1、自嘲,魯迅,運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭,破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋,對敵人決不屈服，對人民大眾甘心象牛一樣俯首聽命。（愛憎分明）,創(chuàng)作背景： 1936年10月19日魯迅在上海逝世，舉國上下，人們用各種方式表達沉痛的悼念。 阿累和魯迅僅見過“一面”，但魯迅的外貌和言行給他留下了深刻印象。于是阿累寫下了這篇回憶性的文章，希望能從小見大，表現(xiàn)出魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格。而阿累作為青年一代，期望踏著魯迅的足印繼續(xù)前進。,一 面,阿累,（朱一葦）,作者介紹,阿累，真名朱凡，原名朱一葦，1909年1月生，江蘇漣水人。在

2、南京金陵大學附中、上海立達學園、同文書院學習過，畢業(yè)與上海藝術大學。1931年參加反帝大同盟。1932年參加 “右翼劇聯(lián)”， 同年8月考進上海英商公共汽車公司當售票員，不久加入中國共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑，1935年經(jīng)人保釋出獄，旋赴馬來西亞，參加馬來西亞共產(chǎn)黨活動，被官方偵悉，迫令出境。1936年復返上海，從事寫作和翻譯。1937年，抗戰(zhàn)開始，參加新四軍。此后一直在部隊和地方做文教和行政工作。解放后，歷任湖南革命大學副校長、省文教廳廳長、省委宣傳部長、湖南大學校長等職。1983年離休。,給下列紅色的字注音。,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,頹唐,抖擻,憎惡,揩油,恣情,不能自

3、已,（du）,（ jio ）,（ h）,（jing ),（ su ）,（du su ）,（ w）,（ ki ）,（ z ）,（ y ）,（nin ）,（ tu ）,人生中總有無數(shù)的偶然，但恰是某一次的偶然，卻改變了我們的一生。,了解一面,這次偶然的見面，給阿累怎樣深刻的影響？,速讀課文，歸納：這“一面”的具體過程是怎樣的？,提示： 找出表示時間、地點的詞句，按事情的起因、經(jīng)過和結果復述。,時間：,1932年秋天的一天,地點：,內山書店,人物：,我，魯迅，內山完造,起因：,因接班還要等半個鐘頭，到內山書店躲雨、歇歇。,翻看書籍，內山老板殷勤接待，買書缺錢，與魯迅會面、交談并接受贈書。,結果：,從

4、“一面”中受到巨大的鼓舞和影響。,經(jīng)過：,理清課文層次,全文可以分為兩個部分。 第一部分：按時間順序，記敘了作者與魯迅見面的全過程。 第二部分：寫這“一面”對作者的巨大鼓舞和影響。,品味一面,潛心閱讀，用心思考，體會一面中“不同尋常”處。,瘦,【不同尋常】,1、先在文中找出三次描寫魯迅先生外貌的 句子，并標上序號，然后朗讀一遍。 2、試填寫下表，比較每次外貌描寫的異同。,遠 景,特征,描寫,寫法,（1）我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的、五十上下的中國人。,遠景,描寫,特征,寫法,瘦瘦的，五十 上下，,瘦,粗線條整體勾勒,（2）他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像

5、大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。,描寫,特征,寫法,中景,咬著煙嘴，面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，精神很好；頭發(fā)約莫一寸長，直豎著；胡須很打眼，隸體“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指,瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼,局部細微描寫,（3）我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。,描寫,特征,寫法,近景,面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，精神很好；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃

6、羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；黃色煙嘴，熏黑了；微笑；點頭。,瘦，頭發(fā)直豎，胡須“一”字，長期抽煙,特寫鏡頭,遠景,中景,近景,描寫,特征,寫法,瘦瘦的，五十上下。,咬著煙嘴，面孔黃 里帶白，瘦得教人 擔心，精神很好； 頭發(fā)約莫一寸長， 直豎著；胡須很打 眼，隸體“一”字； 正直而慈祥的眼光； 竹枝似的手指。,面孔黃里帶白，瘦 得教人擔心，精神 很好；頭上直豎著 寸把長的頭發(fā)；牙 黃羽紗的長衫；隸 體“一”字似的胡須； 黃色煙嘴，熏黑了； 微笑；點頭。,瘦,瘦但精神好，頭發(fā)直豎，胡須打眼。,瘦，頭發(fā)直豎，胡須“一”字，長期抽煙。,粗線條 整體勾勒,局部細微描寫,特寫鏡頭,這三處外貌描寫有哪

7、些相同和不同之處？,相同點： 都突出了一個字：“瘦”,思考問題:,不同點：,第一次是在遠處，在暗中，從整體上勾勒出人物的身材、年齡，因而人物形象比較“模糊” 。 第二次是在近處觀察，刻畫得比較具體、細致，形神兼?zhèn)涞貙懗隽巳宋锏臍赓|。 第三次更近了，觀察更細致，魯迅的形象也更加完整清晰。,由遠到近，由粗到細， 由略到詳，由整體到部分,文章還有哪些地方寫到了魯迅先生的“瘦”呢？,他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。 我又仔細地看他的臉瘦！ 他的手多瘦啊！,文中這些外貌描寫有什么作用？,這些外貌描寫抓住人物的特征來寫，能給讀者留下深刻的印象。同時從這些外貌描寫中我們更可以感受到魯迅先生置自己

8、的健康于不顧，把整個生命都獻給革命事業(yè)的崇高品質和頑強意志。,忘我工作 精神堅強 內心陽光,瘦,【不同尋?！?送書過程,“你要買這本書？” “你買這本書吧這本比那一本好?！?“一塊錢你有沒有？一塊錢！” “我賣給你，兩本，一塊錢?！?“這書本來可以不要錢的，但是是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！?【不同尋?！?真誠坦蕩 關愛尊重 鼓勵引導,仔細品味語言，體會詞語的感情色彩。,1、看一下那書脊，赫然印著魯迅譯三個字，我便像得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本。,“赫然”是很鮮明、很明顯的意思， 因為書是魯迅譯的，而魯迅是當時有名 的作家，又是光明的象征， 所以說“像得到了

9、保證似的”。 寫出了作者見到魯迅譯著的興奮心情。 表明了作者對魯迅的敬仰之情。,2、我摩挲著那本書舍不得丟開， 不說買，也不說不買。,“摩挲”是反復撫摸， 反復摸而“舍不得”， 寫出作者渴望得到而又難以得到的 那種矛盾無奈的心情。,特殊的環(huán)境,冷冷的自然環(huán)境 冷冷的社會環(huán)境,找出文中環(huán)境描寫的語句，并體會其作用：,第二節(jié)：“天空正飛著牛毛細雨”。,為“我”進書店提供了可能性， 為“我”和魯迅見面提供了某種必然性。,第五節(jié)：“門外，細雨煙似的被秋風扭著卷著，不分方向亂飛。店里冷得像地窖一樣， 冷氣從褲管里向上鉆?！?用店里的凄寒、冷清，襯托（反襯） 出內山老板的殷切接待和魯迅熱情 關懷的溫暖情意

10、。,4、我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是！不會錯，一定是！那個名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒有蹦出來。,“結結巴巴”： “我向四周望了望”： “沒有蹦出”魯迅先生的名字：,顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，激動的神態(tài)和幸福的心情，難以用言語來表達。,表現(xiàn)出當時社會環(huán)境的黑暗和險惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當時是“左翼劇聯(lián)”成員、中共地下黨員，養(yǎng)成了高度警惕的習慣。,一是當時環(huán)境的險惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強壓自己的感情，竭力保護魯迅。這表現(xiàn)了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。,形態(tài)消瘦的魯迅先生，那堅強陽光的精神面貌，崇高偉大的人格魅力，對進步青年

11、的真誠引導深深鐫刻在作者的靈魂深處。,不同尋常的一面,魯迅印象,站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時光完全交給了我們，越老越頑強的戰(zhàn)士！ 阿累,魯迅印象,父親,同志,朋友,師傅,戰(zhàn)士,表示志同道合，魯迅和廣大革命者包括廣大的共產(chǎn)黨人有著共同的革命志向。,表示親密無間，魯迅熱愛廣大革命人民,表示崇敬熱愛,表示循循善誘，魯迅熱忱地指導廣大革命青年,表示頑強戰(zhàn)斗，魯迅“橫眉冷對千夫指”，在戰(zhàn)斗中總是吶喊著前進。,揣摩心理,你理解這“恭敬地鞠了一躬”中包含的情感嗎？,感激、愛戴、崇敬、承諾,感念一面,朗讀課文最后兩個自然段,小組討論： “我”為什么能在歷盡

12、艱苦、受盡虐待的情況下咬緊牙、昂起頭呢？,重點理解,“一面”給了“我”極大鼓舞，使“我”獲得了生命的支柱。魯迅先生對我的關心、鼓勵，魯迅先生的人格力量和精神品質， 這些都是“我”在種種艱苦和險惡面前 堅強不屈的力量源泉。,“魯迅先生是同我們一起的！”,現(xiàn)在，先生已經(jīng)去世，作者認為怎樣才是對先生最好的紀念呢？,秉承遺志，繼續(xù)前進,前面是一條路,先生沒有走完就倒下了.我們只有踏著他的血的足印, 繼 續(xù)前 進.,背景,書店：大、空、冷清、,天氣：冷,魯迅 外貌,遠景 近景 特寫,瘦,忘我 工作,由遠及近 由粗到細,魯迅語言,（對話）,熱愛勞動人民 關心進步青年,溫暖,寒冷,反襯,一面對 “我”的 影

13、 響,與魯迅 見一面 的情景,感動,鼓舞,悼念,踏著先生 血的足印 繼續(xù)前進,談一談：學習了一面后，你對魯迅先生又有了哪些新的認識？,魯迅有著熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格。,文章的中心事件是“一面”，作者為什么還要寫第一、二層，并介紹了“我”的職業(yè)和身份，那么在全文中，這部分起什么作用？,第一層寫職業(yè)特點，聯(lián)系下文可以看出 魯迅對“我”的態(tài)度，實質是對普通工人、 對人民群眾的態(tài)度。 第二層寫內山老板的熱情， 襯托出魯迅的人民大眾立場， 這兩層起到巧設伏筆、層層鋪墊的作用。,文章寫作特點： 一、題材典型，以小見大。 本文所寫之事極平常，但有典型意義，能從細微 處見魯迅的偉大品格。 二、抓住特征描寫外貌，并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。 三次比較集中的外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點， 突出他把整個生命獻給革命事業(yè)的崇高品質和頑強意志。 三、詞語的感情色彩強烈。 如“那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的 撫摩嚴肅和慈愛交織的撫摩似的”。 “正直”“慈