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冬陽 童年 駱駝隊,八十三團一中 趙蓉,同學(xué)們看了課題和這組畫面,在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的情景? (在溫暖的冬陽下,一群駱駝隊從遠處走來,駝鈴聲悅耳動聽,童年的“我”站在旁邊靜靜地看著。),這個題目把三種事物編織在一起,充滿詩情畫意,會令我們產(chǎn)生許多遐想。每個人都有美好的童年,童年發(fā)生的事往往充滿稚趣,又很有意思,它們像一顆顆閃亮的珍珠收藏在我們的記憶里,今天就讓我們和作者一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧!,1.讀懂課文,了解作者童年時對駱駝的關(guān)注,想象課文描寫的童年生活畫面。 2.有感情地朗讀課文,能通過重點詞句的理解,體會作者對童年生活的懷念之情。,學(xué)習(xí)目標,(1)看駱駝咀嚼。(2)看駱駝脫皮毛。(3)關(guān)于鈴鐺的遐想。(4)懷念駱駝隊。,課文分析: 小組討論:作者回憶了童年生活中的哪幾個片斷 ?,作者以樸實純真的筆調(diào),夢境般的語言,把我們帶到一個特定的環(huán)境,去看一個孩子童年的側(cè)影,其中景和情既清晰,又那么朦朧。駱駝隊是留在作者童年里鮮明的記憶,它們脖子上的鈴聲,則是童年中美妙的音響。就在這種淡淡的回憶中,我們真切地看到了作者對童年的魂牽夢縈,對早已走遠的童年的依依流連。,理解體會,課外延伸: 說童年,童年是美好的,光陰是寶貴的,這正是這篇課文要向我們訴說的。而你此時是不是也
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