1、9年義務(wù)教育初級中學(xué)化學(xué)教材第6章第3節(jié)，二氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)，引進(jìn)，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，合規(guī)性評價(jià)，印度尼西亞的爪哇島有一個(gè)奇怪的山谷，美國莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時(shí)間變化的曲線，同一年大氣中二氧化碳含量有什么變化？是不是每年都在重復(fù)這種變化規(guī)律？這種變化的原因是什么？19601990年二氧化碳的含量變化有什么趨勢？1 .二氧化碳的循環(huán)：化石燃料燃燒、溫室效應(yīng)、溫室有兩個(gè)茄子特征：溫度在室外很高，不釋放熱量。生活中我們能看到的玻璃肉畫室和蔬菜屋是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜制造溫室，陽光直接照射在溫室里，使室內(nèi)空氣加熱，而玻璃或透明塑料薄膜則防止室內(nèi)熱空氣向外散發(fā)，使

2、室內(nèi)溫度保持在比外部高的狀態(tài)，為植物的快速生長提供了條件。長期的知識，環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。這會帶來以下嚴(yán)重后果：1)地球上病蟲害的增加；2)海平面上升；3)氣候異常，海洋風(fēng)暴增加；4)土地干燥，荒漠化面積增加。采取防止溫室效應(yīng)的措施，1，減少化石燃料的燃燒2，盡量使用新能源開發(fā)、太陽能、風(fēng)能等清潔能源。3、大量植樹造林，禁止亂砍。二氧化碳的物理性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)探索1:方案及程序：(1)首先用上部排氣法收集氣瓶的CO2。(2)將二氧化碳倒入標(biāo)記的燒杯。最低層蠟燭先熄滅，然后上層蠟燭也熄滅，二氧化碳不能支持燃燒，不能燃燒，密度大于空氣，在收集二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定量的水

3、，立即蓋上瓶蓋。想：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋子的時(shí)候，總是會產(chǎn)生大量的氣體。這是什么氣體？這是利用什么性格？答：氣體是二氧化碳。通常1體積的水能溶解約1體積的二氧化碳，增加壓力能溶解更多。生產(chǎn)碳酸飲料、可樂等碳酸飲料是利用二氧化碳的性質(zhì)。塑料瓶變平，瓶子里的壓力減少，證明二氧化碳溶于水。摘要：無色無味的氣體，密度大于空氣，溶于水，二氧化碳的物理性質(zhì)：大，小，不容易，費(fèi)力，不能燃燒，不能支持燃燒。通過以上實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)CO2也可以溶于水。那么，溶于水時(shí)到底有沒有發(fā)生化學(xué)變化，實(shí)驗(yàn)方案：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：在紫色石蕊試驗(yàn)液中加入二氧化碳，觀察溶液的顏色變化，觀察石蕊試驗(yàn)液的顏色變化，然后停止通過二

4、氧化碳，將溶液加熱到小燈火焰，觀察石頭。CO2 H2O=h2co 3，1，選擇氧、氫、，我認(rèn)為石灰水變模糊，二氧化碳與石灰水反應(yīng)，形成白色沉淀，在日常生活中，為了裝飾我們的房子，在墻上涂上石灰，石灰變干后，墻壁會被白色物質(zhì)復(fù)蓋，變成白色。在牙齒過程中，為了使效果更好，人們?yōu)槭裁纯偸窃诜块g里放一盆木炭呢？請用你學(xué)的知識解釋。答：二氧化碳可以與石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈣，所以放入一盆木炭，室內(nèi)二氧化碳濃度會提高，室內(nèi)溫度也會提高，有助于反應(yīng)進(jìn)行。摘要：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，也不能支持燃燒。不能供應(yīng)呼吸。與水反應(yīng)生成碳酸：碳酸不穩(wěn)定，容易分解：與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀CaCO3。第二，二氧

5、化碳的用途。請結(jié)合自己的生活常識，舉例說明二氧化碳的用途。冷凍劑，食品和人工費(fèi)的保存，消火劑，煤氣肥，光合作用促進(jìn)，化學(xué)原料，純堿，碳酸飲料，干冰，3，用途，滅火器，光合作用，碳酸飲料，能告訴我這些用途與什么性質(zhì)有關(guān)嗎，石灰石的用途，以及建筑材料，2。制造工業(yè)原料、高溫煅燒、生石灰，將粉碎的石灰石和黏土以適當(dāng)?shù)谋壤旌?，然后加熱，就可以制造水泥?，課外擴(kuò)展：1，CO2的用途不小，但是空氣中的CO2越多越好嗎？過多會導(dǎo)致什么后果？2，“溫室效應(yīng)”是什么？什么氣體會引起“溫室效應(yīng)”？答：越多，就越不能引起“溫室效應(yīng)”。答：大氣中的二氧化碳?xì)怏w不容易分散被地面吸收的太陽光的熱量，導(dǎo)致地球變暖的現(xiàn)象稱為“溫室效應(yīng)”。除了二氧化碳、甲烷、吳尊、氯氟化碳等外，其他都可能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。你想想嗎？看誰想得快？有陽光嗎？黑暗的時(shí)候？，識別氫、氧、二氧化碳三種茄子氣體的最簡單方法是：()A，各通過清澈的石灰水B，測量三種茄子氣體的密度C，將燃燒的木棍插入煤氣罐口D，測試三種茄子氣體的溶解性。以下關(guān)于C，3，二氧化碳的話中，正確的是，二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成，二氧化碳是溶于水的物理變化，C，二氧化碳可以使紫色石蕊試劑變成無色D，二氧化碳由碳和氧元素組成，4，以下準(zhǔn)確的是，()A， 牙齒物質(zhì)的化學(xué)式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _