1、仿寫句子,句子仿寫 要求： 語言運(yùn)用中，根據(jù)要求仿寫一句話或者一段話。 仿寫時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面： 句式統(tǒng)一 內(nèi)容相關(guān) 修辭一致 語氣連貫 字?jǐn)?shù)相近 總體說來：仿寫要與原句語言情境相吻合。,選擇了高山，你就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o，你就選擇了孤單。,選擇了，你也就選擇了,機(jī)遇風(fēng)險(xiǎn)； 求索磨難； 沙漠跋涉,大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；。,青松不懼風(fēng)雪，那是啟示我們做人要?jiǎng)倧?qiáng)。,滴水可以穿石，那是在啟示我們要持之以恒， 大地能載萬物，那是在啟示我們要廣讀博覽。,人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。

2、所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵；見到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；，。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；，。這樣的人生也就無愧了。,見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴。雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗。,人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風(fēng)清，愛她的香飄四野。,人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)溢清。,練習(xí)： 1、仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。 也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。,分析：例句從內(nèi)容上看：是寫一個(gè)人盡管平凡，渺小都要積極地奉獻(xiàn)。從句式看：是一

3、個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。從修辭看：用的是比喻的手法。仿句的話題沒有限定，有自由發(fā)揮、自由選擇的余地，可確定的對(duì)象范圍是非常廣泛的：太陽(yáng)，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、細(xì)流,仿寫1：也許，你升不成光芒萬丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。 仿寫2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。,2、仿例造句。 例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。 仿句：,我若是蠟燭，就用我的光芒點(diǎn)亮夜空。 我若是花朵，就用我的艷麗裝點(diǎn)大地。 我若是小草，就用我的平凡襯托花朵。 我若是野花，就用我的鮮

4、艷裝點(diǎn)草原。,開 放 式,3、仿寫。 如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生； ， ， ； 如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人 生。,如果說生命是一幅畫 那么時(shí)間則是五彩的顏料 描繪著人生,嵌 入 式,4、以“一個(gè)好習(xí)慣”或“一位好朋友”為開頭，仿寫一個(gè)與例句句式相同的句子。 例句：一本好書像一艘船，載著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。 仿句： ， ， 。,一個(gè)好習(xí)慣像一雙翅膀 帶著我們從平庸的大地 飛向成功的天空 一位好朋友像一面鏡子，映出我們的缺點(diǎn)， 幫助我們更加完善。 一位好朋友像一座燈塔，引領(lǐng)著我們從迷茫中， 找到正確的方向。,命 題 式,5、

5、仿例造句。 例句：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛他的云淡日麗，愛他的香飄四野。,仿句：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的鳥語花香，愛她的生機(jī)勃勃。 人們都愛大海，愛他的波濤洶涌，愛他的寬闊無邊，愛他的博大神秘。,6、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，與前面的句子組成排比句。 三年過去了，三年就這樣匆匆地過去了！對(duì)于母校的一草一木，我都充滿的眷戀之情。不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏； ， 。,不論是在成功快樂的時(shí)候，還是在失敗沮喪的時(shí)候。 不論是在綠草如茵的足球場(chǎng)，還是在明亮潔凈的閱覽室。,7、仿照下面前后句子的寫法，在中間寫出一句話。 例句：在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)

6、光，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人 ，你也會(huì) ；給別人一點(diǎn)快樂，你也會(huì)感受到快樂的美好與充實(shí)。,仿句： 一絲微笑，感悟到微笑的甜蜜與幸福。 一個(gè)祝福，感悟到祝福的幸福與美好。 一點(diǎn)寬容，感悟到寬容的友善與祥和。 一點(diǎn)幫助，感悟到幫助的快樂與自豪。,8、展開聯(lián)想，把語句補(bǔ)充完整。 童年是一個(gè)迷，混沌初開，稚嫩好奇； 少年是 ， ， ； 青年是 ， ， 。,一幅畫 色彩絢麗 爛漫天真 一首詩(shī) 激情澎湃 樂觀自信,續(xù) 寫 式,9、仿照第一句的句式，以“理想”為話題續(xù)寫，形成語意連貫的一組排比句。 理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢； 理想是一粒種子， 、 ； ， 、 ；,理想是一粒種子，需要你

7、去播種、培育； 理想是一座礦山，需要你去勘探、開采； 理想是一座山峰，需要你去探險(xiǎn)、登攀； 理想是一首詩(shī)，需要你去誦讀、吟唱； 理想是一張白紙，需要你去描繪、渲染；,友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如，我們，友誼如，；友誼如，我們，。,友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。,母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；,母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。,父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪雨也沉著堅(jiān)定；,父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。,15下面是兩首詠物詩(shī)，請(qǐng)你模仿這種寫法，另選兩件物品（如“鏡子”、“木偶”、等）也寫一首，只要兩行，每行字?jǐn)?shù)可以不一樣。 蠟燭 錨 站得不端正的 即使一生不露面 必然淚多命短也會(huì)感到它的存在,美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。,善，是樹葉上的一顆顫動(dòng)的露珠，是雨后晴空中的一道彩虹。,真，是浩瀚沙漠中的一泓清泉，是料峭春風(fēng)中的一顆新芽。,善，,真，,讀下面的句子，仔細(xì)揣摩