1、燕子是停在電線上的燕子、燕子在水面低飛，作者介紹、鄭振鐸(du )、中國現(xiàn)代杰出的愛國主義家和社會活動家，又是萩名作家、學者、文學評論家、文學家、翻譯家、藝術(shù)家，也是國內(nèi)外著名的收藏家。 鄭振鐸祖籍福建長樂于1898年12月19日在浙江永嘉(今溫州)出生。 1917年夏天，在好友的幫助下在北京牌鐵元素道管理學校(今北京牌交大)學習，課佑讀了很多西方社會學萩作和露西亞批判現(xiàn)實主義文學作品，從思想、文學上受到啟蒙。 中華人民共和國成立后，擔任文物局局長、考古研究所所長、文學研究所所長、中國科學院學部委員、文化部副部長、中國民間文藝研究會副主席、中國曲藝工人協(xié)會理事等。 1958年10月18日，他率

2、領(lǐng)中國文化代表團在海外訪問途中，在飛機失事殉教。 我想起了在飛機失事去世的文壇巨匠徐志摩。 燕子、燕子也是人類的益鳥。 秋風吹過，樹木的葉飛散、燕子成群飛向南方，翌年春天溫暖開花，柳枝發(fā)芽，它們又回到原來生活的地方。 從表面上看，北國冬天的寒冷使燕子離開家鄉(xiāng)到南方過冬。 其實不然，原來燕子以昆蟲為食，它們習慣于在空中捕食飛蟲，不善于在樹的縫隙和地面的縫隙中尋找昆蟲的食物，松雞和雷鳥這樣的雜食漿果，種子和冬天不能改食葉子(針葉植物種在冬天也不落葉)。 但是，北方的冬天沒有燕子能捕食的飛蟲，燕子不能像啄木鳥和麻雀一樣發(fā)掘潛伏的昆蟲幼蟲、蛹和卵。 因為食物不足，燕子每年秋天來到春天的南北大遷徙，要得

3、到更廣闊的生存空間。 燕子也成了鳥類家族中的“游牧民族”。 “每年這個時候燕子都會回來”。 幾千年前，人們就知道燕子秋天來到春天的飛行規(guī)律。 關(guān)于燕子的飛來習性，古代詩人說：“以前王謝堂前燕跳進了普通的農(nóng)家”。 “沒有如之奈何，花落了，燕子似乎回來了。 ”“這是一個很好的例子。” 我在讀，燕子聚集稻尖偶爾表演圈累，燕子黑色輕快的翅膀剪尾活潑，微風聚集，生機勃勃地掠過田野，偶爾演奏一圈音符贊歌閃耀奪目，嫩葉，翅膀，掠過，聚集，田野康托拉斯，zhn，yng，hn，yn，yng chn，gn，俊() 拉()陡()籃子()可愛，安靜，稍微，聚集，包圍，獨占，吹，簡直沸騰，符號，附著，樂譜，普通，臟，粘

4、貼談文本分析、文本各自然段的意思。 第一自然段：寫燕子的形狀活潑可愛。 第2自然段：寫著小燕子從南方回來，給春天帶來了活力。 第三自然段：燕子飛舞時輕快靈巧。 第四自然段：燕子在電線上休息時的姿態(tài)很美。 第一自然段從什么方面描繪燕子，起什么作用？從“羽、羽、尾”三個方面描繪小燕子的形狀、顏色、狀態(tài)，使燕子產(chǎn)生深深的依戀。 第二自然段用什么修辭手法，描繪出體現(xiàn)春天特色的場面？擬人化。 畫了小雨、微風、柳絲、青青草、綠葉、花花綠綠的花。 春天的樹木茂盛，花草繁多，生機勃勃的景象寫了下來。文本分析，第三自然段從哪個句子可以看出燕子飛得輕快“斜著身子”、“掠過”、“呼嘯”字寫下燕子飛行的特點，給人輕快

5、的感覺，杜甫曾經(jīng)寫過這樣的詩句。 “小雨魚出來，微風燕子斜”、“斜”字不僅燕子飛行輕快。 最后的自然段用的是什么修辭手法？發(fā)揮了什么作用？ 比喻。 作者的這種巧妙的聯(lián)系，既描寫了具體而生動的形象和給人聯(lián)想的燕子的美麗姿態(tài)，又贊美了春天充滿活力的景象，表現(xiàn)了作者對燕子的愛，對春天的歌曲。 為什么不說“幾條細線”而說“幾條細線”呢？ 本文中的“數(shù)痕”是指幾根電線看起來很細，像幾條細小的痕跡。 文本分析，文本的最后一句是“作了一首春天的贊歌演奏。 ”“這是一個很好的例子?！?你表現(xiàn)了作者的什么樣的思想感情？ “春之贊歌”以想象點來闡明全文的中心，通過描繪燕子來贊美象征著生活力活力的春，表現(xiàn)愛戀的自然的思想感情。 通讀課文，課文從什么方面描繪燕子？表現(xiàn)燕子的什么特征？ 本文從外形、飛行、休息三個方面描寫燕子，表現(xiàn)出燕子活潑可愛、輕快靈巧、安靜優(yōu)雅的特點。 比較一下吧。 哪個句子寫得好？ 幸好在哪里？ 羽毛，一對羽毛，尾巴，成了燕子。 再加上黑亮亮的羽毛、美麗輕快的羽毛、像剪刀一樣的尾巴，成了活潑可愛的燕子。 再加上黑亮亮的羽毛、美麗輕快的羽毛、像剪刀一樣的尾巴，成了活潑可愛的燕子。 門，剛下了幾場雨，風吹柳絲，草、葉、花聚在一起，形成了春天。 比較