已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
陶 罐 和 鐵 罐,跳堂小學 毛建利,國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。,你敢碰我嗎?陶罐子!,不敢,鐵罐兄弟。,“我就知道你不敢,懦弱的東西!”,“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!?“我們生來就是給人們盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說”,“住嘴!你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”,“何必這樣說呢?我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”,“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”,時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那只陶罐?!斑?,這里頭有一只罐子!”,捧起陶罐,掏出里面的泥土,擦洗干凈,和它當年在御廚的時候一樣光潔,樸素,美觀。,“多美的陶罐!小心點,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的?!?“謝謝你們!”陶罐興奮的說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它掘出來吧,它一定悶的夠受了?!?人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒見到。,我想對鐵罐說:“”,我想對陶罐說:“”,我想對自己說:“”,板書設計:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來五年豆芽菜企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年新形勢下剛果紅注射液行業(yè)順勢崛起戰(zhàn)略制定與實施分析研究報告
- 未來五年墻板擠壓機企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年勞務派遣服務企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年衣服縫補服務企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報告
- 未來五年空中運輸設備租賃企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略分析研究報告
- 小學英語一年級上冊項目式學習教學設計:Our Food World
- 小學五年級“詩心·畫意·鄉(xiāng)情”古詩詞主題拓展教學設計
- 五年級英語主題閱讀與詞匯整合教學方案:以“動物與棲息地”為例
- 尋文明印記探自然共生:基于跨學科視角的東南亞世界遺產(chǎn)探究-七年級地理下冊教學設計
- 2026中國國際航空招聘面試題及答案
- (2025年)工會考試附有答案
- 2026年國家電投集團貴州金元股份有限公司招聘備考題庫完整參考答案詳解
- 復工復產(chǎn)安全知識試題及答案
- 中燃魯西經(jīng)管集團招聘筆試題庫2026
- 資產(chǎn)接收協(xié)議書模板
- 數(shù)據(jù)中心合作運營方案
- 印鐵涂料基礎知識
- 工資欠款還款協(xié)議書
- 石籠網(wǎng)廠施工技術(shù)交底
- 新建粉煤灰填埋場施工方案
評論
0/150
提交評論