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文檔簡介
1、人教版語文五年級下冊,馬克吐溫,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握“艇、艄、艙”等生字以及“船艄、船艙”等詞語。 2、了解威尼斯小艇獨(dú)特的外形、船夫高超的駕駛技術(shù)以及它在威尼斯水城中的作用。 3、積累文章生動形象的語言,品味文章語言的精妙之處。,任務(wù)指引,威尼斯位于意大利東北部,是世界著名的旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個小島。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,小艇是市內(nèi)唯一的交通工具。,詞語闖關(guān),小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂,第一站:單槍匹馬(拍攝美景我會說),1、有感情地朗讀課文兩三
2、遍。 2、把自己喜歡的一兩句話勾畫出來,讀給大家聽,這就是你的拍攝鏡頭。,第二站:結(jié)伴同行(聚焦小艇我能畫),1、威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)像_ 。船頭和船艄向上翹起,像_,行動輕快靈活,仿佛_。 2、和老師一起畫小艇。,威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。,二三十英尺,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。,第三站:勇往直前(角色體驗(yàn)我感受),角色一:船夫 1、體驗(yàn)過程 2、分享展示 3、小組展示 角色二:坐小艇的人 1、白天乘坐小艇去做什么? 2、夜晚乘坐小艇去做什么?,角色二:坐艇的人,角色一:船
3、夫,船夫的駕駛技術(shù)特別好,行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。 遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。,威尼斯夜景欣賞,第四站:抵達(dá)終點(diǎn)(感情朗讀我最棒),配樂朗讀威尼斯美麗的夜景。,半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了 各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_ 了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的 聲音.水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。 高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水 上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,讓我們在朦朧的夜色中和威尼斯說再見吧!,戰(zhàn)利品,號稱東方威尼斯
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