的力量會(huì)戰(zhàn)勝所有困難……

四年級(jí)上完后，她就轉(zhuǎn)學(xué)走了，從此我們?cè)僖矝](méi)有聯(lián)系，留給我的不止是這半截直尺，它寄托著我們深厚的友誼。遠(yuǎn)方的朋友，你的學(xué)習(xí)和生活都好嗎？我永遠(yuǎn)在心底感謝你。

感謝你朋友初三語(yǔ)文作文4

“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)得很真快！我馬上就要畢業(yè)了，回首一望，我在小學(xué)生活的記憶里總有你的影子，你的聲音，親愛(ài)的朋友。

記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎？那時(shí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們都在熱熱鬧鬧，高高興興地玩，我問(wèn)他們：“能加我一個(gè)嗎？”“不行！”我很失落地坐在大樹(shù)下，眉毛就像兩條失去活力的毛毛蟲(chóng)。你走過(guò)來(lái)，眉毛像天空中的新月，露出微微的笑意，笑著說(shuō)：“我跟你玩吧！”我覺(jué)得你就像天使一樣，站在我面前，散發(fā)出了光芒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”響，像在為我有了好朋友而高興。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。

你還記得嗎？有一次，你好不容易參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，我為你感到高興，到比賽那天，隨著裁判的一聲令下，你飛快地跑了起來(lái)，我在旁邊給你助跑，給你加油！我不小心摔了一跤，流了好多血我坐在地上，咬牙堅(jiān)持著，看著你的背影漸漸遠(yuǎn)去，我很慶幸。因?yàn)槲抑滥愕男愿瘢绻憧匆?jiàn)我摔了，肯定會(huì)放棄比賽來(lái)照顧我。過(guò)了一會(huì)兒，你注意到我不見(jiàn)了，看到我的腿流了那么多血。臉嚇得刷白，就像剛刷上白漆，眼睛瞪得像兩只大燈籠，馬上把我背起來(lái)送去醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的途中，我著急地說(shuō)：“你別管我了，再不去，你就是最后一名了?！蹦闶裁匆矝](méi)說(shuō)，跑得更快了，一滴滴晶瑩的汗珠順著臉頰流到了地面上。

你一定不會(huì)忘記，你轉(zhuǎn)學(xué)的那天，你走到我面前，眉毛耷拉下來(lái)，眼睛失去了光彩，頭向下低著，雙手背在身后，我說(shuō)：“怎么了，一副無(wú)精打采的樣子。”你使勁地抱住了我，大聲哭了